Základní škola Želiv
Želiv
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí partnerský přístup učitelů.
- ✓ Pro děti hledající bezpečné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro žáky, kteří se rádi podílejí na chodu školy.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé pomáhají žákům s hlubším sebehodnocením.
- ! Ověřte si, jak škola shrnuje cíle výuky v hodinách.
Kvalita školy
Základní škola Želiv nabízí moderní vzdělávání v přátelském komunitním duchu. Učitelé zde fungují jako průvodci a vedou žáky k vzájemné spolupráci. Velkým plusem jsou tripartitní schůzky a silné zapojení dětí do chodu školy. Škola skvěle podporuje rozvoj každého žáka v bezpečném prostředí. Celá analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na systém tripartitních schůzek učitel–žák–rodič.
- Zjistěte si více o zapojení žáků do školního parlamentu.
- Informujte se o bohaté nabídce odpoledních kroužků.
Učitelé využívají moderní metody a vedou žáky k samostatnosti. Děti v hodinách spolupracují a učitelé jim dávají dostatek času na přemýšlení. Žáci si běžně pomáhají navzájem, což posiluje jejich učení. U starších žáků je však prostor pro zlepšení v hodnocení vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvářeli podmínky ke vzájemné spolupráci a k dialogu mezi žáky, což vedlo k prohlubování jejich poznatků."
„Samozřejmostí bylo poskytování si vzájemné pomoci mezi žáky, a to i bez vyzvání pedagogem."
Vedení školy zapojuje celý tým do plánování budoucnosti školy. Společně sdílejí vizi a pravidelně se setkávají k výměně zkušeností. Spolupráce s externími odborníky pomáhá učitelům v jejich rozvoji. Chybějící písemné záznamy z kontrol sice ztěžují hodnocení, ale škola prokazatelně vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na jeho vývoji se podíleli všichni zaměstnanci školy, což se pozitivně promítá v jeho sdílení."
„Činnost metodických orgánů plnohodnotně nahrazují každotýdenní schůzky celého pedagogického sboru."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se cítí jako součást komunity a dodržují pravidla. Skrze školní parlament sami organizují akademie nebo zážitkové kurzy. Tato aktivní účast posiluje jejich zodpovědnost a vztah ke škole. Rodiče jsou vítáni jako partneři.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunitní ráz školy se odrážel v příznivé pracovní atmosféře, která pozitivně ovlivňovala výchovně vzdělávací proces."
„Žáci se aktivně podíleli na obohacení školní nabídky zorganizováním zajímavých školních i mimoškolních aktivit."
Škola výborně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Velkým přínosem jsou pravidelné tripartitní schůzky, kde žáci hodnotí své pokroky. Asistenti v hodinách pracují citlivě a pomáhají jednotlivcům i skupinám. Poradenské pracoviště funguje systematicky a pomáhá žákům s volbou budoucí dráhy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci jsou vhodně vedeni ke shrnujícímu sebehodnocení a sebereflexi např. prostřednictvím portfolií, v průběhu třídnických schůzek konaných formou tripartit."
„Efektivní byla činnost asistentů pedagoga, kteří většinou účinně pomáhali žákům s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola modernizuje své vybavení a nabízí dětem příjemné prostředí. V učebnách najdete relaxační zóny s volně přístupnými knihovničkami. Žáci běžně používají moderní technologie i různé výukové aplikace. Pro odpočinek využívají také venkovní prostory školy.
Silné stránky
- • Partnerský přístup učitelů k žákům.
- • Aktivní zapojení žáků do života školy.
- • Využívání rozvojových schůzek ve formátu tripartit.
- • Široká nabídka volnočasových aktivit pro děti.
Oblasti ke zlepšení
- • Někdy příliš formální hodnocení vlastní práce u starších žáků.
- • Chybějící shrnutí naučené látky na konci některých hodin.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39444.0 ŽelivPelhřimov, Kraj Vysočina
Ředitel/ka
Mgr. Jaromír Cihlář
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více