Přeskočit na obsah

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Jílové u Prahy

Šenflukova, Jílové u Prahy

střední Tradiční
Standardní
275 žáků Kapacita 92%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří chtějí hned po škole začít pracovat.
  • Pro ty, co se nejraději učí přímo v praxi.
  • Pro zájemce o obory jako gastronomie nebo ekologie.

Na co si dát pozor

  • ! Vysoká neomluvená absence vede k mnoha kázeňským trestům.
  • ! Někteří učitelé v hodinách cizích jazyků mluví převážně česky.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Domov Mládeže

Analýza se týká střední školy. Škola studenty výborně připravuje na budoucí řemeslo v praxi. Odborný výcvik je silnou stránkou a učitelé v něm studenty motivují. Teoretická výuka v lavicích je ale spíše tradiční a málo pestrá. Školu trápí vysoká absence studentů a časté odchody ze studia.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k pravidelné docházce.
  • Zjistěte, jak v teoretických hodinách pomáhají studentům s pomalejším tempem.
  • Ověřte si, jaké konkrétní praxe škola nabízí ve vašem oboru.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praxe je skvělá, studenti pracují samostatně a učitelé jsou profíci. V lavicích je to ale horší. Učitelé většinou jen vykládají u tabule a studenti pasivně poslouchají. Všichni dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, co zvládají. Formativní hodnocení se skoro nepoužívá a studenti málokdy hodnotí svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V odborném výcviku individualizovaný přístup k žákům zvyšoval jeho efektivitu. Učitelé jsou odborníci ve svých oblastech."

„Ve výuce teoretických předmětů i nadále chyběla diferenciace požadavků podle schopností a dovedností žáků a uplatňování metod aktivního učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasný plán a modernizuje vybavení budov. Ředitel úspěšně zavedl nové maturitní obory. Problémem zůstává slabší kontrola podpory pro znevýhodněné studenty. Vedení také zatím nenašlo recept na to, jak zlepšit docházku studentů do školy. Chybí i silnější podpora učitelů v moderních metodách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení postupuje ředitel plánovitě v návaznosti na reálnou koncepci. Efektivně vyhodnocuje její naplňování a přijímá opatření ke zlepšení."

„Nedaří se snižovat vysokou absenci žáků, což se odráží ve vysokém počtu uložených kázeňských opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je klidná a studenti respektují nastavená pravidla. Prevence rizikového chování funguje a témata se objevují i ve výuce. Škola ale bojuje s vysokou absencí studentů již od prvních ročníků. To vede k častému udělování důtek a horších známek z chování. Studentům chybí silnější motivace.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitované výuce žáci většinou přirozeně respektovali dohodnutá pravidla chování."

„Ve výchovných komisích se škola zabývá záškoláctvím a nevhodným chováním žáků s různou mírou účinnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a konzultace pro studenty, kterým učení nejde. Pomáhá také cizincům s češtinou. Celkově je ale podpora málo účinná, protože mnoho studentů školu opustí předčasně. Chybí systém, který by studentům pomohl lépe zvládnout přechod ze základní školy. Kontrola podpory studentů s obtížemi je slabá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně se finanční prostředky vynaložily na doučování žáků ohrožených školním neúspěchem."

„Strategie předcházení školní neúspěšnosti se také dostatečně nezabývá adaptací žáků na středoškolský způsob vzdělávání."

Zázemí a vybavení

Škola postupně modernizuje budovy a vybavuje je novou digitální technikou. Praktická výuka probíhá v dobře zařízených prostorách i na smluvních pracovištích firem. Domov mládeže by však potřeboval další investice do vybavení.

Silné stránky

  • Odborný výcvik probíhá na vysoké úrovni pod vedením expertů.
  • Učitelé propojují teorii se skutečnými příklady z reálného života.
  • Škola má moderní vybavení a neustále ho vylepšuje.

Oblasti ke zlepšení

  • V teoretických hodinách učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem studentů.
  • Studenti mají velmi vysokou absenci, kterou se nedaří snížit.
  • Ve třídách se učí hlavně klasicky a chybí moderní metody.

Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s firmami, kde studenti získávají zkušenosti. Nabízí ubytování v domově mládeže s programem pro volný čas. Studenti si mohou udělat speciální kurzy jako barman nebo barista.
Ve škole převažuje klasický výklad a frontální výuka. Učitelé málo využívají moderní aktivizační metody a formativní hodnocení. Diferenciace výuky podle potřeb studentů v teorii dlouhodobě chybí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Šenflukova 220
25401.0 Jílové u Prahy
Praha-západ, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Radek Coufal

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více