Přeskočit na obsah

Střední škola obchodu a služeb, Teplice

Emilie Dvořákové, Teplice

střední Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
463 žáků

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří se nejlépe učí skrze praktickou činnost.
  • Pro ty, kteří hledají školu se špičkovým odborným vybavením.
  • Pro studenty vyžadující individuální podporu při učebních potížích.

Na co si dát pozor

  • ! Teoretická výuka může být pro některé studenty příliš pasivní.
  • ! Důraz na administrativní pravidla v hodinách teoretického vyučování.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Školní Družina

Střední škola v Teplicích sází hlavně na kvalitní praktickou výuku. Studenti v odborných dílnách pracují samostatně pod vedením zkušených průvodců. Teoretické hodiny jsou spíše tradiční s převahou výkladu učitele. Škola ale výborně pomáhá studentům s výukovými potížemi. Prostředí je bezpečné a studenti mohou ovlivňovat chod školy.

Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu v době odborného výcviku přímo v dílnách.
  • Zeptejte se na možnosti doučování pro studenty s potížemi.
  • Ověřte si, jaké moderní vybavení škola nabízí pro váš obor.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Mezi teorií a praxí je ve škole velký rozdíl. V dílnách jsou studenti nadšení, pracují samostatně a učitelé jim pomáhají. V teorii bohužel většinu času jen poslouchají dlouhý výklad učitele. Škola ale celkově studenty výborně připravuje na jejich budoucí povolání. Praktická zkušenost a moderní vybavení v dílnách jsou velkým plusem.

Zobrazit citace ze zprávy

„„V teoretické výuce převažuje frontální předávání informací a pasivita studentů.“"

„„V praktickém vyučování studenti pracují samostatně, se zaujetím a pod kvalitním vedením.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu řídí efektivně a má jasnou vizi rozvoje. Úspěšně buduje vztahy se zaměstnavateli, což pomáhá budoucím absolventům. Při kontrolách v hodinách se ale příliš soustředí na papírování. Málo se řeší, jak učitelé mohou modernizovat styl výuky v teoretických předmětech. To školu v rozvoji brzdí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vedení školy má jasnou představu o dalším rozvoji školy.“"

„„Pravidelná kontrola výuky se zaměřuje převážně na administrativní dodržování pravidel.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra bez vážných sporů. Studenti mají reálnou moc měnit věci, které je trápí. Díky fungujícímu parlamentu si například sami upravili prostory pro odpočinek. Prevence funguje dobře, studenti se cítí v bezpečí. Škola se aktivně stará, aby se u ní všichni cítili dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Studentský parlament inicioval úpravu školního bufetu a odpočinkových zón.“"

„„Škola rychle reaguje na případné konflikty mezi studenty a řeší je.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí studentům s potížemi velmi účinnou pomocnou ruku. Mají k dispozici poradenské pracoviště i individuální konzultace, které reálně fungují. Díky tomu méně studentů propadá nebo odchází ze školy předčasně. Asistenti v hodinách pracují citlivě a pomáhají těm, kteří to zrovna potřebují. Podpora je systémová a viditelně úspěšná.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Individuální konzultace vedly k výraznému snížení počtu neúspěšných studentů.“"

„„Asistenti pedagoga jsou plně zapojeni a účinně pomáhají studentům se speciálními potřebami.“"

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v historické budově s moderně zrekonstruovanými částmi. Odborné dílny pro kuchaře a číšníky disponují špičkovou technikou. Studenti mají k dispozici vlastní sportovní areál i posilovnu.

Silné stránky

  • Vynikající praktická výuka v moderně vybavených odborných dílnách.
  • Učitelé odborného výcviku fungují jako zkušení a trpěliví průvodci.
  • Účinný systém podpory studentů ohrožených neúspěchem v učení.

Oblasti ke zlepšení

  • Teoretická výuka probíhá převážně formou pasivního poslechu výkladu.
  • Zpětná vazba v teorii se zaměřuje spíše na chyby.

Unikátní vlastnosti

Špičkově vybavené odborné učebny pro kuchaře, číšníky a prodavače. Aktivní studentský parlament, který reálně mění prostředí školy.
Škola staví na klasickém modelu odborného vzdělávání s důrazem na praxi. V teoretické části výuky stále dominují tradiční metody jako výklad učitele. I přes moderní vybavení dílen zůstává pedagogický přístup v teorii spíše konzervativní.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Emilie Dvořákové 178/14
41501.0 Teplice
Teplice, Ústecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Markéta Linhartová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více