Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Horní Vltavice

Horní Vltavice

základní Tradiční
Standardní
8 žáků Kapacita 20%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují úzký kontakt s učiteli.

Na co si dát pozor

  • ! Zastaralé vybavení tříd a nedostatek vizuálních pomůcek.
  • ! Malý důraz na moderní trendy ve vzdělávání.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Jídelna Školní Družina Předškolní Vzdělávání (Mš)

Tato malotřídní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé velmi dobře znají potřeby svých sedmi žáků. Ve škole panuje klidná atmosféra a dobré vztahy. Výuce však chybí moderní technika a inovativní metody. Vedení by mělo více dbát na rozvoj učitelů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje modernizovat vybavení tříd.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly pro nadané žáky.
  • Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se snaží přistupovat k žákům individuálně. Výuce ale chybí moderní pomůcky a pestřejší metody. Škola nevyužívá počítače ani jinou techniku. Rozvoj nadaných žáků a zpětná vazba jsou slabší stránky. Učitelé se málo vzdělávají v nových trendech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující téměř vždy zohledňovali zvláštnosti i potřeby jednotlivých žáků."

„Didaktická technika jako opora názornosti či atraktivity výuky využita nebyla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení dobře komunikuje s okolím i rodiči. Ředitel ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Chybí pravidelná zpětná vazba pro učitele. Plány rozvoje školy se plní spíše formálně. Prioritou je zajištění chodu školy v náročných podmínkách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy se vyhodnocování kvality práce věnuje spíše formálně."

„Sporadicky provádí hospitační činnosti, čímž oslabuje možnosti poskytování zpětné vazby."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Malý kolektiv umožňuje učitelům rychle řešit všechny potíže. Učitelé se mezi sebou denně domlouvají. To vede k vzájemnému respektu. Žáci se zde cítí dobře a bezpečně. Rodiče se aktivně zapojují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Těsná spolupráce pedagogického sboru podporuje vytváření a udržování vhodných podmínek."

„Výsledkem je rychlé řešení aktuálních problémů, znalost specifik i potřeb žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské služby zajišťuje přímo ředitel školy. Zaměřuje se hlavně na předcházení neúspěchu a rizikového chování. Díky malému počtu žáků mají učitelé o všech přehled. Podpora funguje standardně a bez větších problémů. Všichni žáci prospívají velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Poradenské pracoviště náležitě zprostředkovává aktuální informace všem aktérům vzdělávání."

„Účelné nastavení postupů řešení zajišťuje minimální výskyt projevů rizikového chování."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny prostě a chybí v nich moderní technika. Žáci mají k dispozici školní zahradu s herními prvky. Interiéry jsou méně estetické a postrádají moderní výukové pomůcky.

Silné stránky

  • Klidná a bezpečná atmosféra pro všechny žáky.
  • Rychlé řešení problémů díky úzké spolupráci týmu.
  • Funkční partnerství a častá komunikace s rodiči.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící moderní technika a digitální pomůcky ve výuce.
  • Slabá podpora a rozvoj pro nadanější žáky.
  • Málo moderních metod a slabší rozvojová zpětná vazba.

Unikátní vlastnosti

Velmi malý počet žáků v jedné třídě. Úzké propojení školy s každodenním životem obce.
Škola využívá hlavně klasické metody práce. Chybí moderní technika a inovativní přístupy k výuce. Výuka se soustředí na předávání poznatků bez výraznějšího zapojení moderních technologií.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38491.0 Horní Vltavice
Prachatice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Petra Jůzlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více