Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Přibice

Přibice

základní Moderní
Standardní
49 žáků Kapacita 58%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy pro svůj rozvoj.
  • ✓ Děti, které se chtějí učit angličtinu přirozeným a komunikativním způsobem od začátku.

Na co si dát pozor

  • ! Jedna osoba zastává příliš mnoho poradenských funkcí najednou, což může omezit kvalitu podpory.
  • ! Ve výuce se jen zřídka objevují aktivity na rozvoj kritického myšlení a diskuse.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Tato malá škola nabízí rodinné prostředí a moderní vybavení. Žáci se zde cítí bezpečně a učí se spolupracovat i být samostatní. Velkou předností je výuka angličtiny a propojení s mateřskou školou v jedné budově. Učitelé by však mohli více přizpůsobovat náročnost úkolů schopnostem jednotlivých dětí a častěji s nimi diskutovat.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly přímo schopnostem vašeho dítěte.
  • → Ověřte si, jaké zájmové kroužky může vaše dítě navštěvovat v nové tělocvičně.
  • → Zjistěte, jak škola využívá výlety do zahraničí k motivaci žáků k učení.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé vedou žáky k samostatnosti a spolupráci při řešení úkolů. Výborně funguje výuka angličtiny, kde žáci mluví a přirozeně reagují. V hodinách se často hýbou a relaxují. Škola by se však měla více zaměřit na kritické myšlení a lépe přizpůsobovat náročnost úkolů pro každé dítě zvlášť.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňované výukové metody a formy podporovaly spolupráci žáků, jejich vzájemnou komunikaci, samostatnost při řešení úkolů."

„Méně však byly úkoly diferencovány podle odlišných vzdělávacích potřeb a schopností jednotlivých žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úspěšně zlepšuje vybavení a získává peníze z projektů. Chybí mu však účinnější systém kontroly a pomoci učitelům. Ředitelka sice chodí do hodin, ale její postřehy nepomáhají učitelům v jejich dalším růstu. Poradenské funkce jsou navíc soustředěny u jednoho člověka, což není ideální.

Zobrazit citace ze zprávy

„Úspěšná je zejména při naplňování cílů v oblasti materiálních podmínek."

„Pravidelně prováděná kontrolní a hospitační činnost ředitelky není zcela efektivní."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a přátelská nálada. Žáci i učitelé k sobě mají blízko a prostředí je motivuje k práci. Děti bez problémů dodržovali nastavená pravidla a chovají se k sobě hezky. Škola také úspěšně předchází rizikovému chování a nabízí preventivní programy nejen pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaný průběh vzdělávání dětí se vyznačoval klidnou a přátelskou atmosférou."

„Ti bez problémů dodržovali nastavená komunikační a organizační pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí doučování a úspěšně předchází školnímu neúspěchu. Učitelé vnímají potřeby dětí s obtížemi a spolupracují s asistenty. Problémem je ale malá orientace v předpisech u poradenských služeb. Také v běžných hodinách učitelé málo přizpůsobují úkoly dětem, které jsou v učení napřed nebo pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„U nich jsou odstraňovány příčiny neúspěšnosti a poskytována podpora formou doučovacích aktivit."

„Kumulace obou funkcí společně s plněním úkolů vedoucího pracovníka... není optimální."

Zázemí a vybavení

Materiální podmínky jsou na dobré úrovni díky modernizaci technologií a rekonstrukci jídelny i hřiště. Škola disponuje nadstandardní tělocvičnou, podnětnými učebnami a bohatým výběrem pomůcek pro rozvoj čtenářské i digitální gramotnosti. Družina má k dispozici samostatnou prostornou hernu s relaxačním nábytkem.

Silné stránky

  • • Přátelské a bezpečné prostředí, kde se žáci cítí dobře a spolupracují.
  • • Výborná úroveň výuky angličtiny s důrazem na mluvení a správnou výslovnost.
  • • Moderní zázemí včetně nadstandardní tělocvičny a bohatého vybavení pro výuku.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů různým potřebám a schopnostem jednotlivých žáků.
  • • Vedení školy nedává učitelům dostatečně konkrétní podněty pro zlepšování jejich práce.

Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v jedné budově s mateřskou školou, což usnadňuje dětem přestup. Žáci mají možnost vyjet na jazykový kurz a týdenní pobyt do Anglie. Spolupráce se sousední školou umožňuje žákům srovnávat své výsledky v angličtině.
Škola klade důraz na samostatnost žáků, jejich spolupráci a využívá moderní formy výuky, jako jsou relaxační chvilky či komunikativní výuka angličtiny. Zapojuje se do projektů a projektových dnů, které oživují běžnou výuku.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

69124.0 Přibice
Brno-venkov, Jihomoravský kraj

Kontakt

420 546 604, 100 zspribice@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Marcela Mrkvicová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více