Přeskočit na obsah

Střední odborné učiliště, Hubálov 17

Loukovec

střední Tradiční
Standardní
295 žáků Kapacita 87%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří se chtějí učit řemeslo v praxi.
  • Pro zájemce o technické obory s jistotou budoucí práce.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká absence studentů v teoretické výuce.
  • ! Absence kurzů pro stmelení nových kolektivů studentů.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola sází na tradiční řemeslo a skvěle vybavené dílny. Praktický výcvik studenty baví a učitelé se jim v něm věnují individuálně. Teorie v lavicích je ale často nudná a pasivní. Vedení zatím neumí účinně pomoct studentům, kteří v učení plavou. Mnoho studentů proto školu nedokončí. Analýza se týká pouze střední školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům s docházkou.
  • Zjistěte si podmínky pro získání svářečského průkazu.
  • Navštivte dílny školy během dne otevřených dveří.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti milují praktický výcvik v dílnách. Tam pracují samostatně a učitelé jim radí podle potřeby. V teoretických hodinách ale studenti většinou jen sedí a poslouchají. Učitelé tam málo využívají moderní metody. Také často nepřizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V organizaci odborného výcviku byla převážně založena na účelné samostatné práci žáků."

„Ve třech čtvrtinách hodin teoretického vyučování však byla využita frontální organizace výuky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zajišťuje skvělé vybavení a dobrou spolupráci s firmami. Ředitel ale málo kontroluje, jak učitelé učí v teorii. Škola nemá jasný plán, jak zastavit odchody studentů. Poradenské pracoviště nefunguje dostatečně. Opatření proti neúspěchu studentů jsou zatím málo účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost vedení školy... není však dostatečně zaměřená na hodnocení kvality vyučování všech učitelů."

„Chybí systematická analýza příčin neúspěchu a strategie předcházení školní neúspěšnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Studenti i učitelé se k sobě chovají s respektem. Pravidla v dílnách studenti přirozeně dodržují. Škola ale nepořádá kurzy pro snadnější nástup nových studentů. To ztěžuje budování lepších vztahů v kolektivu hned od začátku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka probíhala v příjemné pracovní atmosféře, žáci většinou přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."

„Škola neorganizuje adaptační aktivity, a nevyužívá tak jeden z možných nástrojů pro navázání dobrých vzájemných vztahů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Podpora studentů s problémy je slabá. Škola nemá jasno v tom, jak pomáhat při neúspěchu. Mnoho studentů školu opouští předčasně. Poradci nemají přesně rozdělené úkoly. Chybí strategie, jak snížit vysokou absenci. Spolupráce s rodiči při problémech funguje jen částečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Opatření přijatá ve spolupráci s třídním učitelem a zákonnými zástupci byla úspěšná pouze částečně."

„V každém z posledních tří školních roků zanechalo vzdělávání nebo přestoupilo na jinou školu přibližně 12 % žáků."

Zázemí a vybavení

Škola má moderně vybavené dílny s novými stroji a technologiemi. Budovy a ubytovací prostory prošly rekonstrukcí. Studenti mají k dispozici kvalitní výpočetní techniku.

Silné stránky

  • Vynikající praktický výcvik v reálných dílnách.
  • Silná spolupráce s firmami v regionu.
  • Možnost získat řidičské a svářečské průkazy.

Oblasti ke zlepšení

  • Vysoký počet studentů, kteří školu nedokončí.
  • Pasivní a nezáživná výuka teorie v lavicích.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné výměnné pobyty studentů v partnerské škole v Belgii. Možnost výdělku pro studenty za produktivní práci na zakázkách.
Škola využívá převážně klasické způsoby výuky. V teoretických hodinách převažuje výklad učitele a studenti jsou pasivní. I když je praxe kvalitní, celkový styl výuky a hodnocení odpovídá tradičnímu pojetí odborného učiliště.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

29411.0 Loukovec
Mladá Boleslav, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Ing. Miroslav Kolomazník

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více