Základní škola a Mateřská škola Čejov
None, Čejov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola úspěšně zavedla moderní program "Začít spolu" s důrazem na aktivitu žáků. Učitelé používají pestré metody a propojují učivo s praxí. Vedení školy cíleně podporuje učitele ve zlepšování. Dětem se dostává kvalitní individuální podpory a cítí se bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují moderní výuku a aktivní zapojení dětí.
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální přístup a práci v malém kolektivu.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, kterým se dostává cílené podpory.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda se dítě učí správným pracovním návykům, jako je správné sezení.
- ! Ověřte si, jaká je návaznost aktivit mezi výukou a školní družinou.
💪 Silné stránky
- • Pestré metody výuky podporují aktivní učení a dialog mezi dětmi.
- • Efektivní využití digitálních technologií, včetně práce s QR kódy a roboty.
- • Žáci se učí sebehodnocení a vrstevnickému hodnocení.
- • Účinná podpora žáků díky spolupráci s externími specialisty.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé nedůsledně dohlížejí na správné pracovní návyky, jako je správné sezení.
- • Spolupráce školy a školní družiny postrádá plynulou návaznost při práci s dětmi.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s návyky u mladších dětí.
- → Zjistěte, jak škola propojuje výuku se školní družinou.
- → Škola má externí speciální pedagožku pro podporu vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je velmi pestrá a promyšlená. Učitelé efektivně využívají metody programu Začít spolu. Žáci pracují v centrech a aktivně se zapojují do dialogů. Děti nejsou pasivními posluchači, ale učí se samostatně uvažovat a projevovat zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové sdílejí metody a formy vzdělávacího programu Začít spolu, což se kladně projevilo v hospitovaných hodinách."
„Důraz byl kladen na propojení získaných poznatků s příklady z praxe, názornost, což podporovalo porozumění a zájem žáků."
Vedení školy
Vedení efektivně řídí zavádění programu Začít spolu. Ředitel chodí do hodin, dává učitelům zpětnou vazbu a pomáhá jim zlepšovat výuku. Pedagogové se vzájemně navštěvují. Škola sdílí zkušenosti i s jinými školami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy při hospitacích dobře identifikuje příležitosti ke zlepšení ve výuce jednotlivých učitelů, kteří tyto příležitosti v další práci využívají."
„Vzájemné hospitace učitelů školy jsou promyšleně nastavené s cílem otevřít si nové úhly pohledu na vzdělávání žáků."
Školní klima
Atmosféra ve škole je klidná a velmi přátelská. Učitelé jednají s dětmi empaticky a s respektem. Díky tomu se žáci nebojí mluvit s učiteli. Zpráva chválí klima, ale neuvádí konkrétní příklady či data k prevenci nebo žákovské participaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitovaných hodinách na prvním stupni probíhala výuka v klidné a příjemné atmosféře s přizpůsobeným tempem vzdělávání žáků."
„Přátelská respektující atmosféra, vstřícná komunikace i empatický přístup pedagogů k žákům pozitivně ovlivňují průběh vzdělávání."
Podpora žáků
Podpora dětí je velmi účinná a cílená. Škola spolupracuje s externí speciální pedagožkou, která pravidelně navštěvuje výuku a individuálně pracuje se žáky. Kvalitní spolupráce s asistentkami umožňuje intenzivní individuální přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná spolupráce s asistenty pedagoga ve všech třídách. To umožňovalo efektivně organizovat práci ve skupinách a uplatňovat intenzivní individuální přístup."
„Velmi přínosná je spolupráce externí speciální pedagožky, která s ředitelkou školy poskytuje pedagogům informace a s žáky individuálně pracuje."
Zázemí a vybavení
Škola účelně zlepšuje materiální podmínky. Proběhla celková rekonstrukce školy a tělocvičny. Učitelé účelně využívají tablety, které škola získala. Prostředí je funkční a esteticky podnětné.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721325)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-03-05
Komplexní inspekce
Škola úspěšně zavedla moderní program "Začít spolu" s důrazem na aktivitu žáků. Učitelé používají pestré metody a propojují učivo s praxí. Vedení školy cíleně podporuje učitele ve zlepšování. Dětem se...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-19
Komplexní inspekce
Základní škola Čejov je malotřídní škola s dobrým materiálním zázemím a silnými vazbami na místní komunitu. Nicméně, čelí významným výzvám v kvalitě výuky, podpoře žáků se speciálními vzdělávacími pot...
3 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Čejově sází ve svém vzdělávacím přístupu na domluvu, odpovědnost a sdílená pravidla namísto striktních zákazů. Velkou pozornost škola věnuje dlouhodobé evaluaci a otevřenému hodnocení své činnosti včetně zpětné vazby od žáků, což jí umožňuje se neustále zlepšovat a rozvíjet.
Adresa
39601 ČejovKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více