Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání
Eduarda Basse, Most
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2008 (před 18 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola s moderním přístupem, kde se studenti učí samostatně a aktivně. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a zapojení studentů do rozhodování. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti v ekonomice a ekologii. Pedagogové využívají rozvojovou zpětnou vazbu a individuálně podporují každého studenta. Analýza se týká střední školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Studenty, kteří chtějí být aktivní a spolurozhodovat o škole.
- ✓ Zájemce o praktické propojení ekonomiky, marketingu a ochrany přírody.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nové vedení zatím teprve nastavuje systém dlouhodobého plánování.
💪 Silné stránky
- • Aktivní zapojení studentů do výuky a prezentace jejich názorů.
- • Silné zaměření na ekologii a praktické projekty pro život.
- • Využívání rozvojové zpětné vazby místo pouhého známkování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy je příliš zatížené každodenními provozními úkoly.
- • Škola postrádá ucelenou dlouhodobou strategii svého budoucího rozvoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak funguje bodový systém hodnocení v praxi.
- → Zjistěte, jaké konkrétní projekty studenti v poslední době realizovali.
- → Ověřte si nabídku kroužků a konzultací pro rozvoj talentu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2008. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Studenti se učí aktivně a samostatně. Učitelé je vedou k obhajování vlastních názorů. Důležitou roli hraje rozvojová zpětná vazba. Škola oceňuje individuální pokroky každého studenta. To posiluje jejich motivaci k učení. V hodinách studenti často prezentují výsledky své vlastní práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„V hospitované výuce převažovalo efektivní činnostní učení založené na samostatné práci žáků."
„Ve sledované výuce byl využíván formativní účinek hodnocení, žáci byli vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Vedení školy
Vedení je v přechodné fázi kvůli nové ředitelce. Ta zatím spíše řeší provozní věci a sbírá data. Pozitivní je zavedení hodin pro přímou komunikaci se studenty. Škola ale postrádá dlouhodobou strategii. Chybí také lepší rozdělení úkolů mezi členy vedení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Způsob řízení pedagogického procesu je funkční, ale není optimální. Nad programově plánovaným řízením převažuje řízení operativní."
„Pro zlepšení komunikace mezi školou a partnery zavedla ředitelka tzv. „ředitelské hodiny“."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra a otevřená komunikace. Studenti mají možnost ovlivňovat dění skrze parlament. Fungují i přímé schůzky studentů s ředitelkou. Škola aktivně řeší prevenci rizikového chování. Celkové prostředí je estetické a motivující pro společnou práci dospělých i dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří vytvářet příznivé sociální klima s otevřenou oboustrannou komunikací."
„Funkční je spolupráce se školskou radou a studentským parlamentem."
Podpora žáků
Škola pozorně sleduje potřeby studentů s obtížemi v učení. Vytváří jim individuální plány a pomáhá s adaptací. Bodový systém včas odhalí problémy v prospěchu. Učitelé nabízejí pravidelné konzultace. Nároky na studenty přizpůsobují jejich aktuálním možnostem a schopnostem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu školního roku vytvořila pro tři žáky s vývojovými poruchami učení [...] individuální vzdělávací plány a podmínky vzdělávání přizpůsobila jejich potřebám."
„Při změně vzdělávacího programu škola poskytuje žákům účinnou pomoc při začleňování do nového kolektivu."
Zázemí a vybavení
Výuka probíhá v kmenových učebnách a specializovaných prostorách pro počítače a jazyky. K dispozici je interaktivní učebna, studovna a tělocvična. Studenti mohou využívat kantýnu a vznikající knihovnu.
🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)
Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)
Přijímací řízení 2025
Střední konkurencePorovnání 2024 vs 2025
| Metrika | 2024 | 2025 | Trend |
|---|---|---|---|
| Úspěšnost přijetí | 29% | 30% | → |
| Min. body pro přijetí | - | 18 | |
| Počet přihlášek | 204 | 231 | ↑ |
| Kapacita | 60 | 70 |
Vývoj počtu přihlášek
Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)
Min. body a úspěšnost (2024-2025)
👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108007014)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Cizí jazyky
| Kolik jazyků se žáci učí | |
| 1 jazyk | 0.0% |
| 2 jazyky | 100.0% |
| 3 a více jazyků | 0.0% |
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 50.0% |
| Němčina | 50.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-08
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a podpůrné prostředí pro své žáky. Vedení školy aktivně pracuje na zlepšování výuky a pravidelně ji kontroluje. Velkým přínosem je školní poradenské pracoviště s psycholog...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-02
Komplexní inspekce
Ve škole vládne respekt a příjemná atmosféra. Studenti se cítí bezpečně a oceňují moderní vybavení. Učitelé ale často učí postaru a studenti jen poslouchají. Silnou stránkou je podpora při učení a dou...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-02-18
Komplexní inspekce
Škola s rodinnou atmosférou se zaměřuje na moderní technologie a marketing. Studenti zde mohou získat mezinárodně uznávané certifikáty. Učitelé využívají špičkové technické vybavení a interaktivní tab...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-04-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola s moderním přístupem, kde se studenti učí samostatně a aktivně. Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a zapojení studentů do rozhodování. Výuka se zaměřuje na praktické dovednosti v ekonomic...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-09
Komplexní inspekce
Škola v Mostě nabízí příjemné a klidné prostředí pro studium. Studenti mají silný hlas díky fungujícímu studentskému parlamentu. V odborných předmětech učitelé úspěšně propojují teorii s praxí. Někter...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2000-04-25
Komplexní inspekce
Škola nabízí moderní vzdělávání s velkým důrazem na praxi. Studenti oceňují přátelskou atmosféru a individuální přístup učitelů. Vedení školy funguje demokraticky a aktivně podporuje studenty. Prostře...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Soukromá střední škola v Mostě nabízí studium oboru Obchodní akademie se zaměřením na cestovní ruch, informační technologie nebo sportovní marketing a management. Škola klade důraz na moderní technologie a propojení s praxí prostřednictvím partnerství s organizacemi jako HC Litvínov či VŠFS a je certifikovaným střediskem pro testování ECDL.
Adresa
Eduarda Basse 1142/943401 Most
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více