Přeskočit na obsah

Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Vybíralova 964

Vybíralova, Praha

základní Tradiční
Standardní
730 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují kvalitní přípravu před první třídou.
  • Pro žáky, kteří ocení široké sportovní a praktické vyžití.
  • Pro rodiče, kteří chtějí mít možnost ovlivňovat dění školy.

Na co si dát pozor

  • ! Některé žáky v první třídě může zaskočit demotivující zhoršení známek.
  • ! Metody učení se u jednotlivých učitelů ve škole velmi liší.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Klub

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělý start v přípravné třídě. Vedení úspěšně modernizuje vybavení a otevřeně komunikuje s rodiči. Kvalita výuky je však nevyrovnaná. Žákům v hodinách často chybí prostor pro vlastní aktivitu. Škola se ale aktivně snaží o dobré vztahy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, jak škola pomáhá žákům s češtinou jako druhým jazykem.
  • Informujte se, jak škola řeší případné zhoršení prospěchu v první třídě.
  • Zeptejte se na konkrétní změny, které letos prosadil žákovský parlament.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se mezi třídami výrazně liší. Vynikající úroveň má přípravná třída s individuálním přístupem. Na druhém stupni však u některých učitelů stále převažuje přednášení faktů. Žáci pak v hodinách bývají pasivní. Škola zatím málo rozvíjí kritické myšlení a schopnost žáků samostatně vyhledávat a hodnotit informace.

Zobrazit citace ze zprávy

„V pojetí a kvalitě výuky se pozitivně odrážely osobnostní a odborné předpoklady učitelů."

„Negativem části sledovaných hodin byla výuka založená na dominantním výkladu učitele přetíženém faktografickými údaji."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školu úspěšně modernizuje a otevřeně komunikuje s rodiči. Ředitel deleguje pravomoci a sází na odpovědnost učitelů. Slabinou je však kontrola kvality výuky. Učitelé ne vždy plní doporučení z návštěv v hodinách. Vedení také dostatečně nevyhodnocuje, zda přijatá opatření v radě opravdu fungují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelem uplatňovaný demokratický způsob řízení školy je založen na osobní a profesní odpovědnosti pedagogů."

„Závěry z hospitací nejsou některými učiteli vždy dostatečně přijímána."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola buduje bezpečné prostředí a přátelské vztahy. Žáci mají skrze parlament reálnou možnost ovlivňovat život školy, což posiluje jejich angažovanost. Vedení aktivně pracuje se zpětnou vazbou od rodičů. Pravidelné třídnické hodiny a preventivní programy pomáhají udržovat dobrou atmosféru v třídních kolektivech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu."

„K zjišťování názorů rodičů využívá škola pravidelně ankety a dotazníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole pracuje mnoho asistentů, kteří žákům v hodinách skvěle pomáhají. Škola se také dobře stará o žáky z jiných zemí. Systém poradenského pracoviště je ale zatím málo efektivní. Učitelé navíc v běžných hodinách dostatečně nepřizpůsobují tempo a náročnost úkolů nadaným nebo slabším žákům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vysoce přínosná byla podpora asistentů pedagoga, kteří efektivně spolupracovali s učiteli na vzdělávání žáků se SVP."

„Činnost poradenského pracoviště je limitována nedostatečným rozdělením kompetencí na stávající pracovníky."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderním IT vybavením včetně tabletů a robotiky. Žáci využívají tři tělocvičny, venkovní hřiště, atrium a zahradu se skleníky. K dispozici jsou také dílny a cvičná kuchyň.

Silné stránky

  • Vynikající přípravná třída, která dětem velmi usnadňuje nástup do školy.
  • Asistenti pedagoga v hodinách pomáhají žákům velmi účinně a citlivě.
  • Škola má moderní sportovní zázemí a bohatou nabídku kroužků.
  • Vedení školy aktivně zjišťuje a využívá názory rodičů v anketách.

Oblasti ke zlepšení

  • Někteří učitelé v hodinách příliš mnoho mluví a žáci pasivně sedí.
  • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
  • Poradenské pracoviště zatím nefunguje dostatečně efektivně pro všechny žáky.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní zahradu se skleníky pro praktické učení žáků. Žákovský parlament reálně ovlivňuje atmosféru a život v celé škole. Přípravná třída dosahuje výjimečně dobrých výsledků při zapojování dětí.
Škola se zaměřuje na moderní technologie, ale ve výuce převažuje tradiční model. Učitelé často volí dominantní výklad a žáci jsou pasivní. Diferenciace výuky je zatím na nízké úrovni.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Vybíralova 964/8
19800.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Jaroslav Šupka

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více