Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola Obrataň

Obrataň

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
27 žáků Kapacita 45%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří mají rádi rodinné prostředí malé školy.
  • Pro děti, které ocení moderní technologie při každodenním učení.
  • Pro žáky profitující z úzké spolupráce starších s mladšími.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda vaše dítě dostává dostatečně náročné úkoly.
  • ! Ověřte si, jak škola rozvíjí schopnost žáků samostatně mluvit.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Je to moderní malotřídka s rodinnou atmosférou v nové budově. Žáci se učí navzájem a běžně pracují s tablety. Vedení školy má jasnou vizi a učitelé spolu úzce spolupracují. Škola potřebuje lépe přizpůsobovat úkoly jednotlivým žákům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé zadávají úkoly nadanějším žákům.
  • Navštivte školu a prohlédněte si moderní vybavení nové budovy.
  • Zajímejte se o průběh společných schůzek učitele, rodiče a žáka.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé propojují teorii s reálným životem a děti často učí sebe navzájem. Všichni žáci běžně a chytře používají tablety při učení. Někdy ale učitelé dávají všem stejné úkoly. Chybí pak větší výzva pro ty nejšikovnější žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„starší žáci s nadšením předávají své znalosti a zkušenosti mladším."

„zaznamenána nedostatečná diferenciace činností s ohledem na využívání studijního potenciálu jednotlivců."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová ředitelka má jasný plán a táhne za jeden provaz s týmem. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a radí si. Každý den spolu mluví a sdílejí důležité informace. Díky tomu škola funguje jako jeden celek a neustále se rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„K úspěšnému řízení školy přispívá každodenní sdílení informací mezi ředitelkou školy a pedagogy."

„Vyučující se pravidelně vzdělávají a dostává se jim zpětné vazby od vedení školy a kolegů při vzájemných hospitacích."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje pohoda a vzájemný respekt. Děti se cítí bezpečně a jejich práce jsou všude vystavené. To jim dodává zdravé sebevědomí. Rodiče jsou vítáni a škola s nimi pravidelně komunikuje o všem podstatném.

Zobrazit citace ze zprávy

„ve všech hospitovaných hodinách v základní škole byla příjemná atmosféra a žáci projevovali aktivní zájem o výuku."

„výrobky a výtvarné práce žáků vkusně zdobí prostory školy a dochází tak k posilování sebevědomí žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle využívá asistenty, kteří s učiteli tvoří sehrané dvojice. Důležité věci řeší na společných schůzkách s rodiči i samotnými žáky. Pokud má někdo potíže, může využít individuální konzultace. Každé dítě tu má potřebné zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpůrná opatření žáků jsou pravidelně vyhodnocována například i na schůzkách formou tripartit."

„Ve všech navštívených hodinách, kde působily asistentky pedagoga, byla vždy velmi účinná spolupráce s vyučujícími."

Zázemí a vybavení

Žáci se učí v úplně nové budově s vkusným interiérem. Mají k dispozici školní zahradu s altánem pro venkovní výuku. Třídy jsou skvěle vybaveny tablety, počítači a interaktivními tabulemi.

Silné stránky

  • Starší žáci nadšeně pomáhají mladším a učí se spolu.
  • Žáci i učitelé přirozeně a často používají moderní technologie.
  • Nová budova a zahrada nabízejí skvělé zázemí pro učení.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé někdy zadávají stejnou práci všem bez ohledu na schopnosti.
  • V hodinách občas chybí jasný cíl a srozumitelný závěr.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné schůzky ve třech (učitel, rodič, žák) pro řešení potíží. Projekt Nanečisto pomáhá předškolákům s hladkým nástupem do školy. Silné propojení výuky s praktickými příklady z reálného života.
Škola využívá digitální technologie, vrstevnické učení a tripartitní schůzky. Klade důraz na propojení výuky s praxí a spolupráci mezi ročníky.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

39412.0 Obrataň
Pelhřimov, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Petra Krupková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více