Základní škola a Mateřská škola Mladá Vožice
Morávkovo náměstí, Mladá Vožice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují flexibilní a prožitkovou výuku s možností volné hry.
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, které profitují z podpory asistentů.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují systémovou podporu pedagogického týmu.
Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola s rodiči komunikuje a sbírá jejich názory.
- ! Zjistěte si, zda se učitelky už proškolily v logopedické prevenci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato mateřská škola se zaměřuje na aktivní a prožitkové učení dětí. Učitelky respektují tempo a potřeby dětí. Škola má výborný systém podpory pro děti s obtížemi. Vedení školy dobře rozvíjí pedagogický tým. Slabinou je nedostatečná komunikace s rodiči a formální hodnocení pokroku dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se na způsoby a frekvenci komunikace školy s rodiči.
- Ptejte se, jak učitelky vyhodnocují pokroky vašeho dítěte a co plánují dál.
- Sledujte, jaké logopedické aktivity škola nabízí a kdo je vede.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky dbají na vyvážený denní řád a respektují potřeby i tempo dětí. Vzdělávání je prožitkové, propojuje témata a podporuje aktivitu a tvořivost dětí. To vše je důležité pro rozvoj předškoláků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pružný denní řád se přizpůsoboval aktuálním podmínkám, učitelky akceptovaly potřeby dětí."
„Dařilo se organizovat učení tak, aby bylo prožitkové s prostorem pro aktivitu a tvořivost dětí."
Vedení školy systematicky rozvíjí učitele na základě analýzy potřeb. Spolupráce s vedoucí učitelkou zlepšuje kvalitu výuky a doplňuje pomůcky. Je vidět jasný plán, kam škola směřuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úzkou spoluprací vedoucí učitelky s ředitelkou je odborně posilován pedagogický tým, celkově zkvalitňována vzdělávací práce."
„Celkovou úroveň mateřské školy pozitivně ovlivňuje další vzdělávání všech zaměstnanců realizované na základě analýzy potřeb školy."
Ve třídách fungují pravidla soužití, která rozvíjí sociální dovednosti dětí. Asistenti pedagoga navíc výrazně přispívají k pohodě dětí a jejich pocitu bezpečí. Škola by ale měla lépe komunikovat s rodiči a využívat jejich zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách jsou stanovena pravidla vzájemného soužití, jejichž dodržování zvyšuje kompetence dětí v oblasti sociální gramotnosti."
„Jejich trpělivý a empatický přístup se pozitivně odrážel v psychosociální pohodě dětí, na jejich pocitu bezpečí, pomáhal začleňování."
Děti s obtížemi dostávají účinnou podporu díky asistentům a individuálnímu přístupu učitelek, což vede k pozitivním výsledkům. Škola ale formálně hodnotí pokroky ostatních dětí. Chybí individuální závěry pro jejich další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní výsledky těchto dětí se projevují zejména díky individuálnímu přístupu učitelek a asistentek pedagoga."
„Využívání asistentů pedagoga a jejich přínos pro vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byl v průběhu vzdělávání efektivní."
Zázemí a vybavení
Školka má šest tříd, z nichž jedna je umístěna v budově základní školy. Děti využívají prostory školní tělocvičny a zázemí školy. Škola průběžně obnovuje didaktické pomůcky a metodické materiály.
Silné stránky
- • Učitelky respektují potřeby dětí a přizpůsobují jim denní řád.
- • Vzdělávání je prožitkové a podporuje tvořivost a aktivitu dětí.
- • Škola poskytuje efektivní individuální podporu dětem se speciálními potřebami.
- • Vedení školy systematicky rozvíjí a vzdělává celý pedagogický tým.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo komunikuje s rodiči a nevyužívá jejich zpětnou vazbu.
- • Hodnocení pokroku dětí je spíše formální, chybí individuální závěry pro jejich rozvoj.
- • Učitelky nejsou proškolené v logopedické prevenci, ačkoliv ji s dětmi provádí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Morávkovo náměstí 2539143.0 Mladá Vožice
Tábor, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Hana Váchová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více