Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední odborná škola technická a zahradnická, Lovosice

Osvoboditelů, Lovosice

střední Tradiční
Standardní
469 žáků Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Škola má strukturované řízení, ale potýká se se slabou kvalitou výuky. Děti jsou ve třídách často pasivní příjemci informací. Učitelé nepřizpůsobují výuku jejich potřebám ani nepracují se sebereflexí. Velkým pozitivem je funkční a posílená poradna s psychologem a kvalitní propojení odborného výcviku s praxí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří chtějí získat praktické dovednosti s přesahem do praxe.
  • Pro ty, kteří ocení komplexní kariérové poradenství a zahraniční stáže.
  • Pro děti, které potřebují silnou a nově posílenou psychologickou podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Hrozí, že dítě nebude dostávat ve výuce individuální podporu.
  • ! Dítě nebude vedeno k sebereflexi a hodnocení vlastní práce.
  • ! Převažuje frontální výuka, která může vést k pasivitě.

💪 Silné stránky

  • Odborný výcvik je praktický a propojený s praxí žáků.
  • Žáci mohou získat svářečský průkaz a řidičské průkazy během studia.
  • Školní poradenské pracoviště má psychologa i sociálního pedagoga.
  • Žáci se mohou účastnit odborných zahraničních stáží Erasmus+.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé jen zřídka přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
  • Převažuje pasivní učení. Děti nejsou vedeny k samostatnému myšlení a aktivitě.
  • Vedení školy neposkytuje učitelům účinnou metodickou podporu pro zlepšení výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak učitelé přizpůsobují výuku potřebám vašeho dítěte.
  • Zeptejte se, jak škola pracuje s kritickým myšlením u odborných předmětů.
  • Využijte možnosti odborných zahraničních stáží Erasmus+.

✨ Unikátní vlastnosti

Možnost získat řidičské a svářečské průkazy během studia. Pravidelné zahraniční odborné stáže Erasmus+ pro žáky.
Výuku řídí učitelé, kteří často využívají frontální metody. Žáci jsou většinou pasivní příjemci informací. Chybí individualizace a formativní hodnocení podporující aktivní učení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

1 /4

Učitelé nepřizpůsobují výuku schopnostem dětí. Převažuje pasivní příjem informací. Chybí podpora sebehodnocení a zpětná vazba, která by dětem pomohla s dalším učením. To vede k pasivitě žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Diferenciace a individualizace vzdělávacího obsahu... byla zaznamenána ojediněle."

„Žáci byli po většinu výuky pasivními příjemci informací, které si zapisovali do sešitů."

Vedení školy

1 /4

Vedení má jasně rozdělené kompetence, ale nevidí problémy v jádru výuky. Metodická podpora učitelů je nedostatečně účinná. Zjištěné nedostatky se nedaří přenést do výuky ani do plánů dalšího vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodická podpora poskytovaná pedagogům není dostatečně účinná, ve výuce se nedaří realizovat např. diferenciaci."

„Zaměření [dalšího vzdělávání pedagogů] nedostatečně reflektuje zjištěné nedostatky a získané poznatky se nedaří účinně implementovat do výuky."

Školní klima

2 /4

Ve výuce panuje klidná pracovní atmosféra. Škola má funkční systém prevence, který reaguje na aktuální potřeby žáků. Adaptační pobyty pro prváky pomáhají vytvářet pozitivní klima ve třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla klidná pracovní atmosféra."

„Přínosnou aktivitou jsou pravidelně pořádané adaptační pobyty prvního ročníku, na kterých si žáci vytvářejí společná vztahová pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Poradenské služby jsou funkční a byly posíleny o psychologa a sociálního pedagoga. Tým specialistů aktivně spolupracuje při řešení absence. Škola organizuje odborné stáže Erasmus+ a pomáhá žákům s výběrem budoucí profese.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nově ustanovena pozice školního psychologa a sociálního pedagoga, čímž byla efektivně posílena činnost školního poradenského pracoviště."

„Účelně spolupracují na odstranění [příčin selhávání]… Velkou pomocí při výběru profesního uplatnění žáků je organizace odborné zahraniční stáže."

Zázemí a vybavení

Prostorové podmínky školy plně dostačují k plnění plánů teoretické i praktické výuky. K odbornému výcviku slouží školní dílny a zahrada se skleníky na odloučených pracovištích. Pro ubytované žáky je v domově mládeže k dispozici posilovna, stolní tenis a internet.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
38%
Úspěšnost přijetí
130/347
21
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
347
Počet přihlášek
1.0x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 38%
Min. body pro přijetí - 18
Počet přihlášek 363 347
Kapacita 281 350

Studijní obory (9)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Mechanik opravář motorových vozidel
den
24/83 29% - 6/12 50% -
Opravář zemědělských strojů
den
27/55 49% - 0/1 - -
Autotronik
den
16/42 38% 21 3/3 100% 24
Aplikovaná chemie
den
12/36 33% 21 1/3 33% 18
Truhlář
den
11/34 32% - 2/3 67% -
Zahradník
den
9/24 38% - 2/2 100% -
Operátor skladování
den
4/21 19% - 0/1 - -
Stravovací a ubytovací služby
den
6/14 43% - 1/2 50% -
Opravářské práce
den
5/8 62% - 1/3 33% -

Vývoj počtu přihlášek

76
17
73
18
48
19
111
20
65
22
124
23
363
24
347
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
18/100
Přijetí:
38%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107850541)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.4
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.9
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.04
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
9.5
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
5.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 80.9%
2 jazyky 19.1%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 83.9%
Němčina 16.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

ACH1 ACH2 ACH3 ACH4 AMA2 AMB2+OSK2 AUM1 AUM3 AUT1 AUT2 AUT3 AUT4 KUP1+OPP1 KUP2+OPP2 KUP3+OPP3 OSK1+TVN1 OSK3 OZS1 OZS2 OZS3 TVN2+ZAH2 TVN3+ZAH3 ZAH1

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-18

Komplexní inspekce

Standardní

Škola má strukturované řízení, ale potýká se se slabou kvalitou výuky. Děti jsou ve třídách často pasivní příjemci informací. Učitelé nepřizpůsobují výuku jejich potřebám ani nepracují se sebereflexí....

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-02-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2018-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2017-03-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2015-02-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-02-27

Komplexní inspekce

Standardní

Střední odborná škola technická a zahradnická nabízí širokou škálu učebních a maturitních oborů s důrazem na praktické dovednosti a aktivní učení. Škola má dobře nastavené řízení a podporu žáků, včetn...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-04-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-04-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-05-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední odborná škola technická a zahradnická Lovosice klade důraz na praktické vzdělávání v moderních dílnách a laboratořích, s vlastní zahradou a sadem. Nabízí maturitní i učební obory s výhodami jako řidičák a svářečák zdarma, zahraniční praxe Erasmus a účast na soutěžích, čímž podporuje rozvoj talentu a dovedností v technických, chemických a zahradnických oborech.

Adresa

Osvoboditelů 1/2
41002 Lovosice
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více