Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Kamenice nad Lipou

Vackova, Kamenice nad Lipou

základní Tradiční
Standardní
480 žáků (kapacita 840, 57%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi moderní vybavení pro techniku. Výuka je spíše klasická a učitelé ji málo přizpůsobují potřebám jednotlivců. Žáci se zde ale cítí dobře a mají bohatý výběr kroužků. Vedení se úspěšně stará o budovu a technické zázemí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají rádi moderní techniku a robotiku.
  • Pro rodiny, které hledají školu s pestrou nabídkou kroužků.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žáci ve speciálních třídách méně využívají nové odborné učebny.
  • ! Zpětná vazba v hodinách bývá často jen obecná pochvala.

💪 Silné stránky

  • Učitelé využívají ve výuce dramatickou výchovu a společné čtení.
  • Škola nabízí oblíbené konverzační kurzy s rodilým mluvčím angličtiny.
  • Žáci mají k dispozici špičkové IT vybavení a robotické pomůcky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Všichni žáci pracují ve stejném tempu na stejných úkolech.
  • Učitelé málo zapojují žáky do hodnocení jejich vlastních výsledků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s různým tempem učení.
  • Zjistěte, zda může vaše dítě využívat moderní techniku pravidelně.
  • Ověřte si aktuální nabídku kroužků, které školní družina organizuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Dramatizace textů v hodinách čtení na druhém stupni. Spolupráce s britským městem Nottingham a kurzy s mluvčím. Využití programování a robotů Scratch přímo v běžných hodinách.
Převažuje frontální výuka a výklad učitele pro celou třídu. Škola málo přizpůsobuje úkoly jednotlivým žákům. Chybí moderní způsoby hodnocení a zapojení žáků do vlastní reflexe učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka stojí hlavně na učiteli a společné práci celé třídy. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své tempo. Moderní technologie sice využívají často, ale žáci se málo hodnotí navzájem. Chybí také hlubší rozbor toho, co se žáci naučili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální forma výuky doplněná samostatnou prací žáků."

„V hodinách nebyla zaznamenána diferenciace zadávaných úloh, která by zohledňovala různou úroveň dovedností."

Vedení školy

2 /4

Vedení se soustředí hlavně na opravy budovy a nové vybavení. Ředitel sice do hodin chodí často, ale učitelům nedává konkrétní rady. Plány rozvoje navíc zapomínají na družinu a speciální třídy. To brzdí další pedagogický růst školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry... nepokrývají některé součásti subjektu (školní družina, speciální třídy)."

„Učitelům se tak v dostatečné míře nedostávají další doporučení, která by vedla ke zkvalitnění výuky."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje přátelská nálada a žáci se nebojí mluvit. Učitelé žáky často chválí a povzbuzují k práci. Chybí ale příklady, kde by žáci sami o něčem důležitém rozhodovali. Celkové klima je klidné a bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka na obou stupních školy byla charakteristická vstřícnou atmosférou."

„Žáci s vyučujícími komunikovali bez obav a s důvěrou jim sdělovali svoje postřehy."

Podpora žáků

2 /4

Škola má poradenské pracoviště a pomáhá žákům s různými obtížemi. Nabízí doučování i logopedii pro ty, kteří to potřebují. Podpora funguje podle běžných pravidel. Tato pravidla pomáhají škole řešit i problémy s docházkou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola poskytuje žákům podporu ve vzdělávání také prostřednictvím zřízeného školního poradenského pracoviště."

„Žákům jsou zajišťovány předměty speciálně pedagogické péče, pedagogické intervence, doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny a je zcela bezbariérová. Třídy jsou skvěle vybavené interaktivními tabulemi, tablety a robotickými pomůckami. Žáci využívají i vlastní laboratoř pro chemii.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721473)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.7
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.7
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.8
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

6.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.26
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

84.2%
zapsaných z přihlášených
(64 z 76)
15.8%
odkladů školní docházky
(12 z 76)
17.1%
přihlášených po odkladu
(13 z 76)
78.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(50 z 64)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 77.9%
Němčina 22.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2. 2.A 2.B 3. 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B I.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-04-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi moderní vybavení pro techniku. Výuka je spíše klasická a učitelé ji málo přizpůsobují potřebám jednotlivců. Žáci se zde al...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-03-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-05-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola v Kamenici nad Lipou poskytuje komplexní vzdělávání pro žáky prvního i druhého stupně, včetně sekce ZŠP. Škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí, což dokládá širokou nabídkou aktivit od plaveckých a bruslařských kurzů až po pěvecké a jazykové soutěže. Součástí školy je také školní družina, poradenské pracoviště a moderní zázemí pro výuku podpořené spoluprací s místními partnery.

Adresa

Vackova 125
39470 Kamenice nad Lipou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více