Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Vybíralova 964

Vybíralova, Praha

základní Tradiční
Standardní
730 žáků (kapacita 920, 79%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělý start v přípravné třídě. Vedení úspěšně modernizuje vybavení a otevřeně komunikuje s rodiči. Kvalita výuky je však nevyrovnaná. Žákům v hodinách často chybí prostor pro vlastní aktivitu. Škola se ale aktivně snaží o dobré vztahy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují kvalitní přípravu před první třídou.
  • Pro žáky, kteří ocení široké sportovní a praktické vyžití.
  • Pro rodiče, kteří chtějí mít možnost ovlivňovat dění školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Některé žáky v první třídě může zaskočit demotivující zhoršení známek.
  • ! Metody učení se u jednotlivých učitelů ve škole velmi liší.

💪 Silné stránky

  • Vynikající přípravná třída, která dětem velmi usnadňuje nástup do školy.
  • Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají žákům velmi účinně a citlivě.
  • Škola má moderní sportovní zázemí a bohatou nabídku kroužků.
  • Vedení školy aktivně zjišťuje a využívá názory rodičů v anketách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé v hodinách příliš mnoho mluví a žáci pasivně sedí.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Poradenské pracoviště zatím nefunguje dostatečně efektivně pro všechny žáky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jak škola pomáhá žákům s češtinou jako druhým jazykem.
  • Informujte se, jak škola řeší případné zhoršení prospěchu v první třídě.
  • Zeptejte se na konkrétní změny, které letos prosadil žákovský parlament.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní zahradu se skleníky pro praktické učení žáků. Žákovský parlament reálně ovlivňuje atmosféru a život v celé škole. Přípravná třída dosahuje výjimečně dobrých výsledků při zapojování dětí.
Škola se zaměřuje na moderní technologie, ale ve výuce převažuje tradiční model. Učitelé často volí dominantní výklad a žáci jsou pasivní. Diferenciace výuky je zatím na nízké úrovni.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi třídami výrazně liší. Vynikající úroveň má přípravná třída s individuálním přístupem. Na druhém stupni však u některých učitelů stále převažuje přednášení faktů. Žáci pak v hodinách bývají pasivní. Škola zatím málo rozvíjí kritické myšlení a schopnost žáků samostatně vyhledávat a hodnotit informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„V pojetí a kvalitě výuky se pozitivně odrážely osobnostní a odborné předpoklady učitelů."

„Negativem části sledovaných hodin byla výuka založená na dominantním výkladu učitele přetíženém faktografickými údaji."

Vedení školy

2 /4

Vedení školu úspěšně modernizuje a otevřeně komunikuje s rodiči. Ředitel deleguje pravomoci a sází na odpovědnost učitelů. Slabinou je však kontrola kvality výuky. Učitelé ne vždy plní doporučení z návštěv v hodinách. Vedení také dostatečně nevyhodnocuje, zda přijatá opatření v radě opravdu fungují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelem uplatňovaný demokratický způsob řízení školy je založen na osobní a profesní odpovědnosti pedagogů."

„Závěry z hospitací nejsou některými učiteli vždy dostatečně přijímána."

Školní klima

3 /4

Škola buduje bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci mají skrze parlament reálnou možnost ovlivňovat život školy, což posiluje jejich angažovanost. Vedení aktivně pracuje se zpětnou vazbou od rodičů. Pravidelné třídnické hodiny a preventivní programy pomáhají udržovat dobrou atmosféru v třídních kolektivech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu."

„K zjišťování názorů rodičů využívá škola pravidelně ankety a dotazníky."

Podpora žáků

2 /4

Ve škole pracuje mnoho asistentů, kteří žákům v hodinách skvěle pomáhají. Škola se také dobře stará o žáky z jiných zemí. Systém poradenského pracoviště je ale zatím málo efektivní. Učitelé navíc v běžných hodinách dostatečně nepřizpůsobují tempo a náročnost úkolů nadaným nebo slabším žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoce přínosná byla podpora asistentů pedagoga, kteří efektivně spolupracovali s učiteli na vzdělávání žáků se SVP."

„Činnost poradenského pracoviště je limitována nedostatečným rozdělením kompetencí na stávající pracovníky."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním IT vybavením včetně tabletů a robotiky. Žáci využívají tři tělocvičny, venkovní hřiště, atrium a zahradu se skleníky. K dispozici jsou také dílny a cvičná kuchyň.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108001296)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

23.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
23.9
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

13.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.38
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
15.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
14.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.7%
zapsaných z přihlášených
(75 z 116)
20.7%
odkladů školní docházky
(24 z 116)
22.4%
přihlášených po odkladu
(26 z 116)
88.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(66 z 75)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 80.0%
Francouzština 2.1%
Němčina 15.0%
Ruština 2.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

5
žáků z 5. ročníku
(6.9%)
1
žáků ze 7. ročníku
(1.2%)
6
celkem přechodů
(4.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 2.D 3.B 3.C 3.D 4.B 4.C 4.D 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 6.D 7.A 7.B 7.C 7.D 8.A 8.B 8.C 8.D 9.A 9.B 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-01-21

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělý start v přípravné třídě. Vedení úspěšně modernizuje vybavení a otevřeně komunikuje s rodiči. Kvalita výuky je však nevyro...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-01-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-03-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Tato základní škola v Praze 9 - Černém Mostě poskytuje komplexní základní vzdělání. Zaměřuje se na harmonický rozvoj žáků a nabízí podpůrné programy jako přípravnou třídu Sovičky, školní družinu a širokou škálu zájmových kroužků.

Adresa

Vybíralova 964/8
19800 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více