Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola André Citroëna Boskovice

None, Skalice nad Svitavou

střední Tradiční Jiná
Standardní
776 žáků (kapacita 800, 97%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká hlavně v praktické přípravě budoucích techniků a mechaniků. Studenti pracují v moderním prostředí a získávají zkušenosti z reálného provozu. Atmosféra ve škole je bezpečná a přátelská. Teoretická výuka v lavicích je ale zatím hodně tradiční. Studenti v ní spíše jen poslouchají učitele.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají špičkovou praxi v autoopravárenství.
  • Pro aktivní sportovce využívající skvělé zázemí školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V teoretických předmětech se studenti méně zapojují do diskusí.

💪 Silné stránky

  • Škola má unikátní partnerství s výrobcem automobilů.
  • Praktická výuka probíhá v moderně vybavených dílnách.
  • Školní psycholog účinně pomáhá studentům s jejich pohodou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Teoretické hodiny jsou často pasivní a málo zajímavé.
  • Učitelé teorie dostávají od vedení malou zpětnou vazbu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak často studenti pracují v reálném servisu.
  • Prohlédněte si sportoviště, která jsou pro studenty volně dostupná.
  • Zajímejte se o možnosti získání svářečského nebo řidičského průkazu.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje vlastní autorizovaný prodej a servis automobilů. Areál nabízí bazén, lezeckou stěnu i přetlakovou halu.
Škola je unikátní svým přímým napojením na prodej a servis aut. Teoretická výuka je však popsána jako převážně tradiční a frontální. Výuka v dílnách je moderní, ale celkový styl teorie ji drží v tradičním rámci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se výrazně liší. Praktický výcvik je skvělý a přizpůsobený jednotlivým studentům. Studenti v dílnách pracují samostatně a se zájmem. Teorie je ale většinou nudná a jednostranná. Učitelé studentům předávají jen hotové informace. Studenti v lavicích málo spolupracují a nerozvíjejí kritické myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„V převážné části teoretického vyučování však dominovala frontální forma výuky s předáváním hotových informací... což vedlo k jejich pasivitě."

„Učební činnosti byly vhodně diferencovány podle jejich individuálních možností a výkonnosti. (v praktickém vyučování)"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Skvěle zvládá budování partnerské sítě s firmami. Slabinou je ale malá podpora učitelů teoretických předmětů. Ředitel sice chodí do hodin, ale učitelům nedává dostatečné rady ke zlepšení. Plány vzdělávání učitelů jsou spíše formální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při řízení školy využívá ředitel především své dlouholeté manažerské zkušenosti."

„Z dílčích nedostatků... hodnocení závěrů z hospitací, poskytování zpětné vazby a metodické podpory pedagogům je věnována nižší pozornost."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná pracovní atmosféra. Studenti dodržují pravidla a respektují učitele. Školní psycholog aktivně pracuje s kolektivy a řeší vztahy včas. Studenti mohou ovlivňovat chod školy skrze Studentskou radu. Klima v domově mládeže posiluje i Domovní rada studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„V případě podezření na nezdravé vztahy v kolektivu intervenuje ve třídách školní psycholog, kterému se tak daří podchytit a řešit problémy..."

„Prostřednictvím Studentské rady mohou žáci předkládat řediteli svoje návrhy či připomínky k pravidlům a chodu školy."

Podpora žáků

3 /4

Podpora studentů je na vysoké úrovni díky silnému poradenskému týmu. Školní psycholog individuálně pomáhá studentům se studiem i psychickou pohodou. Škola aktivně bojuje proti neúspěchu nabídkou doučování. Učitelé mají přehled o potřebách studentů se znevýhodněním. Chybí jen cílenější metodické vedení pro učitele teorie.

Zobrazit citace ze zprávy

„Součástí týmu pracovníků ŠPP je školní psycholog... jeho individuální práce s žáky má pozitivní vliv na jejich učení a psychickou pohodu."

„V případě ohrožení školním neúspěchem škola nabízí žákům doučování nebo individuální konzultace s učiteli."

