Základní škola Palachova Brandýs n. L.
Palachova, Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola má bezpečné a vstřícné klima s funkčním systémem prevence. Vedení je aktivní, ale chybí mu důsledné hodnocení a podpora učitelů. Výuka je příliš frontální a učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem s obtížemi. Děti s potřebou podpory na druhém stupni čelí riziku neúspěchu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují systematický a jasně strukturovaný přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení silnou preventivní a poradenskou péči.
- ✓ Pro žáky, kteří se chtějí aktivně podílet na charitativních projektech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte, jak škola podporuje děti se specifickými potřebami na druhém stupni.
- ! Prostory pro tělesnou výchovu jsou nedostatečné a ovlivňují výuku.
- ! Zjistěte, jaké konkrétní změny ve škole žákovská samospráva prosadila.
💪 Silné stránky
- • Aktivní a úspěšná žákovská samospráva pomáhá řídit školu.
- • Škola má účinnou a systematickou prevenci rizikového chování.
- • Vedení systematicky podporuje dobré vztahy mezi žáky a učiteli.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly individuálním potřebám dětí.
- • Dětem chybí formativní zpětná vazba k tomu, jak se mohou zlepšit.
- • Podpora žáků s obtížemi selhává na druhém stupni ZŠ.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly a výuku vašemu dítěti.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu dostávají děti k vlastnímu zlepšování.
- → Zjistěte, jak škola využívá venkovní prostory v rámci školní družiny.
- → Škola má specialisty, kteří pomáhají s prevencí rizikového chování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je příliš často frontální, učitelé málo přizpůsobují úkoly potřebám dětí. Chybí individuální přístup pro žáky s obtížemi. Učitelé nedávají dětem zpětnou vazbu k tomu, jak se zlepšit. Namísto toho pouze ohodnotí okamžitý výkon, což nevede k rozvoji a aktivnímu učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nedostatky byly zjištěny v nízkém využívání diferenciace zadávaných úkolů, které mělo nepříznivý vliv na proces učení žáků nejen se SVP."
„Převažovalo stručné hodnocení okamžitých výkonů žáků bez naznačení možností jejich dalšího rozvoje."
Vedení školy
Vedení školy má vizi a pravidelně sleduje výuku pomocí hospitací a kontrol. Poskytuje učitelům zpětnou vazbu k jejich práci. Chybí jim ale jednotný systém vzájemných návštěv mezi učiteli. Konkrétní opatření ke zlepšení jsou často nekonkrétní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel i jeho dva zástupci plánovitě sledují úroveň vzdělávání především prostřednictvím hospitací a tematicky zaměřených kontrol, hodnotí pedagogy a poskytují jim účinnou zpětnou vazbu."
„Vedení organizace má ucelenou představu o jejím strategickém rozvoji, cíle vytýčené v koncepci se daří postupně naplňovat."
Školní klima
Škola aktivně podporuje dobré vztahy mezi dětmi i učiteli. Prevence rizikového chování je systematická a většinou účinná. Škola má úspěšnou žákovskou samosprávu. Chybí však data, která by konkrétní pozitivní dopady potvrzovala.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy systematicky podporuje kvalitní vztahy mezi žáky i mezi učiteli a žáky."
„Školní metodička prevence i pracovníci specializovaných institucí pracují v případě aktuální potřeby s třídními kolektivy i s jednotlivci se značnou úspěšností."
Podpora žáků
Škola má funkční poradenské pracoviště s psychology a speciálními pedagogy. Poskytuje dětem s obtížemi doučování, individuální plány a asistenty. Pomoc je dobře nastavená, ale na druhém stupni mají žáci se speciálními potřebami velké problémy s neúspěchem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Členky školního poradenského pracoviště... pravidelně účelně poskytují náležité poradenské a konzultační služby učitelům, žákům a jejich zákonným zástupcům."
„Individuální vzdělávací plány žáků byly účinně naplňovány, účelně probíhala pedagogická intervence a výuka předmětu speciálně pedagogické péče."
Zázemí a vybavení
Prostorové kapacity školy jsou na hraně povoleného počtu žáků, což si vynutilo přesun některých specializovaných učeben. Pro výuku tělesné výchovy je vybavení nedostatečné, což negativně ovlivňuje organizaci hodin. Škola má naopak dobré vybavení didaktickou a IT technikou.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108003884)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 70.1% |
| Francouzština | 5.8% |
| Němčina | 21.0% |
| Ruština | 3.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-27
Komplexní inspekce
Škola v Brandýse nabízí dětem bezpečné a moderně vybavené prostředí. Učitelé se zaměřují na spolupráci a rozvoj dovedností s využitím techniky. Vedení školy pracuje koncepčně a dbá na kvalitu výuky. Ž...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola má bezpečné a vstřícné klima s funkčním systémem prevence. Vedení je aktivní, ale chybí mu důsledné hodnocení a podpora učitelů. Výuka je příliš frontální a učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Fakultní základní škola v Brandýse nad Labem-Staré Boleslavi, která se zaměřuje na moderní vzdělávání s využitím elektronických systémů pro správu studia. Škola pro komunikaci s rodiči využívá platformu Bakaláři a umožňuje administraci zápisů online.
Adresa
Palachova 337/125001 Brandýs nad Labem-Stará Boleslav
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více