Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní, Zábřeh, U Dráhy 6

U Dráhy, Zábřeh

střední Tradiční
Standardní
441 žáků (kapacita 720, 61%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato odborná škola má skvělé, moderně vybavené dílny pro praktickou výuku. Učitelé zde k žákům přistupují partnersky a rozvíjejí jejich dovednosti. Slabinou je ale řízení školy, které nefunguje efektivně. To se odráží v málo pestré teoretické výuce a chybějící podpoře pro žáky s obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti s jasným zájmem o praktické technické obory a automobily.
  • Pro žáky, kteří preferují učení přímo v moderních dílnách.
  • Pro ty, kteří vyžadují přímý kontakt s regionálními firmami.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vysoká omluvená i neomluvená absence je dlouhodobý problém školy.
  • ! Škola neověřuje spokojenost dětí ani nemá žákovskou samosprávu.
  • ! Není systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.

💪 Silné stránky

  • Moderní a kvalitně vybavené dílny pro praktický výcvik.
  • Proaktivní a partnerský přístup učitelů v odborném výcviku.
  • Účelná spolupráce s firmami a institucemi pro praxe a stáže.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení dostatečně nekontroluje kvalitu výuky a nedává učitelům zpětnou vazbu.
  • V teoretické výuce dominuje výklad a chybí metody pro zapojení žáků.
  • Děti s obtížemi i talentovaní žáci nedostávají individuální podporu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jaké metody se používají v teoretické výuce.
  • Zeptejte se, jak škola aktivně pracuje s dětmi s vysokou absencí.
  • Zjistěte si, jak škola podporuje vaše dítě s obtížemi v učení.
  • Škola má schránku důvěry, zeptejte se, co se s podněty děje.

✨ Unikátní vlastnosti

Specializace na automobilní obory včetně moderních témat (např. elektromobilita). Rozsáhlý komplex účelně uspořádaných a kvalitně vybavených dílen.
Škola je střední odborné učiliště s výraznou převahou frontální výuky v teoretických předmětech. Přestože je praktická výuka moderní, celkové řízení a pedagogika v teoretické části je tradiční.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Teoretická výuka je hodně založená na výkladu a rozhovoru, chybí aktivní metody. Učitelé nedávají dětem průběžnou zpětnou vazbu k učení a pokroku. Přizpůsobení úkolů pro šikovné nebo slabší žáky není vždy patrné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučovací hodiny probíhaly bez časových prostojů, zpravidla převažovala frontální výuka s metodicky vhodně vedeným rozhovorem."

„Zřídka byla žákům poskytnuta formativní zpětná vazba motivující je k dalšímu učení a reflektující jejich individuální pokrok."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy má procesy řízení nastavené, ale nefungují správně. Ředitel nechodí dostatečně do hodin a nedává učitelům zpětnou vazbu. Metodické a pedagogické porady fungují jen formálně. To brání zlepšování kvality výuky ve škole.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořený systém řízení vykazuje nedostatky, které byly zaznamenány zejména v kontrolní a hospitační činnosti."

„Poznatky z provedených kontrol a uskutečněných hospitací nejsou vedením školy zobecňovány a neslouží jako podněty pro ostatní pedagogické pracovníky."

Školní klima

2 /4

Škola systematicky neměří spokojenost dětí ani rodičů s prostředím. Chybí žákovský parlament. Prevence rizikového chování je nahodilá a její efektivita se nehodnotí. Závažným problémem školy je také vysoká absence žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spokojenost žáků... si škola systematicky a s využitím vhodných evaluačních nástrojů neověřuje."

„K postřehům a připomínkám žáků ve škole slouží anonymní schránka důvěry. Jiná forma participace žáků na chodu školy neprobíhá."

Podpora žáků

2 /4

Podpůrné pracoviště není efektivně nastavené, poradce má více funkcí. Děti s obtížemi nedostávají vždy ve výuce potřebnou podporu. Škola nezaznamenává a neřeší systematicky žáky s mírnými problémy ani ty talentované.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup vzhledem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami ve výuce nebyl vždy patrný."

„Nastavení, koordinace a způsob předávání informací o žácích s potřebou podpůrných opatření není školním poradenským pracovištěm funkčně a efektivně nastaven."

Zázemí a vybavení

Škola má kvalitní budovy pro teoretickou i praktickou výuku. Zejména dílny a pracoviště pro odborný výcvik jsou moderní a kvalitně vybavené. Díky investičním projektům je vytvořeno dobré zázemí pro rozvoj dovedností žáků.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
36%
Úspěšnost přijetí
120/330
21
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
330
Počet přihlášek
1.8x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 37% 36%
Min. body pro přijetí - 21
Počet přihlášek 297 330
Kapacita 150 184

Studijní obory (6)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Mechanik opravář motorových vozidel
den
46/118 39% - - - -
Autotronik
den
44/111 40% 21 2/2 100% 31
Autoelektrikář
den
7/36 19% - 3/6 50% -
Autolakýrník
den
10/24 42% - 2/4 50% -
Karosář
den
4/16 25% - 0/2 - -
Dopravní prostředky
den
2/11 18% 27 - - -

Vývoj počtu přihlášek

91
17
102
18
82
19
88
20
97
21
108
22
146
23
297
24
330
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
37%
2025
Body:
21/100
Přijetí:
36%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 107881004)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.5
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.1
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
22.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 100.0%
2 jazyky 0.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

1.AA 1.AB 1.EL 1.TA 1.TB 2.AA 2.AB 2.EL 2.TA 2.TB 3.AA 3.AB 3.EL 3.KA 3.TA 3.TB 4.TA 4.TB

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-20

Komplexní inspekce

Standardní

Tato odborná škola má skvělé, moderně vybavené dílny pro praktickou výuku. Učitelé zde k žákům přistupují partnersky a rozvíjejí jejich dovednosti. Slabinou je ale řízení školy, které nefunguje efekti...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-03-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-06-11

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Střední škola automobilní v Zábřehu je velmi dobře řízená instituce s nadstandardní výukou cizích jazyků a vynikající podporou žáků. Škola se silně zaměřuje na technické obory a dosahuje skvělých výsl...

5 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-02-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-01-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-12-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-29

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní v Zábřehu nabízí odborné technické vzdělání se zaměřením na automobilový průmysl a dopravu. Škola klade velký důraz na praktickou výuku v partnerských firmách a studentům vybraných oborů poskytuje benefit v podobě bezplatného získání řidičského oprávnění skupin B a C.

Adresa

U Dráhy 827/6
78901 Zábřeh
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více