Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Třeboň, Na Sadech 375

Na sadech, Třeboň

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2018)
462 žáků (kapacita 750, 62%) Inspekce (před 8 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2018-10-10
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Škola má promyšlené vedení s jasnou vizí rozvoje a cílem modernizovat výuku. Učitelé používají pestré metody, které děti aktivizují a vedou ke spolupráci. Všem dětem poskytuje účinnou podporu včetně doučování. Rodiče by si měli ověřit, jak škola přizpůsobuje úkoly talentovaným dětem.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče ocení jasné vedení a promyšlenou koncepci školy.
  • Pro děti s potřebou podpory, které ocení velmi kvalitní a účinnou pomoc.
  • Pro žáky, kteří preferují střídání metod a formativní zpětnou vazbu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly pro talentované a rychlejší žáky.
  • ! Ověřte si, jaké metody rozvíjejí u dětí tvořivost a kreativní myšlení.
  • ! Větší důraz je kladen na fakta v literatuře, ne na čtenářský prožitek.

💪 Silné stránky

  • Vedení školy systematicky pracuje na rozvoji a modernizaci výuky.
  • Účinná a kvalitní podpora pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Učitelé využívají formativní hodnocení pro posílení vnitřní motivace žáků.
  • Široké spektrum metod práce, které vedou děti k aktivnímu zapojení a spolupráci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybí diferenciace úkolů, všichni žáci dostávají stejné zadání.
  • Rezervy ve výuce rozvíjející tvořivost a kreativitu žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje zlepšit praktickou dostupnost žákovské knihovny.
  • Navštivte školu a zeptejte se na konkrétní příklady rozvíjení kreativity ve výuce.
  • Zeptejte se, jak škola přistupuje k výuce literatury z pohledu čtenářského prožitku.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola aktivně navázala a rozvíjí spolupráci s partnerskými školami v zahraničí. Výuku doplňuje aktivní rozvoj finanční gramotnosti a vydávání školního časopisu.
Škola se zaměřuje na modernizaci výuky a digitální technologie. Vedení prosazuje formativní hodnocení a učitelé střídají pestré metody. Cílem je aktivizovat žáky a vést je ke spolupráci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé připravují promyšlenou výuku. Střídají pestré metody a vedou děti ke spolupráci. Vyučující pracují s formativním hodnocením a sebehodnocením dětí. Děti dostávají zpětnou vazbu k učení. Škola ale má rezervy v rozvíjení tvořivosti a kreativity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina pedagogů volila v průběhu výuky účelně pestré metody a formy s cílem aktivizovat žáky, vytvářet komunikační dovednosti a vést je k vzájemné spolupráci."

„Nástroje formativního hodnocení využívané většinou pedagogů měly příznivý vliv na vnitřní motivaci žáků a účinně se projevovaly na jejich pokrocích při učení."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasnou vizi a plánuje rozvoj školy. Ředitelka kontroluje práci učitelů a dává jim doporučení. Na základě analýzy vlastní práce mění strategii školy. Tím prokazatelně mění školu k lepšímu. Ředitelka podporuje další vzdělávání učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Promyšlený styl pedagogického vedení, zavedení dalšího vzdělávání celé sborovny, systematické vlastní hodnocení s dopadem na průběh vzdělávání."

„Vedení školy na základě podrobné analýzy vlastních hospitací adekvátně uzpůsobuje strategii vedení školy a doporučení pro práci v metodických komisích."

Školní klima

3 /4

Škola vytváří bezpečné prostředí a klade důraz na prevenci rizik. Metodik prevence efektivně pracuje a reaguje na potřeby dětí. Klima je pozitivní. Pochval je dvojnásobek oproti kázeňským opatřením. Škola má velmi nízkou neomluvenou absenci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří bezpečné prostředí pro zdravý vývoj žáků a věnuje dostatečnou pozornost prevenci rizik."

„Škola motivuje žáky k učení a k pozitivním postojům ke škole udělováním velkého počtu pochval, jejich počet za minulý školní rok je oproti uděleným kázeňským opatřením dvojnásobný."

Podpora žáků

3 /4

Škola poskytuje velmi kvalitní a účinnou podporu dětem se speciálními potřebami. Výchovná poradkyně skvěle řídí podporu a vede asistenty. Podpůrná opatření kompenzují dětem jejich obtíže. Prospěchově slabším dětem pomáhá doučování nad rámec běžné výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odborné služby pro žáky se SVP velmi kvalitně garantuje a zajišťuje výchovná poradkyně..."

„U prospěchově slabších žáků se osvědčilo jejich doučování nad rámec běžné výuky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou propojených budovách a má dobré materiální zázemí. Vybavení zahrnuje zrekonstruované odborné učebny, kuchyňku a dílny. K výuce využívá i sportovní a lázeňský areál v blízkém okolí.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721295)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
21.9
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.19
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.2
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

79.6%
zapsaných z přihlášených
(39 z 49)
20.4%
odkladů školní docházky
(10 z 49)
4.1%
přihlášených po odkladu
(2 z 49)
66.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(26 z 39)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 67.6%
Němčina 32.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

3
žáků z 5. ročníku
(0.6%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
3
celkem přechodů
(0.6%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2018-10-10 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Škola má promyšlené vedení s jasnou vizí rozvoje a cílem modernizovat výuku. Učitelé používají pestré metody, které děti aktivizují a vedou ke spolupráci. Všem dětem poskytuje účinnou podporu včetně d...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-01-16

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Základní škola Třeboň, Na Sadech 375, nabízí moderní vzdělávání s důrazem na aktivní zapojení žáků a rozvoj klíčových kompetencí. Vedení školy systematicky pracuje na zkvalitňování výuky a vytváří vst...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-06-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-01-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola se profiluje jako „Barevná škola pro všechny“, která klade důraz na inkluzivní přístup a přípravu žáků na plnohodnotný život prostřednictvím pestré vzdělávací nabídky. Škola disponuje moderním vybavením včetně 3D tiskáren a odborných učeben, přičemž aktivně rozvíjí finanční gramotnost v projektu Rozumíme penězům. Žáci se mohou zapojit do činnosti žákovského parlamentu, vydávání vlastního časopisu nebo využít širokou škálu kroužků od robotiky po vaření.

Adresa

Na sadech 375
37901 Třeboň
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více