Zázemí a vybavení

Studenti mají k dispozici moderní autodílny s novými diagnostickými panely a CNC stroji. Škola disponuje nadstandardním sportovním zázemím včetně bazénu a lezecké stěny. Domov mládeže nabízí studentům kvalitní ubytování i prostory pro volný čas.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
34%
Úspěšnost přijetí
256/754
18
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
754
Počet přihlášek
2.1x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 34% 34%
Min. body pro přijetí - 15
Počet přihlášek 653 754
Kapacita 252 361

Studijní obory (10)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Mechanik opravář motorových vozidel
den
40/132 30% - 10/27 37% -
Bezpečnostně právní činnost
den
56/134 42% 34 - - -
Informační technologie
den
22/71 31% 18 0/9 - -
Opravář zemědělských strojů
den
30/78 38% - - - -
Lyceum (režim pokusného ověřování)
den
9/44 20% 28 16/25 64% 15
Autoelektrikář
den
17/53 32% - 5/14 36% -
Autotronik
den
20/55 36% 18 3/6 50% 27
Elektromechanik pro zařízení a přístroje
den
10/42 24% - 1/5 20% -
Obráběč kovů
den
8/34 24% - 2/6 33% -
Mechanik strojů a zařízení
den
7/19 37% 24 - - -

Vývoj počtu přihlášek

231
17
229
18
287
19
350
20
359
21
510
22
383
23
653
24
754
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
34%
2025
Body:
15/100
Přijetí:
34%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107870738)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.0
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.8
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
8.3%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 56.7%
2 jazyky 43.3%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 69.8%
Němčina 20.9%
Ruština 8.5%
Španělština 0.8%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

A1A A1B A2 A3 AAE2 AE1 AT3 AT4 ATMS1 ATMS2 BPC1A BPC1B BPC2A BPC2B BPC3A BPC3B BPC4A BPC4B IT1 IT2 IT3 IT4 LY1 MSZ3 MSZ4 OKEZ1 OKEZ2 OKEZ3 OZS1 OZS2 OZS3

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-12-04

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola vyniká hlavně v praktické přípravě budoucích techniků a mechaniků. Studenti pracují v moderním prostředí a získávají zkušenosti z reálného provozu. Atmosféra ve škole je bezpečná a přátelská. Te...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-04-12

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola vyniká v praktické přípravě budoucích automechaniků a techniků. Studenti se učí v moderních dílnách i reálném provozu. Teoretické hodiny jsou ale spíše tradiční a méně záživné. Vedení školy se m...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Střední škola nabízí studentům vynikající technické zázemí a silné propojení s praxí. Vedení školy modernizuje budovy i vybavení díky úspěšným projektům. Teoretická výuka je však tradiční a studenti v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-02-08

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Špičkově vybavená škola propojuje teorii s praxí. Studenti se učí v moderních dílnách i v prodejně aut. Škola klade velký důraz na bezpečí a podporu. Poradenský tým pomáhá studentům zvládat studijní i...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2008-03-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Střední Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Tato technická střední škola v Boskovicích vyniká špičkovým vybavením. Studenti se učí v moderních dílnách propojených s praxí. Ve škole panuje bezpečná a přátelská atmosféra založená na respektu. Uči...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2005-03-03

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola nabízí skvělou praxi v moderních dílnách. Studenti pracují na skutečných autech a zakázkách. Teoretické vyučování je ale zastaralé a nudné. Učitelé tam často jen diktují látku. Celkově zde panuj...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-11-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Odborný Výcvik Domov Mládeže

Tato škola nabízí stabilní prostředí s velmi jasně nastavenými pravidly. Vedení školy dbá na pečlivé plánování a systematicky hodnotí práci učitelů. Studenti se mohou zapojit do mnoha sportovních a od...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Střední škola André Citroëna v Boskovicích se specializuje na technické a odborné vzdělávání s výrazným zaměřením na automobilní obory, strojírenství, informační technologie a bezpečnostně právní činnost. Škola se pyšní úzkou spoluprací s významnými průmyslovými partnery jako Škoda, Mubea či TE Connectivity a také se složkami IZS (Policie ČR, Hasiči). Nabízí široké spektrum maturitních i učebních oborů, které propojují teorii s moderní praxí.

Adresa

67901 Skalice nad Svitavou
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více