Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Horní Cerekev

Tyršova, Horní Cerekev

základní Tradiční
Standardní
212 žáků (kapacita 350, 61%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola pod novým vedením rozvíjí zázemí a spolupráci učitelů. Vládne zde bezpečné prostředí a respekt mezi žáky a dospělými. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci často dělají totéž. Vedení školy musí zapracovat na lepším oceňování žáků místo trestání.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s dobrou komunikací a moderním zázemím.
  • Pro prvňáčky, kterým pomůže systém patronů z devátých tříd.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na nadání.
  • ! Škola dává příliš velký důraz na tresty místo motivace pochvalou.

💪 Silné stránky

  • Učitelé na prvním stupni se navštěvují v hodinách a spolupracují.
  • Deváťáci pomáhají prvňáčkům s nástupem do školy jako jejich patroni.
  • Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt.
  • Škola má nově vybudované odborné učebny a kvalitní vybavení.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V hodinách chybí přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Učitelé málo vedou žáky k hodnocení vlastní práce.
  • Škola používá tresty častěji než pochvaly.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně přizpůsobuje úkoly vašemu dítěti.
  • Zajímejte se o systém patronů pro nejmladší žáky.
  • Zjistěte, jak často děti v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.

✨ Unikátní vlastnosti

Deváťáci fungují jako patroni a průvodci pro nové prvňáčky. Škola aktivně spolupracuje s okolními školami a sdílí zkušenosti. Při výuce jazyků pomáhají přímo rodilí mluvčí.
Škola sází na osvědčené metody, frontální výuku a jasná pravidla. I přes moderní vybavení a spolupráci učitelů zatím chybí individuální přístup. Žáci se v hodinách málo podílejí na řízení vlastního učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé vytvářejí v hodinách klidné a pracovní prostředí. Často ale učí celou třídu najednou stejným způsobem. Nepřizpůsobují úkoly dětem, které jsou rychlejší nebo potřebují pomoc. Žáci zatím nedostávají dost prostoru, aby hodnotili své úspěchy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace učiva s ohledem na rozdílnou úroveň schopností se nevyskytla v žádných hodinách."

„Dostatečný prostor pro sebehodnocení žáků chyběl ve většině vyučovacích hodin."

Vedení školy

3 /4

Nové vedení má jasnou vizi a školu aktivně rozvíjí. Ředitel zajistil peníze na nové vybavení. Učitelé se pod jeho vedením navzájem navštěvují v hodinách. To pomáhá zlepšovat výuku na prvním stupni. Systém řízení je funkční a moderní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Získal pro školu nadstandardní finanční prostředky a úspěšně zavedl systém vzájemných hospitací."

„Pedagogové jsou promyšleně vedeni k sebehodnocení formou hodnotících pohovorů s ředitelem."

Školní klima

2 /4

Atmosféra ve škole je příjemná a postavená na respektu. Velmi pozitivní je systém patronů starších žáků pro prvňáčky. Škola ale příliš využívá tresty na úkor pochval. Žáci mají málo příležitostí ovlivňovat dění nebo hodnotit svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci 9. ročníku jsou patrony žákům 1. ročníku."

„Převaha trestů nad pochvalami snižuje motivační charakter tohoto nástroje."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské pracoviště funguje dobře a koordinuje pomoc žákům. Asistentky pedagoga účinně pomáhají přímo ve výuce. Škola skvěle zvládá přípravu dětí na přechod z mateřské školy. Plány pro žáky s obtížemi učitelé pravidelně vyhodnocují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Personálně byl posílený o asistentky pedagoga, což se pozitivně projevuje v péči o žáky."

„S předstihem jsou na to děti promyšleně připravovány i za spolupráce žáků školy."

Zázemí a vybavení

Škola výrazně zlepšila své prostory a vybudovala nové odborné učebny. Třídy jsou esteticky upravené a funkčně vybavené moderní technikou. Družina využívá tělocvičnu, keramickou dílnu i školní zahradu.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721431)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
25.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
21.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.05
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

82.6%
zapsaných z přihlášených
(19 z 23)
13.0%
odkladů školní docházky
(3 z 23)
21.7%
přihlášených po odkladu
(5 z 23)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(19 z 19)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.8%
Němčina 23.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(4.0%)
1
žáků ze 7. ročníku
(4.8%)
2
celkem přechodů
(4.3%)

Názvy tříd

I. II. III. IV. IX. V. VI. VII. VIII.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola pod novým vedením rozvíjí zázemí a spolupráci učitelů. Vládne zde bezpečné prostředí a respekt mezi žáky a dospělými. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-10-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Na prvním stupni učitelé zapojují děti do hodnocení. Druhý stupeň zatím využívá spíše tradiční styl výuky. Vede...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-02-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Horní Cerekvi sází na rodinnou atmosféru. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi. Žáci se v hodinách nebojí mluvit a spolupracovat. Škola nabízí rekordní množství kroužků po vy...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-11-10

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí klidné a uctivé prostředí. Učitelé v hodinách hlavně vysvětlují látku a žáci je poslouchají. Vedení školy má velké nedostatky v řízení a kontrole. Žáci s potížemi v učení nemají dostatečn...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-04-15

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v době inspekce vykazovala vážné nedostatky v přístupu k žákům. Vyučující používají zastaralé metody a kladou důraz na biflování. Vedení školy nefunguje efektivně a postrádá vizi i kontrolu. Nej...

2 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2001-06-06

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Horní Cerekvi nabízí bezpečné prostředí. Výuka sází na tradiční metody a výklad učitele. Silnou stránkou je péče o žáky s poruchami učení. Žáci mohou psát do školního časopisu. Výjimečná je sp...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Horní Cerekvi nabízí moderně zrekonstruované prostředí s odbornými učebnami vybavenými interaktivní technikou a PC pracovišti pro výuku jazyků i přírodovědných předmětů. Škola se aktivně zapojuje do rozvojových projektů jako IROP a Šablony OP JAK, přičemž klade důraz na kvalitní technické zázemí ve všech třídách.

Adresa

Tyršova 209
39403 Horní Cerekev
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více