Základní škola a Gymnázium Vodňany
Bavorovská, Vodňany
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří mají rádi kroužky a mimoškolní aktivity.
- ✓ Pro talentované žáky, kteří chtějí rozvíjet své specifické nadání.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje velká škola s jasnými pravidly.
Na co si dát pozor
- ! V hodinách může převažovat pasivní poslech předváděného učiva.
- ! Komunikace školy s rodiči může být někdy složitá a nepřehledná.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné prostředí a pestré vyžití. Vedení se snaží o modernizaci, ale v hodinách stále převládá výklad. Učitelé se zaměřují hlavně na talentované žáky. Žáci, kteří potřebují pomalejší tempo, mohou mít potíže. Výuka zatím nevyužívá moderní prvky v plné míře. Vedení ale na změnách pracuje.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě nadaným žákům.
- → Zajímejte se o nabídku blokové výuky s pedagogy z gymnázia.
- → Prověřte si, jak škola komunikuje přes elektronický informační systém.
Učitelé se v hodinách hodně zaměřují na výklad a procvičování. Děti mají málo příležitostí k tvořivosti nebo objevování nových věcí. Většina žáků dostává stejnou práci bez ohledu na to, jak jsou rychlí. Moderní metody se zatím v praxi příliš nedaří prosazovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažovalo frontální vyučování doplněné řízenou diskuzí či samostatnou prací."
„Ve většině hodin nebyla patrná diferenciace učiva s ohledem na odlišné studijní předpoklady."
Nová ředitelka školu dobře organizuje a rozdělila úkoly mezi zástupce. Podporuje spolupráci učitelů a jejich vzájemné návštěvy v hodinách. Plány rozvoje jsou srozumitelné a zaměřené na budoucnost. Kontrola práce na různých pracovištích ale zatím není úplně sjednocená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na nový tým ředitelka vhodně delegovala řadu svých kompetencí."
„Vedení vhodně podporuje vzájemné hospitace vyučujících i možnost navštívení tzv. otevřených hodin."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Učitelé s dětmi jednají s respektem a dbají na pravidla. Pořádají výjezdy a adaptační kurzy, které prokazatelně zlepšují vztahy v třídách. Ve škole funguje také psycholožka pro krizové situace.
Zobrazit citace ze zprávy
„Většině vyučujících se dařilo vytvářet přátelské prostředí založené na vzájemném respektu."
„Pravidelně pořádané adaptační programy... mají kladný dopad na osobnostně-sociální rozvoj žáků."
Škola se dobře stará o žáky s diagnózami a cizince. Asistenti v hodinách pomáhají dětem se zapojením do výuky. Pokulhává ale pomoc žákům, kteří jsou neúspěšní kvůli svému zázemí. Systém prevence školního neúspěchu zatím není dostatečně propracovaný.
Zobrazit citace ze zprávy
„Péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována náležitá pozornost."
„Škole se nedaří s těmito žáky efektivně pracovat a zvyšovat jejich motivaci."
Zázemí a vybavení
Škola má nový pavilon s moderními odbornými učebnami a šatnami. Žáci využívají relaxační místnosti, venkovní učebnu a dobře vybavenou knihovnu. Pro tělocvik musí škola využívat i městskou víceúčelovou halu.
Silné stránky
- • Škola buduje bezpečné prostředí a respektující vztahy mezi lidmi.
- • Nabízí vynikající podporu pro nadané žáky a pestré kroužky.
- • Vedení se aktivně zapojuje do mezinárodních projektů a stáží.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často učí postaru a málo zapojují všechny žáky.
- • Děti dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- • Pomoc žákům, kterým učení nejde, není dostatečně účinná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Bavorovská 104638901.0 Vodňany
Strakonice, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Barbora Křížková Louženská
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více