Přeskočit na obsah

Základní škola J.A.Komenského Blatná, okr. Strakonice

náměstí J. A. Komenského, Blatná

základní Tradiční
Standardní
354 žáků Kapacita 54%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • Žáci, kterým vyhovuje pevný řád a tradiční styl učení.
  • Děti se zájmem o techniku a praktické dovednosti.
  • Rodiny, které hledají školu s bezpečnou a přátelskou atmosférou.

Na co si dát pozor

  • ! Většina dětí dostává ve výuce stejné úkoly bez ohledu na tempo.
  • ! Učitelé nedostávají od vedení pravidelnou radu, jak výuku zlepšovat.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Škola v Blatné nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Výuka probíhá spíše tradičně a všichni žáci dělají stejné úkoly. Silnou stránkou je propojení s praxí a příprava na budoucí povolání. Vedení školy dbá na dobré vztahy. Podpora žáků s obtížemi funguje dobře díky asistentům a speciální pedagožce.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá exkurze do firem pro volbu povolání.
  • Ověřte si, zda má škola dostatek speciálních učebnic pro vaše dítě.
  • Zajímejte se, jak učitelé upravují úkoly pro rychlejší žáky.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí hlavně frontálně. Většina žáků dělá stejné úkoly. Chybí přizpůsobení tempa pro jednotlivce. Pozitivní je využívání her v matematice a pokusů v přírodovědě. To pomáhá dětem lépe pochopit látku a zvyšuje jejich zájem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve sledovaných hodinách výrazně převažovala frontální výuka doplněná snahou o aktivizaci žáků prostřednictvím diskuze."

„Společným rysem výuky všech vyučujících bylo převažující plnění stejných úkolů všemi žáky bez systematického přihlédnutí k jejich individuálním potřebám."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na přátelskou atmosféru a jasná pravidla. Ředitelka sice kontroluje výuku, ale učitelé nedostávají pravidelnou radu, jak se zlepšit. Škola má jasnou vizi, ale chybí důslednější plán pro zavádění moderních metod do všech hodin.

Zobrazit citace ze zprávy

„V oblasti řízení školy je přínosné vytváření vstřícné atmosféry. Systém pravidel a rozdělení pravomocí je funkční."

„Ředitelka školy soustavně sleduje kvalitu výuky v rámci hospitační činnosti, ale poskytování zpětné vazby pedagogům není systémové."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská nálada a žáci dodržují pravidla. Velkým přínosem je spolupráce s firmami. Žáci chodí na exkurze a zkoušejí si práci v praxi. To jim pomáhá s výběrem budoucího povolání. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážná část hodin v základní škole, včetně činností školní družiny, byla vedena v přátelské pracovní atmosféře."

„Úzká spolupráce s vnějšími partnery v oblasti kariérového poradenství posiluje zájem žáků o technické obory."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenské pracoviště a speciální pedagožku. Asistentky pomáhají žákům s obtížemi zapojit se do učení. Slabinou je však nedostatek speciálních učebnic a pomůcek. Běžná výuka se málo přizpůsobuje potřebám nadaných žáků i těch, co potřebují pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora založená na součinnosti vyučujícího a asistenta pedagoga ve sledovaných hodinách účinně přispívala k zapojení evidovaných žáků."

„V některých případech nebyla všem žákům poskytována podpůrná opatření v potřebném rozsahu podle doporučení školského poradenského zařízení."

Zázemí a vybavení

Škola má nově opravené odborné učebny s moderními pomůckami. Družina využívá běžné třídy s odpočinkovými zónami. Venkovní areál je rozlehlý, ale herní prvky na zahradě potřebují doplnit.

Silné stránky

  • Škola má velmi silné propojení s praxí a firmami.
  • V budově panuje přátelské prostředí a žáci dodržují pravidla.
  • Speciální pedagožka a asistentky kvalitně pomáhají dětem s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé učí hlavně frontálně a všem žákům zadávají stejnou práci.
  • V hodinách chybí moderní metody a větší zapojení dětí.
  • Některým dětem chybí doporučené speciální učebnice a pomůcky.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s firmami na exkurzích a projektech. Žáci devátých tříd připravují a prezentují své závěrečné práce. Pravidelně probíhá hodnocení školy žáky během třídnických hodin.
Výuka stojí na výkladu učitele a společné práci celé třídy. Žáci plní většinou stejná zadání bez ohledu na své schopnosti. Škola sází na osvědčené postupy a pevný řád.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

náměstí J. A. Komenského 387
38801.0 Blatná
Strakonice, Jihočeský kraj

Ředitel/ka

Ing. Martina Michalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více