Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Střelské Hoštice

Střelské Hoštice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
44 žáků Kapacita 44%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu s respektujícím přístupem.
  • Pro děti vyžadující včasnou logopedickou podporu.

Na co si dát pozor

  • ! Slabší přizpůsobení náročnosti úkolů individuálním potřebám některých žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Mateřská Škola Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí s respektujícím přístupem k žákům. Výuka je pestrá a zaměřená na spolupráci i rozvoj samostatnosti. Velkou výhodou je plynulý přechod ze školky do první třídy. Vedení školu koncepčně rozvíjí a dbá na moderní vybavení i bezpečné klima.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje žáky s potížemi.
  • Využijte logopedickou péči, kterou škola nabízí už od školky.
  • Navštivte společné akce školy s obcí pro poznání atmosféry.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají různé metody, které žáky aktivně zapojují. Důraz kladou na spolupráci a vzájemné učení žáků. Žáci se učí pracovat s chybou jako s přirozenou součástí rozvoje. Využívají také pravidelné sebehodnocení. To posiluje jejich zodpovědnost za vlastní učení. Výuka je systematicky promyšlená.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální výuka byla často vhodně doplňována prací ve skupinách, ve dvojici či prací individuální, což podněcovalo k zapojení všechny žáky."

„Dařilo se rozvíjet vzájemnou kooperaci, která upevňovala komunikativní kompetence i kompetence k řešení problému, a to též využitím vrstevnického hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a školu řídí koncepčně. Pravidelně navštěvuje hodiny a na základě toho plánuje vzdělávání učitelů. Spolupráce v týmu funguje na každodenní bázi. Podařilo se také úspěšně realizovat rekonstrukci budovy. Škola díky tomu výrazně zlepšila materiální zázemí pro výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola má jasně definovanou dlouhodobou strategii svého rozvoje, která je rozpracovaná do dílčích cílů a systematicky vyhodnocována."

„Na výstupy z hospitací promyšleně navazuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, které je rozpracované na konkrétní rok."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne příjemná atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se podílejí na tvorbě pravidel a jejich dodržování. Škola úzce spolupracuje s rodinami a místní komunitou. Velkým přínosem je projekt pro předškoláky. Ten prokazatelně usnadňuje žákům nástup do první třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci dodržovali společně nastavená pravidla a aktivně se podíleli na chodu vyučovací hodiny."

„Setkávání probíhá také prostřednictvím kulturních a společenských akcí, jež přirozeně propojují školu s životem v obci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí funkční poradenské služby a včasnou logopedickou pomoc. Systém podpory je nastaven i pro žáky ohrožené neúspěchem. Úzká spolupráce s mateřskou školou pomáhá dětem s hladkým přechodem. Učitelé a asistenti se věnují žákům s různými vzdělávacími potřebami. Podpora funguje pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola se ve spolupráci s klinickým logopedem systematicky věnuje logopedické péči... formou rané depistáže v mateřské škole."

„Pro žáky z méně sociálně podnětného prostředí, kteří jsou ohroženi školním neúspěchem, má škola definovaný systém pomoci."

Zázemí a vybavení

Škola prošla celkovou bezbariérovou rekonstrukcí a disponuje novou počítačovou i polytechnickou učebnou. Chybějící vlastní tělocvičnu nahrazuje využíváním zahrady, obecního hřiště a blízké obecní tělocvičny. V budově je instalován výtah.

Silné stránky

  • Učitelé využívají sebehodnocení a rozvojovou zpětnou vazbu.
  • Škola úzce spolupracuje s mateřskou školou na přechodu žáků.
  • Pravidelná logopedická péče je dostupná přímo ve škole.

Oblasti ke zlepšení

  • Někdy chybí přizpůsobení úkolů schopnostem žáků s obtížemi.
  • Žáci málo využívají digitální technologie pro samostatnou práci.

Unikátní vlastnosti

Logopedická péče integrovaná přímo do výuky i mateřské školy. Projekt „škola nanečisto“ pro budoucí prvňáčky usnadňující nástup. Kompletně bezbariérová budova s výtahem v prostředí venkovské malotřídky.
Škola aktivně využívá prvky moderní pedagogiky. Učitelé kladou důraz na rozvoj dovedností žáků. Používají formativní hodnocení a sebehodnocení. Výuka probíhá v kooperativních skupinách. Žáci jsou vedeni k aktivitě a zodpovědnosti.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

38715.0 Střelské Hoštice
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Dana Šatrová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více