Přeskočit na obsah

Základní škola Pelhřimov, Krásovy domky 989

Krásovy domky, Pelhřimov

základní Moderní Jiná
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
466 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří se rádi učí skrze praktické úkoly.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být součástí aktivní školní komunity.
  • ✓ Pro děti hledající bezpečné prostředí postavené na vzájemné důvěře.

Na co si dát pozor

  • ! Starší žáci mají méně příležitostí pro sebehodnocení.
  • ! Diferenciace úkolů podle schopností žáků není vždy důsledná.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Tato škola sází na důvěru a aktivitu žáků. Učitelé používají tvořivé metody a propojují učení s praxí. Ve škole panuje bezpečné a otevřené prostředí. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí. Žáci mají silný hlas díky fungujícímu parlamentu. Celkově jde o školu s profesionálním vedením a přátelskou atmosférou.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak starší žáci hodnotí své vlastní pokroky.
  • → Využijte nabízený přípravný kurz pro budoucí prvňáčky.
  • → Informujte se o možnostech zapojení do akcí Spolku rodičů.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vedou žáky k aktivitě a řešení situací z praxe. Používají diskuzi a názorné pomůcky, což zvyšuje zájem dětí. Výuka je logicky strukturovaná a probíhá v příjemné atmosféře. Na druhém stupni však chybí častější sebehodnocení žáků a přizpůsobení úkolů jejich úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci nepřijímají poznatky pasivně, ale často se učí tím, že sami řeší konkrétní modelové situace z reálného života."

„Zvolené metody a formy práce podporovaly aktivní zapojení žáků, k vysvětlení nové látky byly často používány např. diskuzní metody."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je profesionální a zakládá si na důvěře. Ředitel vytváří učitelům prostor pro tvořivou práci. Škola se umístila na špičce externího výzkumu kvality řízení. Systém kontrol a zpětné vazby funguje velmi efektivně. Plány rozvoje jsou reálné a daří se je naplňovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy a vedení lidí vykazuje vysokou úroveň profesionality, vedení klade důraz na kvalitní výuku v prostředí profesní svobody učitelů."

„Ředitel školy promyšleně a dlouhodobě vytváří vhodné podmínky vyučujícím pro jejich přímou pedagogickou činnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra školy je mimořádně pozitivní a otevřená. Žákovský parlament reálně ovlivňuje dění a rozhoduje o penězích. Rodiče školu aktivně podporují a zapojují se do akcí. Externí šetření potvrdilo vysoce příznivé sociální klima. Prevence problémů funguje včas a účinně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klíčovým atributem fungování školy je na všech personálních úrovních (vedení, sbor, žáci) vysoký stupeň vzájemné důvěry a otevřenosti."

„Neformálnost tohoto zapojování žáků do chodu školy potvrzují také různé aktivity (např. organizace, vyhodnocování a rozdělování finančního zisku ze sběru papíru)."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá žákům s obtížemi. Skvělým prvkem je herní příprava pro budoucí školáky. Škola spolupracuje s rodilými mluvčími pro lepší výuku jazyků. Podpora asistentů pedagoga je ve výuce funkční a prospěšná. Nadané žáky škola motivuje k soutěžím.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školou dobře promyšlený systém školního poradenství je v praxi reálně a systematicky uplatňován s pozitivním dopadem na žáky."

„Každoročně od dubna do června asi 50 dětí navštěvuje dobrovolně každou středu odpoledne přípravku pro předškoláky."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidném prostředí a má vkusně upravené prostory. K dispozici jsou tři počítačové učebny a moderní informační centrum. Chybí vlastní dílny a kuchyňka, což škola řeší pronájmem u sousedních škol.

Silné stránky

  • • Mimořádně profesionální a otevřené vedení školy.
  • • Vztahy založené na vysoké míře důvěry mezi všemi.
  • • Aktivní zapojení žáků do chodu školy skrze parlament.
  • • Kvalitní výuka propojující teorii s reálným životem.

Oblasti ke zlepšení

  • • Na druhém stupni žáci málo hodnotí vlastní pokroky.
  • • Učitelé ne vždy přizpůsobují úkoly různým schopnostem dětí.

Unikátní vlastnosti

Unikátní projekt „Adopce nablízko“ organizovaný žákovským parlamentem. Pravidelná výuka s rodilými mluvčími v cizích jazycích. Dobrovolná přípravka pro předškoláky formou hry.
Škola využívá program Tvořivá škola. Ten se zaměřuje na řešení modelových situací z praxe. Žáci nejsou pasivní a učitelé je vedou k samostatnosti. Výuka stojí na spolupráci a diskuzi v hodině.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Krásovy domky 989
39301.0 Pelhřimov
Pelhřimov, Kraj Vysočina

Kontakt

420 739 012, 117 reditel@krasovy-domky.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jan Jůzl

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více