Přeskočit na obsah

Střední škola, Odry

Opavská, Vítkov

střední Tradiční
Standardní
401 žáků

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro studenty, kteří hledají bezpečné prostředí a klidnou atmosféru.
  • Pro ty, kterým vyhovuje tradiční styl učení s jasným vedením.

Na co si dát pozor

  • ! Mnoho studentů odchází ze školy dříve, než stihnou dokončit studium.
  • ! Studenti mají v hodinách málo prostoru pro vlastní aktivitu a myšlení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí přátelské prostředí se silným poradenským týmem. Učitelé se zaměřují hlavně na tradiční výklad a přípravu ke zkouškám. Studenti jsou v hodinách spíše pasivní. Vedení úspěšně snížilo absenci studentů. Problémem zůstává vysoký počet studentů, kteří studium předčasně ukončí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola motivuje studenty k dokončení studia.
  • Zjistěte, jakým způsobem učitelé v hodinách zapojují studenty do výuky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách většinou jen vykládají učivo. Studenti jsou pasivní a jen si přepisují výsledky z tabule. Výuka se málo přizpůsobuje schopnostem jednotlivých studentů. Chybí prostor pro vlastní nápady a rozvoj myšlení. Hlavním cílem hodin je často jen procvičování úkolů ke zkouškám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převážná část další sledované výuky byla vedena frontální formou s využitím metody řízeného rozhovoru."

„Diferenciace učiva s ohledem na rozdílné znalosti a schopnosti jednotlivých žáků nebyla dostatečně využívána."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka zavedla jasná opatření pro zlepšení školy. Podařilo se jí výrazně snížit absenci studentů. Vedení také skvěle propaguje školu navenek. Kontrola kvality výuky ale není dostatečná. Vzájemné návštěvy učitelů v hodinách probíhají spíše neformálně a bez společného vyhodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Upravila pravidla pro omlouvání absence ve školním řádu."

„Nastavený kontrolní systém nebyl však důsledný v oblasti evidence úrazů a v oblasti hospitační činnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má klidnou a bezpečnou atmosféru. Vztahy mezi studenty a učiteli jsou založeny na respektu. Budova je dobře zabezpečena proti cizím lidem. Vedení školy se aktivně snaží o dobré klima. Chybí ale konkrétní příklad, jak studenti sami něco ve škole změnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy i ostatní pracovníci se podílejí na vytváření pozitivního klimatu školy, které se projevuje v dobrých prosociálních vztazích."

„Budova... byla oproti stavu při minulé inspekční činnosti zabezpečena proti vniknutí cizích osob."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má velký tým odborníků pro pomoc studentům. Úspěšně řeší problémy s docházkou a absencí. Nabízejí studentům doučování i individuální konzultace. Speciální pedagogové úzce spolupracují s učiteli. Přesto mnoho studentů odchází ze školy předčasně kvůli osobním problémům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školní neúspěšností nabídla intenzivní doučování a individuální konzultace, zavedla třídnické hodiny."

„V této oblasti byla opatření realizovaná školou úspěšná, absenci se podařilo snížit."

Zázemí a vybavení

Budovy školy mají standardní vybavení pro teoretickou i praktickou výuku. Studenti mají k dispozici odborné učebny a pracoviště pro kadeřníky. Škola nabízí také ubytování v domově mládeže a vlastní jídelnu.

Silné stránky

  • Škola velmi úspěšně snižuje absenci studentů díky jasným pravidlům.
  • Tým odborníků poskytuje studentům kvalitní zázemí a individuální podporu.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé v hodinách málo zapojují studenty a převážně jen vykládají.
  • Výuka není dostatečně přizpůsobena individuálním potřebám a schopnostem studentů.

Unikátní vlastnosti

Studenti se v hodinách angličtiny setkávají s rodilým mluvčím. Škola intenzivně spolupracuje s rodinami studentů z nepříznivého prostředí.
Výuka probíhá převážně frontálně a učitelé mají dominantní postavení. Hlavním cílem je předávání poznatků a příprava na zkoušky. Studenti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu nebo ovlivňování obsahu učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Opavská 22
74901.0 Vítkov
Nový Jičín, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jana Kellnerová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více