Základní škola a Mateřská škola Záhornice
Hlavní, Záhornice
Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují malé a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu a samostatné práce.
- ! Škola nevyužívá moderní techniku tak často, jak by mohla.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá škola nabízí žákům bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Učitelé znají potřeby každého dítěte a přistupují k nim individuálně. Výuka je spíše tradiční a stojí na výkladu učitele. žáci mají méně příležitostí spolupracovat v týmech. Škola výborně spolupracuje s obcí a místními spolky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak často žáci v hodinách spolupracují.
- Ověřte si, jak škola využívá počítače při výuce.
- Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé žáky dobře motivují a přistupují k nim individuálně. Většina hodin ale probíhá formou výkladu nebo samostatné práce. Děti spolu v hodinách spolupracují jen výjimečně. Škola málo využívá počítače a moderní techniku. Chybí také více prostoru pro to, aby se žáci hodnotili sami.
Zobrazit citace ze zprávy
„účinná motivace, cílený individuální přístup učitelek k žákům, účelná podpora jejich osobnostního a sociálního rozvoje."
„žáci jen ojediněle měli možnost spolupracovat."
Ředitelka úspěšně buduje dobré vztahy v pracovním týmu. Zaměstnanci se společně podílejí na plánech školy. Vedení má jasnou vizi rozvoje. Systém kontroly výuky je ale slabší. Ředitelka málo chodí do hodin. To omezuje prostor pro další zlepšování učitelů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka zajišťuje plynulý chod školy, průběžně posiluje pozitivní pracovní klima mezi zaměstnanci."
„Kontrolní a hospitační činnost... je vzhledem k jejímu rozsahu přímé pedagogické činnosti málo četná."
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. žáci se aktivně zapojují do chodu školy svými nápady. Učitelé se cíleně věnují vztahům mezi dětmi. Rizikové chování se zde téměř nevyskytuje. Škola je otevřená rodičům i spolupráci s místními spolky a obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„žáci s pedagogy průběžně řeší záležitosti života školy, svými podněty se významně podílejí na činnostech."
„Patřičná pozornost je věnována vztahům v třídním kolektivu, podpoře školní motivovanosti."
Škola nabízí funkční poradenské služby pro žáky. Učitelé úspěšně pracují s dětmi se speciálními potřebami. U těchto žáků je vidět jasné zlepšení. Škola sleduje hrozbu neúspěchu a nabízí doučování. Důraz kladou i na rozvoj osobnosti a motivaci k učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„účelném přístupu učitelek k žákovi se SVP, individuálním postupném zlepšování jeho výsledků."
„Žákům s rizikem školní neúspěšnosti je v případě potřeby poskytována účinná podpora formou doučování."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou. Učebny nabízejí dobré prostorové i materiální podmínky. Žáci využívají tělocvičnu, zahradu a základní digitální techniku.
Silné stránky
- • Bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky.
- • Individuální přístup učitelů k potřebám dětí.
- • Silné zapojení školy do života obce.
Oblasti ke zlepšení
- • Malá pestrost vyučovacích metod v hodinách.
- • Nedostatečné využívání moderní techniky a počítačů.
- • Málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 7728903.0 Záhornice
Nymburk, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ivana Vostárková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více