Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Kroměříž
Na Lindovce, Kroměříž
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká střední školy. Škola nabízí skvělé technické vybavení a kvalitní praktický výcvik. Studenti pracují s moderními technologiemi a mají individuální podporu instruktorů. V teoretických hodinách učitelé někdy zapomínají na rozdíly mezi studenty. Panují zde velmi přátelské vztahy. Škola se aktivně stará o bezpečí studentů a pomáhá jim v případě potíží.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenti se zájmem o techniku, auta a stroje.
- ✓ Studenti, kteří preferují učení praxí v moderních dílnách.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V teoretických hodinách může výuka sklouznout k pouhému poslechu učitele.
💪 Silné stránky
- • Špičkové technické vybavení a moderní laboratoře pro výuku.
- • Vynikající propojení teorie s praxí u technických oborů.
- • Individuální přístup instruktorů během odborného výcviku v dílnách.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všichni studenti v teorii řeší stejně náročné úkoly.
- • Učitelé v teoretických hodinách málo propojují různé předměty.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní moderní stroje studenti v dílnách používají.
- → Zjistěte, jaké možnosti doučování škola nabízí studentům před zkouškami.
- → Ověřte si, jaké mezinárodní certifikáty může student během studia získat.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Praktické vyučování v dílnách je na vysoké úrovni. Učitelé tam přistupují ke studentům individuálně a využívají moderní technologie. V teoretických hodinách ale převládá společná práce pro celou třídu. Studenti si nemohou vybírat úkoly podle svých schopností. Učitelé v teorii také málo propojují poznatky z různých předmětů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Žáci byli velmi dobře motivováni a aktivně zapojováni do výuky... dokázali vhodně reagovat a kriticky posoudit zadaný úkol.“"
„„Společným nedostatkem většiny výuky všeobecně vzdělávacích i odborných předmětů byla chybějící možnost žáků vybírat si z úloh odlišné kognitivní náročnosti.“"
Vedení školy
Vedení má jasný plán a úspěšně modernizuje školu. Kvalifikovaní učitelé mají podporu pro další vzdělávání a profesní rozvoj. Vedení pravidelně navštěvuje vyučovací hodiny a kontroluje práci. Nedostatkem je, že škola důsledně nesleduje, zda navržená zlepšení skutečně pomohla zvýšit kvalitu výuky u jednotlivých učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škola má vypracovanou srozumitelnou koncepci svého rozvoje s reálně nastavenými cíli odpovídajícími jejím aktuálním podmínkám a potřebám.“"
„„Hospitační činnost byla vyhodnocována, chybělo však důsledné vyhodnocování účinnosti přijatých opatření ke zkvalitnění výuky.“"
Školní klima
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemná úcta. Prevence funguje systematicky a zajišťuje studentům bezpečné prostředí. Studenti se nebojí komunikovat s učiteli a ochotně spolupracují. Škola pravidelně informuje o rizicích. Funguje zde úspěšná spolupráce s městem i budoucími zaměstnavateli, což posiluje motivaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Kvalitní systematická preventivní práce s třídními kolektivy... se výrazně projevily na příznivém klimatu školy, slušném, přátelském chování.“"
„„Ve všech sledovaných hodinách probíhala výuka v příjemné pracovní atmosféře... mezi vyučujícími a žáky i žáky navzájem byly velmi dobré vzájemné vztahy.“"
Podpora žáků
Poradenské pracoviště včetně psychologa funguje velmi aktivně a úspěšně. Škola nabízí individuální doučování ve všech předmětech pro každého zájemce. Studenti s potížemi dostávají cílenou pomoc formou rozhovorů o příčinách neúspěchu. Systém podpory pro studenty se speciálními potřebami je účinný a učitelé ho pravidelně vyhodnocují.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Školní poradenské pracoviště cíleně a ve velké míře úspěšně pomáhalo žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení vzdělávacích a výchovných obtíží.“"
„„Se žáky ohroženými školním neúspěchem a předčasnými odchody ze vzdělávání probíhaly motivační rozhovory zaměřené na zjištění důvodů neúspěchu.“"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje špičkovým technickým vybavením, moderními laboratořemi a odbornými učebnami pro technické obory. Budova je plně bezbariérová. Školní jídelna prošla modernizací a nabízí studentům výběr ze dvou jídel.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 32% | 36% | ↑ |
| Min. body pro přijetí | - | 17 | |
| Počet přihlášek | 629 | 633 | ↑ |
| Kapacita | 273 | 310 |
Studijní obory (13)
| Obor | 1. kolo | 2. kolo | Nár. | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Přijato | Úsp. | Body | Přijato | Úsp. | Body | ||
|
Elektrikář
den
|
30/113 | 27% | - | - | - | - | |
|
Mechanik elektrotechnik
den
|
30/77 | 39% | 28 | - | - | - | |
|
Mechanik opravář motorových vozidel
den
|
30/74 | 41% | - | - | - | - | |
|
Autotronik
den
|
24/63 | 38% | 22 | - | - | - | |
|
Opravář zemědělských strojů
den
|
17/53 | 32% | - | 2/7 | 29% | - | |
|
Instalatér
den
|
21/59 | 36% | - | - | - | - | |
|
Autoelektrikář
den
|
11/39 | 28% | - | - | - | - | |
|
Mechanik seřizovač
den
|
11/29 | 38% | 22 | 1/4 | 25% | 17 | |
|
Obráběč kovů
den
|
2/18 | 11% | - | 5/12 | 42% | - | |
|
Provozní elektrotechnika
den
|
15/24 | 62% | 26 | 3/3 | 100% | 21 | |
|
Strojní mechanik
den
|
1/12 | 8% | - | 3/10 | 30% | - | |
|
Provozní technika
den
|
15/19 | 79% | 19 | 1/1 | 100% | 18 | |
|
Karosář
den
|
5/14 | 36% | - | 1/2 | 50% | - | |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107870347)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 100.0% |
| 2 jazyky | 0.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-18
Komplexní inspekce
Analýza se týká střední školy. Škola nabízí skvělé technické vybavení a kvalitní praktický výcvik. Studenti pracují s moderními technologiemi a mají individuální podporu instruktorů. V teoretických ho...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Na Lindovce 1463/176701 Kroměříž
Zlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více