Základní škola Pelhřimov, Na Pražské 1543
Pražská, Pelhřimov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2005 (před 21 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola klade velký důraz na tvořivost a estetiku. Žáci mají možnost spolurozhodovat o výběru svých předmětů. V kreativních hodinách zažívají úspěch i žáci s učebními potížemi. Vedení školy ale bohužel nechodí kontrolovat samotnou výuku do tříd. Škola žáky dobře učí spolupráci v týmech a řešení problémů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi umění a tvoření.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje spolupráce v týmech.
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na svůj rozvrh.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Vedení školy nemá přehled o tom, co se děje v hodinách.
💪 Silné stránky
- • Žáci a rodiče mohou ovlivnit výběr volitelných předmětů.
- • V kreativních předmětech zažívají úspěch všichni žáci.
- • Škola využívá projekty a učí děti pracovat v týmech.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy nechodí do hodin na kontroly výuky.
- • Škola vede velmi nejasné záznamy o obsahu hodin.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se žáci dnes podílejí na chodu školy.
- → Zjistěte, jestli škola stále nabízí umělecké kurzy v přírodě.
- → Ověřte si, jak učitelé pomáhají žákům s různými potřebami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2005. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka se zaměřuje na rozvoj praktických dovedností a estetiky. Učitelé využívají projektové vyučování a vedou žáky ke spolupráci. Žáci se učí řešit problémy v týmech. V tvořivých předmětech dostávají prostor všichni žáci bez ohledu na talent. Škola vytváří dobré podmínky pro moderní vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„V těchto hodinách dosahovali pocit úspěchu nejen žáci talentovaní, ale i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami."
„jsou vytvořeny velmi dobré předpoklady pro rozvoj pracovních a sociálních kompetencí žáků, např. týmové práce"
Vedení školy
Vedení školy v začátku projektu nezvládlo kontrolu ani správné nastavení hodin. Ředitel nechodí do výuky na kontroly. O dění v hodinách se dozvídá jen z hotových prací žáků. Školní dokumentace o průběhu výuky má velmi nízkou vypovídací hodnotu. Systém vnitřní kontroly ve škole nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence hospitační činnosti a zápisy v třídních knihách tato inspekční zjištění nepotvrzují."
„Ve školním roce 2004/2005 selhal při realizaci projektu HODINA plánovaný přístup a kontrolní systém."
Školní klima
Žáci a rodiče mají možnost ovlivnit nabídku školy. Společně se podílejí na výběru volitelných předmětů. Škola pořádá pro zájemce výtvarné kurzy v přírodě. To posiluje vztahy mezi učiteli a žáky. Výzdoba školy tvořená žáky ukazuje na jejich pozitivní vztah k prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Předmět byl vybrán v kooperaci se žáky, se souhlasem rodičů a v souladu s prioritou školy."
„Ředitel školy získává zpětnou vazbu hodnocením prací žáků a účastí na plenérech"
Podpora žáků
Škola aktivně zjišťuje potřeby svých žáků a podle toho upravuje rozvrh. V kreativních předmětech učitelé vytvářejí prostor, aby uspělo každé dítě. Podpora žáků se speciálními potřebami je vidět v jejich plném zapojení do běžných hodin. Žáci v hodinách zažívají radost a pocit úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Volba těchto předmětů vycházela z celkové analýzy personálních podmínek a z potřeb žáků."
„V těchto hodinách dosahovali pocit úspěchu nejen žáci talentovaní, ale i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami."
Zázemí a vybavení
Žáci se aktivně podílejí na estetickém vzhledu a výzdobě vnitřních prostor školy. Zpráva neuvádí bližší informace o stavu budovy nebo IT vybavení.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 107721571)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 75.6% |
| Němčina | 24.4% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2017-11-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí a velmi kvalitní vybavení pro sport i učení. Vedení se skvěle stará o učitele. To vytváří dobrou atmosféru pro žáky. V hodinách se ale málo přizpůsobují úkoly schopnost...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-02-06
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na základní školu. Škola vytváří bezpečné a vstřícné prostředí založené na vzájemné důvěře. Učitelé využívají moderní metody i techniku a učí žáky kriticky myslet. Vedení podporuje...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-11-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato škola klade velký důraz na tvořivost a estetiku. Žáci mají možnost spolurozhodovat o výběru svých předmětů. V kreativních hodinách zažívají úspěch i žáci s učebními potížemi. Vedení školy ale boh...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-05-04
Komplexní inspekce
ZŠ Pelhřimov nabízí žákům bezpečné a respektující prostředí s důrazem na sport. Učitelé se vzájemně podporují a neustále se vzdělávají pro lepší výuku. Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřeb...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-11-13
Komplexní inspekce
Tato zpráva se zaměřuje pouze na finance a platy. Nehodnotí výuku ani přístup k žákům. Zjišťuje správnost čerpání peněz a počty zaměstnanců. Pro rodiče hledající informace o atmosféře zpráva nenabízí ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-06-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí stabilní prostředí s důrazem na sport a pohyb. První stupeň vyniká tvořivou výukou a skvělou péčí o jednotlivce. Na druhém stupni převažuje tradiční způsob učení vedený učitelem. Silnou s...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola s celodenním provozem vzdělává žáky podle vlastního programu „Abychom si v životě věděli rady …“, který klade důraz na rozvoj osobnosti, jazykovou připravenost a zdravý životní styl. Škola disponuje moderním sportovním areálem i odbornými učebnami a nabízí širokou škálu mimoškolních aktivit i nepovinných předmětů.
Adresa
Pražská 154339301 Pelhřimov
Kraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více