Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Borová Lada

Borová Lada

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
31 žáků Kapacita 78%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné prostředí a individuální přístup učitelů.
  • Pro žáky, kteří se rádi učí venku a spolupracují s komunitou.

Na co si dát pozor

  • ! Zkontrolujte, zda chybějící tělocvična neomezuje zájmy vašeho potomka.

Kvalita školy

Tato malá škola nabízí rodinné a bezpečné prostředí. Výuka je moderní a přizpůsobená potřebám jednotlivých žáků. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a spolupráci. Škola úzce spolupracuje s rodiči i celou obcí. Chybí jí však tělocvična a má zastaralé počítače.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a zeptejte se, jak učitelé nahrazují chybějící tělocvičnu při špatném počasí.
  • Ověřte si, jaké kroužky a mimoškolní aktivity škola aktuálně nabízí.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně. Přizpůsobují úkoly schopnostem každého žáka. Žáci pracují vlastním tempem. V hodinách spolupracují a učí se jeden od druhého. Učitelé je vedou k samostatnému myšlení. Žáci se nebojí ptát a sdílet své názory. Prostředí je velmi bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vytvářely podnětné, bezpečné a kultivované prostředí, v němž byli žáci systematicky vedeni k samostatnému myšlení..."

„Žáci se v hodinách projevovali sebejistě, bez obav kladli otázky, sdíleli své postřehy a aktivně spolupracovali..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně. Ředitelka skvěle spolupracuje s učiteli. Společně plánují jejich další vzdělávání. Ředitelka také úspěšně získává peníze z evropských dotací. Díky tomu škola modernizuje vybavení a platí kroužky. Plány školy nezůstávají jen na papíře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má jasně definovanou strategii rozvoje, kterou pedagogický sbor sdílí a aktivně naplňuje."

„Díky manažerským schopnostem ředitelky škola získává prostředky z dotačních titulů financovaných z fondů Evropské unie..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra. Žáci se cítí bezpečně a nestydí se mluvit. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Žáci se podílejí na zlepšování chodu své vesnice. Pomáhá jim v tom společný celoroční projekt. Vztahy v komunitě jsou proto velmi silné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Celoroční projekt Škola udržitelného života, v jehož průběhu se žáci aktivně podílejí na zlepšování vzhledu i chodu obce, podporuje spolupráci..."

„Učitelky vytvářely podnětné, bezpečné a kultivované prostředí, v němž byli žáci systematicky vedeni k samostatnému myšlení..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční systém poradenských služeb. Pomáhá jim v tom metodička prevence i ředitelka. V době inspekce škola neměla žádné žáky s obtížemi v učení. Nabízí však doučování pro žáky, kterým hrozí neúspěch. Prevence funguje dobře a předchází problémům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klíčovou roli v podpoře žáků hraje poskytování školních poradenských služeb, které zajišťuje školní metodička prevence a ředitelka školy..."

„V aktuálním školním roce škola neeviduje žádné žáky s přiznanými stupni podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola má příjemné vnitřní prostory, novou čítárnu a zahradu s venkovní učebnou. Chybí jí však vlastní tělocvična, což omezuje sportovní aktivity žáků. Počítačové vybavení a software jsou zastaralé a vyžadují modernizaci.

Silné stránky

  • Velmi přátelské a bezpečné klima, kde se žáci nebojí vyjádřit svůj názor.
  • Skvělé propojení školy s životem v obci a regionálními partnery.
  • Moderní styl výuky podporující spolupráci, samostatnost a odpovědnost žáků za učení.

Oblasti ke zlepšení

  • Absence tělocvičny omezuje možnosti sportování a pohybu v zimních měsících.
  • Zastaralé počítače a software ztěžují rozvoj digitálních dovedností žáků.

Unikátní vlastnosti

Úzká mezinárodní spolupráce s německými partnerskými školami v příhraničí. Celoroční ekologický projekt, kterým žáci aktivně pomáhají zlepšovat život v obci.
Učitelé ve výuce aktivně využívají moderní metody. Výuka silně podporuje samostatné myšlení žáků a jejich vzájemnou spolupráci. Žáci postupně přebírají odpovědnost za své učení. Škola také úspěšně využívá rozvojovou zpětnou vazbu.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

384 92 Borová Lada
Prachatice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Alena Braunová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více