Základní škola Vitějovice
Vitějovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kterým vyhovuje malé a klidné rodinné prostředí.
- ✓ Děti potřebující individuální péči v malém kolektivu.
- ✓ Rodiny hledající úzké propojení školy s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé mají málo příležitostí pro vzájemné návštěvy v hodinách.
- ! Vedení zatím málo podporuje učitele v jejich dalším profesním růstu.
Kvalita školy
Malá škola s rodinnou atmosférou sází na bezpečí a vzájemný respekt. Malé třídy umožňují učitelům věnovat se každému žákovi podle jeho potřeb. Výuka se drží spíše tradičních metod, ale učitelé látku srozumitelně propojují s praxí. Děti se zde cítí bezpečně a těží z úzké spolupráce školy s obcí a okolím.
Doporučení pro rodiče
- Navštivte školu a prohlédněte si útulné zázemí pro družinu.
- Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich práce.
- Ověřte si nabídku odpoledních kroužků pro rozvoj zájmů dítěte.
Výuka je srozumitelná a učitelé ji dokážou zajímavě propojit s běžným životem. Děti mají prostor pro vyjádření vlastního názoru. Přesto stále převažuje styl, kdy učitel mluví a žáci plní úkoly samostatně. Chybí více skupinové práce a rozvinutější systém, jak se žáci hodnotí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučující se systematicky snažili o propojení učiva s reálnými situacemi ze života, což se jim dařilo a výuku to činilo atraktivní."
„Převažovalo dobře zvládnuté frontální vedení hodin a smysluplná samostatná práce žáků. Menší důraz byl kladen na kooperativní formy práce..."
Ředitel školu vede zkušeně a zajišťuje její bezproblémový chod. Komunikace v malém týmu funguje přirozeně a každodenně. Chybí však systém, jak by se učitelé mohli od sebe navzájem učit. Vedení také dostatečně nenabízí učitelům možnosti, jak se dále vzdělávat v moderních metodách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při řízení školy efektivně využívá své dlouholeté zkušenosti, znalost prostředí i kontakty s externími subjekty..."
„Ve škole nejsou zřízeny metodické orgány a tato skutečnost... negativně ovlivňuje podmínky pro vzájemnou výměnu zkušeností..."
Atmosféra je velmi přátelská a téměř rodinná. Žáci a učitelé se k sobě chovají s úctou. Škola cíleně pomáhá dětem z mateřské školy, aby se u nich nebály. Díky tomu je přechod do první třídy pro žáky snadný a přirozený.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka probíhala ve vstřícné pracovní atmosféře. Pedagogové s žáky komunikovali s respektem, vždy je podporovali..."
„Vzájemné návštěvy a pořádání „Grafomotorického kurzu“ umožňují dětem postupnou adaptaci na školní prostředí..."
Podpora žáků je na vysoké úrovni. Asistentky v hodinách pomáhají nejen dětem s obtížemi, ale prospívají celé třídě. Škola aktivně nabízí doučování, které žáci skutečně využívají. Rodinný přístup zajišťuje, že se žádné dítě v systému neztratí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Práce asistentek pedagoga v hodině byla prospěšná pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami i pro ostatní žáky..."
„Žákům ohroženým školním neúspěchem škola nabízí skupinové doučování, jehož se většina těchto žáků pravidelně účastní."
Zázemí a vybavení
Škola má modernizované vnitřní prostory včetně nové počítačové učebny. Děti využívají útulnou družinu v podkroví a venkovní učebnu na zahradě. Všechny třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi.
Silné stránky
- • Učitelé jednají se žáky s velkým respektem a podporou.
- • Škola skvěle připravuje předškoláky na hladký nástup do první třídy.
- • Příjemná rodinná atmosféra pomáhá rychle řešit případné problémy.
Oblasti ke zlepšení
- • Výuka probíhá hlavně podle učitele bez větší spolupráce dětí.
- • Žáci zatím málo hodnotí vlastní pokroky a práci spolužáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38427.0 VitějovicePrachatice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Vladimír Trávníček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více