Základní škola profesora Zdeňka Matějčka, Most, Zdeňka Štěpánka 340
Zdeňka Štěpánka 340, Most
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami.
- ✓ Děti, které v běžné škole zažily neúspěch.
- ✓ Rodiny hledající individuální přístup a klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Pohlídejte si, aby slovní hodnocení obsahovalo i konkrétní rady ke zlepšení.
Kvalita školy
Tato základní škola je špičkovým místem pro žáky se speciálními potřebami. Nabízí bezpečné prostředí a vysoce individuální přístup učitelů. Výuka využívá moderní terapeutické metody a děti se do ní aktivně zapojují. Škola výborně spolupracuje s rodiči a odborníky. Rodiče jsou zde skutečnými partnery při vzdělávání svých dětí.
Doporučení pro rodiče
- Využijte nabízené adaptační pobyty pro snadnější nástup vašeho dítěte.
- Zúčastněte se tripartitních schůzek pro společné plánování pokroků dítěte.
- Zeptejte se na možnost zapojení do klubu Tygřík nebo kroužků.
Učitelé skvěle střídají různé způsoby výuky. Žáci jsou díky tomu stále aktivní a spolupracují. Výuka se přesně přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí. Učitelé propojují učení s běžným životem a praxí. Žáci sami hodnotí, co se naučili. Ve třídách vládne příjemná a pracovní nálada.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky častému střídání forem a metod výuky byli žáci po celou dobu výuky aktivní, spolupracovali."
„V hodinách byla často využita diferenciace odlišných úloh, která zohledňovala různou úroveň znalostí a dovedností žáků."
Vedení školy má jasnou vizi. Pravidelně sleduje práci učitelů a pomáhá jim se zlepšovat. Úspěšně spolupracuje s odborníky i mezinárodními organizacemi. Školu řídí moderně a efektivně. To se odráží v kvalitě výuky. Vedení také výborně přenáší pravomoci na své kolegy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky zlepšení v kontrolních a hospitačních postupech došlo od předchozí inspekční činnosti ke zlepšení v řízení školy..."
„Ředitelka školy podporuje profesní rozvoj pedagogů v souladu s potřebami školy a plány jejich osobnostního rozvoje..."
Ve škole panuje velmi přátelská a tvůrčí atmosféra. Noví žáci mají možnost si na školu zvyknout během adaptačních pobytů. Učitelé a žáci se k sobě chovají s úctou. Škola včas řeší jakékoli náznaky problémů. Důraz kladou na bezpečí a pohodu všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Tento pozitivní a podpůrný přístup vytvářel atmosféru otevřenosti a respektu. Žáci byli systematicky vedeni k hodnocení své práce."
„Škola umožňuje žákům před přechodem z běžných škol, kde zažili školní neúspěch a selhání spojené s problémy v chování, adaptační pobyt."
Podpora žáků je zde na mimořádné úrovni. Každý žák má svůj vlastní plán rozvoje. Škola nabízí logopedickou péči i služby psycholožky. Tripartitní schůzky propojují učitele, rodiče a žáky. To pomáhá dětem zažívat úspěch. Škola také nabízí doučování a individuální konzultace.
Zobrazit citace ze zprávy
„...zpracovávají pedagogové každému žákovi plán pedagogické podpory a zaznamenávají důležité informace o jeho vzdělávání do elektronického systému."
„Učitelům se osvědčil systém individuálních schůzek za účasti žáků, tzv. tripartit, jejichž cílem je společná dohoda..."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí moderně vybavené učebny s digitální technikou. Žáci využívají relaxační koutky, cvičební sály a bohatě zásobenou knihovnu. K dispozici jsou i speciální prostory pro skupinovou práci a odpočinek.
Silné stránky
- • Využívání moderních terapií jako hipoterapie a biofeedback.
- • Vynikající systém individuální podpory pro každého žáka.
- • Silné zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků.
Oblasti ke zlepšení
- • Slovní hodnocení na vysvědčení neobsahuje konkrétní návody k dalšímu rozvoji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Zdeňka Štěpánka 34043401.0 Most
Most, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petra Uškovičová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více