Střední odborná škola a Střední odborné učiliště dopravní Čáslav
Aug. Sedláčka, Čáslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2002 (před 24 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato střední škola nabízí studentům kvalitní praktickou výuku v dopravních oborech. V dílnách vládne respekt a klidná atmosféra bez napomínání. Teoretické předměty učitelé vedou spíše tradičně a mluví většinu času. Studenti se v praxi učí na skutečných autech a opravují vozy pro veřejnost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro studenty se zájmem o auta a techniku.
- ✓ Pro ty, kteří se raději učí prací v dílně.
- ✓ Pro studenty hledající klidné a respektující prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všeobecné předměty jako občanská nauka jsou méně poutavé.
- ! Studenti v teorii často jen pasivně píší poznámky.
💪 Silné stránky
- • Vynikající propojení teorie s praxí v odborných předmětech.
- • Respektující a klidná komunikace mezi učiteli a studenty.
- • Odborný výcvik na zakázkách pro reálné zákazníky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka probíhá spíše pasivně formou přednášek.
- • Studenti mají málo prostoru pro vlastní nápady v teorii.
- • Starší a v době kontroly nedostatečné počítačové vybavení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Podívejte se na vybavení dílen pro odborný výcvik.
- → Zeptejte se, jak se studenti zapojují do teoretických hodin.
- → Ověřte si aktuální stav vybavení počítačové učebny.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2002. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se liší podle předmětů, přičemž odborné předměty jsou vynikající. V dílnách učitelé se studenty vedou dialog a motivují je praktickou prací. Teoretické předměty jsou naopak hodně tradiční a studenti v nich bývají pasivnější. Všeobecné vzdělávání sází spíše na výklad učitele a diktování poznámek do sešitů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neustálá, ale nenásilná aktivace žáků přináší ovoce v zapojení prakticky celé třídy."
„Výrazněji se mu nedařilo podpořit tvořivé a aktivní učení žáků a kooperativní formy vyučování."
Vedení školy
Vedení školy funguje systematicky a s jasnou vizí rozvoje školy. Ředitel udržuje s učiteli i mistry v dílnách každodenní kontakt. Demokratický styl řízení pomáhá udržovat ve škole stabilitu. Vedení zapojuje zaměstnance do plánování práce školy. Chybí však pravidelné individuální hodnocení práce učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel upřednostňuje demokratický styl řízení a v průběhu inspekce prokázal dobré osobnostní předpoklady."
„Oblast plánování je pojata jako ucelený systém, je funkční a má jasně stanoveny priority."
Školní klima
Atmosféra ve škole je mimořádně klidná a postavená na vzájemném respektu. Učitelé jednají se studenty jako s partnery, což platí zejména v dílnách. Studenti pravidla chování přirozeně respektují. Zpráva dokládá vysokou kvalitu vztahů konkrétním příkladem výuky zcela bez napomínání. Školní parlament však ve škole nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klidná a taktní komunikace všech učitelů vůči žákům dotvářela atmosféru všech sledovaných hodin."
„V žádné z jedenácti hospitovaných hodin... nemusel ani jeden vyučující napomenout jakéhokoli žáka."
Podpora žáků
Škola standardně podporuje studenty se specifickými poruchami učení i studenty ubytované na domově mládeže. Výchovný poradce pomáhá studentům s výběrem dalšího studia nebo budoucího zaměstnání. Učitelé v hodinách pracují se studenty trpělivě a zohledňují jejich individuální tempo. Systém podpory je funkční, ale nevybočuje z běžné praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnost výchovného poradce je pro žáky přínosná a užitečná."
„Vyučující pracoval se žáky trpělivě a systematicky. Vytvářel dostatek prostoru pro promyšlení zadaného úkolu."
Zázemí a vybavení
Škola využívá odborné učebny vybavené modely vozidel a funkčními díly. Odborný výcvik probíhá ve vlastním rozlehlém areálu s lakovnou a pneuservisem. Počítačová učebna byla v době kontroly zastaralá.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 38% | 31% | ↓ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 280 | 323 | ↑ |
| Kapacita | 128 | 107 |
Studijní obory (5)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
30/131 | 23% | - | - | - | - | |
|
Autotronik
den
|
24/51 | 47% | 17 | - | - | - | |
|
Karosář
den
|
12/49 | 24% | - | - | - | - | |
|
Autoelektrikář
den
|
11/42 | 26% | - | 0/6 | - | - | |
|
Požární ochrana
den
|
20/40 | 50% | 17 | 2/4 | 50% | 25 | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107820668)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-17
Komplexní inspekce
Tato analýza se zaměřuje na střední školu. Škola nabízí vynikající praktickou výuku v moderních dílnách. Teorie v lavicích je ale často nudná. Studenti tam většinou jen poslouchají učitele. Vedení ško...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-10-02
Komplexní inspekce
Škola nabízí vynikající praktický výcvik v dopravních oborech. Studenti pracují v dobře vybavených dílnách. Mistři tam k nim přistupují velmi individuálně. Teoretická výuka je však zastaralá a málo ak...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-10-21
Komplexní inspekce
Střední škola v Čáslavi se zaměřuje na dopravu a opravy aut. Studenti oceňují především špičkově vybavené dílny pro praktickou výuku. Teoretické hodiny jsou však zastaralé a probíhají převážně formou ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-10
Komplexní inspekce
Škola připravuje studenty na práci v autooborech. Klade velký důraz na špičkové technické vybavení. Spolupráce s firmami pomáhá získat aktuální dovednosti. Prostředí školy je bezpečné a klidné. Vedení...
3 silných stránek
Inspekce z 2002-05-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato střední škola nabízí studentům kvalitní praktickou výuku v dopravních oborech. V dílnách vládne respekt a klidná atmosféra bez napomínání. Teoretické předměty učitelé vedou spíše tradičně a mluví...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Střední odborná škola a učiliště v Čáslavi se zaměřuje na technické vzdělávání v oblasti diagnostiky, servisu a oprav silničních vozidel. Nabízí studijní obory orientované na dopravní prostředky, strojírenství a logistiku, které propojují teoretickou výuku s praktickou přípravou pro budoucí povolání v dopravním sektoru.
Adresa
Aug. Sedláčka 1145/228601 Čáslav
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více