Základní škola Otokara Březiny Počátky
Komenského sady, Počátky
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné a lidské prostředí.
- ✓ Pro děti, které baví práce s technikou a robotikou.
Na co si dát pozor
- ! Výuka na druhém stupni je málo přizpůsobená jednotlivým žákům.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. První stupeň využívá zajímavé metody. Druhý stupeň je více tradiční. Sází hlavně na výklad učitele. Učitelé se k žákům chovají velmi hezky. Vedení školy se stará o moderní vybavení. Žáci s obtížemi zde najdou dobrou podporu. Analýza se týká základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola na druhém stupni zapojuje žáky.
- Zjistěte, jak často žáci v hodinách hodnotí vlastní pokroky.
- Navštivte modernizované dílny a učebnu robotiky.
První stupeň žáky aktivně zapojuje. Učitelé tam střídají různé metody. Na druhém stupni ale převažuje výklad. Žáci tam málo spolupracují. Učitelé jim také málo přizpůsobují úkoly. Chybí i možnost, aby žáci hodnotili sami sebe. To omezuje jejich samostatnost a rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Efektivitu výuky a aktivní zapojení žáků zvyšovaly vhodné pedagogické postupy (např. činnostní a aktivizující metody učení).“"
„„Převažující frontální výuka však vedla k nízkému zapojení některých žáků.“"
Ředitel vede školu demokraticky. Podporuje vzdělávání učitelů přímo v budově. Každý rok s nimi mluví o jejich rozvoji. Pravidla jsou jasně nastavená. Vedení se však musí více zaměřit na to, jak učitelé v hodinách hodnotí pokroky žáků. To je důležité pro růst dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Řediteli se daří vytvářet dobré vzájemné vztahy mezi účastníky vzdělávání.“"
„„Absence důslednějšího metodického vedení pedagogů ředitelem se však projevila v méně účinném uplatňování vzájemného hodnocení.“"
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemná důvěra. Učitelé se k žákům chovají empaticky. Škola rychle řeší případné konflikty. Spolupráce s rodiči pomáhá tvořit komunitu. Žáci se cítí bezpečně díky jasným pravidlům a prevenci. To vytváří příjemné místo pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Společným znakem hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemná důvěra, vstřícná komunikace a empatický přístup.“"
„„Důsledné vedení žáků k dodržování dohodnutých pravidel vzájemných vztahů účinně přispívá k podnětné edukační atmosféře.“"
Škola má funkční poradenské pracoviště. Asistenti pedagoga účinně pomáhají žákům s obtížemi. Učitelé nabízejí doučování z hlavních předmětů. Podporují také žáky, kteří mluví jiným jazykem. Kariérové poradenství pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání. Každý žák dostane pomoc, kterou potřebuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Asistenti pedagoga účelně kooperují s vyučujícími a jejich působení je přínosné pro žáky.“"
„„V závislosti na zjištěních přijímá škola opatření k podpoře žáků ohrožených neúspěchem.“"
Zázemí a vybavení
Škola má moderní odborné učebny pro přírodopis, chemii a robotiku. Žáci využívají novou multimediální učebnu a dílny pro keramiku nebo šití. Prostory školy zdobí práce žáků.
Silné stránky
- • Výborné vybavení moderních odborných učeben a dílen.
- • Přátelská atmosféra a vzájemná důvěra v hodinách.
- • Rychlé a důsledné řešení případných konfliktů mezi žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele na druhém stupni.
- • Málo příležitostí pro samostatné mluvení žáků v hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského sady 38739464.0 Počátky
Pelhřimov, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Jaroslav Blažíček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více