Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Bitozeves

Bitozeves

základní Tradiční
Standardní
43 žáků Kapacita 72%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti z místní komunity.
  • ✓ Žáci hledající širokou nabídku kroužků.
  • ✓ Rodiny preferující rodinnou atmosféru malé školy.

Na co si dát pozor

  • ! Aktivnější žáci se mohou při výkladu nudit.
  • ! Děti s různým tempem učení mohou dostávat stejnou práci.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato analýza se týká základní školy. Škola nabízí rodinné prostředí a velmi bohatou nabídku kroužků. Vedení otevřeně komunikuje a úspěšně modernizuje budovu i vybavení. Výuka však zůstává spíše tradiční. Učitelé většinou jen předávají informace. Žáci málokdy dostávají úkoly na míru svým schopnostem. Silnou stránkou je zapojení rodičů do života školy.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly dětem s různým nadáním.
  • → Zjistěte, které z mnoha kroužků by vaše dítě bavily.
  • → Navštivte školní jarmark a poznejte místní komunitu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je převážně tradiční a řízená učitelem. Žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škole chybí moderní přístupy jako formativní hodnocení nebo reflexe v závěru hodin. To omezuje aktivní zapojení žáků do učení. Žáci jsou v hodinách spíše pasivními příjemci informací.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převažovala frontální výuka s dominantním postavením učitele, kterou doplňovala samostatná práce žáků."

„Chybějící diferenciace a individualizace v průběhu výuky dostatečně nezohledňují odlišné potřeby jednotlivých žáků. Všichni žáci plnili obsahem i rozsahem náročnosti shodné úkoly."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a demokratický přístup. Úspěšně modernizuje školní prostředí a buduje stabilní tým. Slabinou je však málo účinná pomoc učitelům při zlepšování metod výuky. To brzdí zavádění moderních prvků do vyučování. Škola se ale materiálně velmi rozvíjí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy uplatňuje demokratický styl řízení, jehož významným nástrojem je otevřená komunikace se všemi účastníky vzdělávacího procesu..."

„...metodická podpora poskytovaná pedagogům není zcela efektivní, což se projevilo i v některých hospitovaných hodinách... zejména v oblasti formativního hodnocení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a pracovní atmosféra založená na jasných pravidlech. Žáci se zapojují do mnoha kroužků a komunitních akcí. To posiluje vztahy mezi školou a rodiči. Škola využívá třídnické hodiny k budování dobrých vztahů v kolektivu. Děti se zde cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem zhlédnutých hodin ZŠ byla příznivá pracovní atmosféra a nastavená pravidla, která žáci dodržovali..."

„Nabízené aktivity vedou k prohloubení sepětí s místní komunitou a rozvíjení personálních a sociálních kompetencí dětí a žáků..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má funkční poradenské pracoviště a pomáhá žákům s potížemi. Spolupracuje s odborníky a nabízí doučování nebo individuální konzultace. Podpora probíhá standardně podle pravidel. Dopad doučování na výsledky žáků se však zatím podle inspekce výrazně neprojevil. Škola ale potřeby žáků aktivně sleduje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Adekvátní podpora je poskytována dětem i žákům se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Přijímaná opatření jako např. doučování a individuální konzultace se zatím ve zlepšení vzdělávacích výsledků významně neprojevila."

Zázemí a vybavení

Škola má modernizované a esteticky příjemné učebny. Žáci využívají novou školní knihovnu a moderní družinu v podkroví. Škola pořídila tablety, robotické stavebnice a programovatelné pomůcky pro rozvoj technických dovedností.

Silné stránky

  • • Velký výběr kroužků a kroužek robotiky.
  • • Moderní a velmi pěkné prostředí školy.
  • • Úzká spolupráce s rodiči a místní obcí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé mluví většinu času a žáci jen poslouchají.
  • • Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
  • • Chybí zpětná vazba, která by žákům pomohla se zlepšovat.

Unikátní vlastnosti

Široká nabídka kroužků včetně robotiky a badatelského klubu. Vlastní školní časopis Školáček tvořený žáky. Silné propojení s místními tradicemi a akcemi obce.
Škola staví na tradičních metodách výuky s převahou výkladu učitele. Výuka probíhá hromadně pro celou třídu. Formativní hodnocení a přizpůsobení práce jednotlivým žákům škola zatím do běžné praxe nezavedla.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

44001.0 Bitozeves
Louny, Ústecký kraj

Kontakt

420 415 783, 055 skola@skolabitozeves.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Jitka Kozelková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více