Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Všeobecné a sportovní gymnázium

Pivovarská, Vimperk

střední Tradiční Jiná
Standardní
288 žáků (kapacita 600, 48%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-04-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Střední Škola Domov Mládeže

Analýza se týká střední školy. Jde o tradiční gymnázium s důrazem na sport a technologie. Studenti pracují v přátelské atmosféře. Výuka sází hlavně na výklad učitele. Škola nabízí vynikající zahraniční spolupráci a kroužky. Pozor si dejte na technický stav budov. Některé učebny trápí vlhkost a plísně.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Aktivní sportovci hledající kvalitní zázemí.
  • Studenti se zájmem o informační technologie.
  • Zájemci o časté výměnné pobyty v zahraničí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V učebnách se občas vyskytují plísně.
  • ! Studenti mají málo prostoru pro skupinovou práci.
  • ! Domov mládeže má velmi stísněné prostory.

💪 Silné stránky

  • Silná mezinárodní spolupráce s německými školami.
  • Výborná podpora sportovního nadání studentů.
  • Rozmanité mimoškolní aktivity a kroužky.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Převaha výkladu bez zapojení studentů.
  • Zdravotní rizika kvůli plísním v učebnách.
  • Slabá reakce vedení na nedostatky výuky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Prohlédněte si učebny, zda v nich není vlhkost.
  • Zeptejte se, jak škola využívá rodilou mluvčí.
  • Zjistěte, jak učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem studentů.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní marketingový kroužek a YouTube kanál. Simultánní tlumočení přírodovědných filmů studenty. Partnerství se sdružením významných regionálních firem.
Škola sází na klasický výklad a frontální výuku. Zaměřuje se na sportovní přípravu a informační technologie. Tento profil kombinuje tradiční metody s úzkou profesní specializací.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé většinou vykládají látku před tabulí. Studenti mají málo příležitostí pro skupinovou spolupráci. Úkoly jsou pro všechny stejné bez ohledu na jejich nadání. Škola moderně využívá IT techniku a rodilou mluvčí. Chybí však prostor pro kritické myšlení a hodnocení vlastního pokroku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve většině z nich dominovala frontální výuka podpořená prezentací s řízeným rozhovorem."

„Nízká gradace a diferenciace vzdělávacích cílů dostatečně nemotivovala žáky k dosahování lepších výsledků."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasnou vizi a školu úspěšně propaguje. Počet studentů roste a vedení efektivně rozděluje úkoly. Kontrola výuky sice probíhá, ale chybí následná opatření. Učitelé se navzájem v hodinách nenavštěvují. Zpětná vazba tak zatím nevede k výraznému zlepšení metod práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy tvoří dva zástupci. Kompetence jsou efektivně rozdělené a důsledná plánovitá kontrolní a hospitační činnost se pozitivně promítá do chodu."

„Zjištění slabších míst např. v podobě malé míry pestrosti... ve výuce proto nevedou k přijímání adekvátních opatření."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Studenti se aktivně zapojují do charitativních a ekologických akcí. Vztahy v kolektivech podporují adaptační kurzy. Zásadním problémem je však technický stav budovy. Vlhké zdivo a plísně v některých učebnách mohou ohrožovat zdraví studentů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka probíhala v příjemném pracovním klimatu, její tempo a náročnost respektovaly schopnosti i věk žáků."

„V některých přízemních učebnách vlhkost s občasným výskytem plísní, což může při delším pobytu v těchto prostorech představovat riziko."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře vyhledává studenty, kteří potřebují pomoc. Nabízí jim doučování i konzultace. Poradenské pracoviště funguje kvalitně i přes chybějící atestace personálu. Funguje zde i vrstevnické učení. Podpora studentů se specifickými potřebami je systematická. Úroveň práce asistentů pedagoga je však ve třídách velmi rozdílná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Daří včas identifikovat žáky ohrožené školním neúspěchem, kterým je v souladu se zpracovaným preventivním programem poskytována účinná podpora."

„Pro žáky ohrožené školním neúspěchem nabízí škola doučovací aktivity, případně individuální konzultace včetně vrstevnického učení."

Zázemí a vybavení

Škola využívá tři historické budovy s odbornými učebnami a knihovnou. K dispozici je multimediální učebna a virtuální realita. Budovy v přízemí trápí vlhkost. Domov mládeže sídlí v památkově chráněném domě se stísněnými prostory.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
43%
Úspěšnost přijetí
76/176
24
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
176
Počet přihlášek
1.5x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 47% 43%
Min. body pro přijetí - 22
Počet přihlášek 122 176
Kapacita 90 114

Studijní obory (4)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Gymnázium
4leté · den
29/69 42% 40 - - -
Gymnázium
8leté · den
30/54 56% 24 4/13 31% 22
Informační technologie
den
5/25 20% 29 0/2 - -
Gymnázium se sportovní přípravou
4leté · den
8/13 62% 26 - - -

Vývoj počtu přihlášek

98
17
103
18
96
19
105
20
131
21
113
22
160
23
122
24
176
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
47%
2025
Body:
22/100
Přijetí:
43%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108004481)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

20.6
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

2.6
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.19
asistentů/třídu
průměr SŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
10.6
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
7.4%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 9.0%
2 jazyky 91.0%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 52.4%
Němčina 47.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.A 1.B 1.G 1.IT 2.A 2.G 3.A+7.G 3.B 3.G 4.A 4.G 5.G 6.G 8.G

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-04-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže

Analýza se týká střední školy. Jde o tradiční gymnázium s důrazem na sport a technologie. Studenti pracují v přátelské atmosféře. Výuka sází hlavně na výklad učitele. Škola nabízí vynikající zahraničn...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-10-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-04-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-02-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-04-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-03-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Všeobecné a sportovní gymnázium ve Vimperku nabízí osmileté i čtyřleté studium se zaměřením na sportovní přípravu nebo moderní informační technologie, včetně specializací na kyberbezpečnost a robotiku. Škola klade důraz na propojení teorie s praxí skrze spolupráci s technologickými firmami i NP Šumava a podporuje mezinárodní mobilitu žáků v rámci projektu Euregio.

Adresa

Pivovarská 69/36
38501 Vimperk
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více