Přeskočit na obsah

Střední škola řemeslná

Studničkova, Jaroměř

střední Tradiční Jiná
Standardní
290 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Studenti, kteří chtějí ovládnout poctivé řemeslo pod vedením mistrů.
  • Ti, kteří preferují praktické učení před sezením v lavici.
  • Studenti hledající školu s přímým napojením na budoucí zaměstnavatele.

Na co si dát pozor

  • ! Pasivní atmosféra a opisování textů v teoretických hodinách.
  • ! Občasné nevhodné chování studentů k učitelům v teorii.
  • ! Nedostatečná pomoc při potížích s teoretickým učivem.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Domov Mládeže

Škola se zaměřuje na tradiční řemesla a nabízí vynikající odborný výcvik. Studenti pracují pod vedením odborníků a spolupracují s firmami. Teoretická výuka je však zastaralá a málo zapojuje studenty. Škola buduje bezpečné prostředí a modernizuje své vybavení. Vedení by mělo více podporovat studenty, kterým nejde teorie.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola pomáhá studentům, kterým nejde teorie.
  • Prohlédněte si dílny, kde studenti tvoří unikátní výrobky.
  • Zjistěte možnosti stáží v partnerských školách v zahraničí.
  • Ověřte si, jaké kurzy a průkazy může student získat.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Praktická výuka je na špičkové úrovni. Učitelé jsou odborníci a vedou studenty individuálně. Teoretické hodiny jsou ale velmi tradiční. Studenti většinou jen sedí a opisují texty. Učitelé nepřizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Chybí moderní způsoby hodnocení a zpětná vazba pro studenty.

Zobrazit citace ze zprávy

„V odborném výcviku byl přístup učitelů k žákům aktivní a individuální."

„Ve všech hospitovaných hodiných teoretických předmětů převládala frontální výuka s řízeným rozhovorem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení úspěšně modernizuje školu a buduje silná partnerství s firmami. Ředitel má jasnou vizi rozvoje řemesel. Bohužel ale téměř nechodí do hodin na kontroly. Metodické skupiny řeší spíše papírování než kvalitu učení. Pozitivní je podpora začínajících učitelů skrze zkušené mentory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy realizuje hospitační činnost pouze ojediněle a nesystematicky."

„Vedení školy postupně zkvalitňuje materiální vybavení školy v oblasti vnitřního vybavení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Studenti se cítí dobře hlavně při praktickém výcviku. Tam panuje tvůrčí a příjemná atmosféra. Domov mládeže nabízí mnoho zajímavých aktivit pro volný čas. Škola ale systematicky nesleduje, jak se studenti cítí. V některých teoretických hodinách se studenti chovají k učitelům nevhodně.

Zobrazit citace ze zprávy

„V průběhu vyučování vládla mezi účastníky vzdělávání příjemná tvůrčí pracovní atmosféra."

„Škola systematicky nepracuje s oblastí sociálního klimatu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí kvalitní kariérové poradenství a pomáhá studentům s obtížemi. Existuje také doučování pro praktické předměty. Poradenské pracoviště ale nespolupracuje dostatečně systematicky. Chybí hlavně cílená podpora pro studenty, kteří mají problémy v teoretických předmětech. Zápisy z porad chybí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kariérový poradce je nápomocen žákům při jejich rozhodování o dalším vzdělávání."

„Spolupráce členů ŠPP není systematická, zápisy z jednání nejsou k dispozici."

Zázemí a vybavení

Škola postupně opravuje své budovy a modernizuje učebny. Studenti mají k dispozici Wi-Fi a nové projektory. Dílny jsou skvěle vybavené pro tradiční řemesla. Studenti na internátu si sami vyrábějí nábytek do svých pokojů.

Silné stránky

  • Vynikající praktická výuka vedená zkušenými mistry svého řemesla.
  • Velmi silné propojení školy s reálnou praxí ve firmách.
  • Skvělá reprezentace školy studenty v celostátních řemeslných soutěžích.

Oblasti ke zlepšení

  • Nezáživná teoretická výuka, kde studenti jen pasivně naslouchají.
  • Chybějící podpora pro studenty, kteří nezvládají teoretické předměty.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje kvalitu výuky v teoretických hodinách.

Unikátní vlastnosti

Unikátní obory jako podkovářství nebo umělecké kovářství. Studenti si sami vyrábějí nábytek do pokojů na internátu. Možnost získat řidičské, svářečské a speciální podkovářské průkazy.
Škola kombinuje velmi tradiční čelní výuku v teorii s vysoce odborným praktickým výcvikem. Tradiční pojetí řemesel a jejich výuky je zde ústředním motivem celé koncepce.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Studničkova 260
55101.0 Jaroměř
Náchod, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Ing. Petr Valášek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více