Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola svaté Zdislavy

Saskova, Jablonec nad Nisou

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
173 žáků (kapacita 180, 96%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-04-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna - Výdejna

Tato církevní škola vytváří pro žáky klidné a přátelské prostředí. Učitelé cíleně rozvíjejí osobnost žáků pomocí sebereflexe a motivační zpětné vazby. Mají propracovaný systém doučování. Škole se daří účinně eliminovat neúspěch. Nevýhodou je výuka ve dvou vzdálených budovách a chybějící vlastní tělocvična.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, kterým vyhovuje klidné a respektující prostředí menší školy.
  • Pro rodiče, kteří preferují výchovu k tradičním křesťanským hodnotám.
  • Pro žáky, kteří potřebují systematickou individuální podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jaká je náročnost přesunů při tělesné výchově v pronajatých prostorách.
  • ! Zeptejte se na způsoby sdílení praxe mezi učiteli z obou budov.

💪 Silné stránky

  • Učitelé vedou žáky k sebereflexi a k utváření vlastního názoru.
  • Děti dostávají průběžnou a motivační zpětnou vazbu k jejich práci.
  • Systematické doučování eliminuje neúspěšnost dětí.
  • Ve třídách a na chodbách jsou vytvořeny relaxační koutky pro odpočinek.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Fyzická vzdálenost budov omezuje spolupráci učitelů a setkávání dětí.
  • Chybí vlastní tělocvična, což vyžaduje přesuny dětí na delší vzdálenost.
  • Vzájemné hodnocení mezi žáky se ve výuce vyskytuje pouze ojediněle.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ověřte si, jak škola propojila etickou výchovu s běžnou výukou.
  • Zjistěte, jak často děti pracují s digitální technikou i samy.
  • Zeptejte se na konkrétní výsledky prevence rizikového chování.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se orientuje na výchovu k tradičním křesťanským hodnotám. Etická výchova je zařazena jako samostatný předmět. Žáci se podílejí na projektu „Adopce holčičky“ k rozvoji sociálního cítění.
Škola je církevní, což ji odlišuje specifickým zaměřením na tradiční hodnoty. Přesto v hodinách kombinuje frontální výuku s moderními prvky, jako je sebereflexe, sebehodnocení a formativní zpětná vazba.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé střídají výukové metody, aby děti zapojili. Systematicky vedou žáky k sebehodnocení a sebereflexi. Dětem dávají průběžnou motivační zpětnou vazbu. Také propojují učivo s praxí, což zvyšuje zájem a aktivitu žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nejčastěji se střídala frontální a skupinová výuka se zařazováním samostatné práce žáků nebo práce ve dvojicích."

„Žáci byli téměř vždy systematicky vedeni k sebereflexi a sebehodnocení. Průběžné hodnocení mělo motivační charakter a bylo zdůvodněné."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy funguje promyšleně a strategicky. Cíle směřují ke zlepšení prostředí pro vzdělávání. Také podporuje soustavné vzdělávání učitelů v oblastech, které škola potřebuje pro práci s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je strategické a promyšlené. Plánování a další cíle směřují ke zkvalitňování prostředí pro vzdělávání."

„Vedení školy preferuje vzdělávání všech učitelů současně. Podporováno je vzdělávání směřované k oblastem, které korespondují s potřebami."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská atmosféra. Mezi učiteli a dětmi je viditelný vzájemný respekt. Nastavená pravidla a úzká spolupráce s rodiči pomáhají eliminovat rizikové chování u dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Viditelný vzájemný respekt mezi žáky a učiteli má výrazný vliv na vytváření osobního bezpečí žáků ve škole."

„Stanovená pravidla... a velmi úzká spolupráce se zákonnými zástupci účinně eliminují projevy rizikového chování žáků."

Podpora žáků

3 /4

Škola má propracovaný systém pomoci dětem s obtížemi. Díky dlouhodobému doučování nemá škola neprospívající žáky. Učitelé cíleně rozpoznávají potřeby dětí. Pomáhá také úzká spolupráce se zástupci žáků při zajišťování individuální pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výsledkem systematické pomoci při ohrožení školním neúspěchem formou doučování je, že škola nemá neprospívající žáky."

„Škola si velmi cení součinnosti se zástupci žáků pro zajištění ... úzkou spolupráci v zájmu individuální pomoci žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou poměrně vzdálených budovách, což omezuje setkávání dětí a učitelů. Učebny jsou světlé a mají relaxační koutky. Škole chybí vlastní tělocvična. Nově má škola malé hřiště pro první stupeň a pořídila přenosnou laboratoř.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108006018)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

19.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
19.8
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
18.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.09
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.1
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.4%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

41.7%
zapsaných z přihlášených
(20 z 48)
2.1%
odkladů školní docházky
(1 z 48)
6.2%
přihlášených po odkladu
(3 z 48)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 70.0%
Němčina 30.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(10.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(5.4%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-09-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné a rodinné prostředí založené na křesťanských hodnotách. Učitelé používají moderní metody a děti aktivně zapojují do učení. Vedení školy efek...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2022-04-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Klub Školní Jídelna - Výdejna

Tato církevní škola vytváří pro žáky klidné a přátelské prostředí. Učitelé cíleně rozvíjejí osobnost žáků pomocí sebereflexe a motivační zpětné vazby. Mají propracovaný systém doučování. Škole se daří...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-06-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-05-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola svaté Zdislavy je církevní škola v Jablonci nad Nisou, která nabízí vzdělání opřené o křesťanské hodnoty a etickou výchovu ve všech ročnících. Škola je zapojena do sítě „Pomáháme školám k úspěchu“ a na prvním stupni klade důraz na pravidelnou výuku venku. S kapacitou do 180 žáků poskytuje rodinné prostředí zaměřené na rozvoj individuálního potenciálu každého dítěte.

Adresa

Saskova 2080/34
46601 Jablonec nad Nisou
Liberecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více