Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nová Cerekev

Nová Cerekev

základní Tradiční
S výhradami
119 žáků Kapacita 60%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné prostředí a tradiční styl výuky.
  • Pro rodiny, které oceňují širokou nabídku kroužků a mimoškolních aktivit.

Na co si dát pozor

  • ! Ve škole převažují tresty nad pochvalami a žáci se málo hodnotí.
  • ! Učitelé v hodinách nepracují s cíli a žáci tak neznají pokrok.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí žákům bezpečné prostředí s příjemnou atmosférou. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé se zaměřují hlavně na výklad a společnou práci celé třídy. Malý počet žáků ve třídách bohužel nevyužívají pro individuální pomoc. Vedení školy málo sleduje kvalitu výuky v hodinách. Žáci se mohou zapojit do mnoha kroužků a společných víkendových akcí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají malé třídy pro individuální podporu žáků.
  • Zjistěte, jak často mají žáci v hodinách prostor pro vlastní mluvení.
  • Ověřte si, jakým způsobem učitelé žáky motivují a jak často chválí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně frontálně a žáci jsou v hodinách spíše pasivní. Škola nevyužívá výhodu malých tříd pro individuální přístup k žákům. Chybí prostor pro vlastní mluvení žáků a jejich vzájemné hodnocení. Vedení školy výuku dostatečně nekontroluje a učitelům tak chybí vedení ke zlepšení metod.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala frontální výuka s převahou aktivit učitele."

„Nízký počet žáků nebyl optimálně využit např. pro diferenciaci výuky a podporu žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má obecné plány bez jasných kroků k dosažení cílů. Ředitel téměř nechodí do hodin na kontroly. Učitelé proto nedostávají žádnou radu, jak výuku zlepšit. Vzdělávání učitelů se nezaměřuje na nové metody učení. Škola tak v pedagogické oblasti spíše stagnuje a nevyvíjí se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ze strany vedení školy je v základní škole minimální."

„Vyučujícím není poskytována dostatečná zpětná vazba ke kvalitě jejich výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje příjemná nálada a žáci většinou dodržují nastavená pravidla. Dobré vztahy podporují společné víkendové výlety a spaní ve škole. Škola úspěšně řeší potíže v chování žáků. Chybí ale více ocenění a pochval, v hodnocení převažují spíše tresty a různá kázeňská opatření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většina hospitovaných hodin v základní škole probíhala v příjemné atmosféře."

„Víkendové pobyty... a přespání spolužáků třídy ve škole vhodně podporují nespecifickou primární prevenci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola sleduje pokroky žáků i účinnost jejich podpory u odborníků. Poradenský pracovník dobře informuje učitele o potřebách dětí se specifickými potížemi. Učitelé ale málo přizpůsobují úkoly v hodinách schopnostem jednotlivců. Malý počet žáků ve třídách by mohl pomáhat žákům s učebními problémy mnohem více.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledky vzdělávání žáků pedagogové průběžně sledují a vyhodnocují."

„Účelně vyhodnocovány i vzdělávací výsledky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a účinnost podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Základní škola má novou odbornou učebnu chemie a sady notebooků pro žáky. Chybějící vlastní dílny škola nahrazuje spoluprací se střední školou. Budovu školy esteticky doplňují hodnotné výtvarné práce žáků.

Silné stránky

  • Škola pořádá oblíbené víkendové pobyty a nabízí pestrou nabídku kroužků.
  • Žáci tvoří velmi kvalitní výtvarná díla, která zdobí vnitřní prostory školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka je převážně frontální a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům.
  • Vedení školy nekontroluje kvalitu výuky a učitelé postrádají zpětnou vazbu.

Unikátní vlastnosti

Škola organizuje společné přespávání ve škole a víkendové akce družiny. Díky spolupráci se střední školou mají žáci přístup k technickému vzdělávání.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele a společné práce celé třídy. Škola nevyužívá moderní metody ani individuální přístup k žákům. Žáci se v hodinách málo zapojují do vlastního učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39415.0 Nová Cerekev
Pelhřimov, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Miroslav Pech

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více