Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Družstevní, Vsetín

střední Moderní Jiná
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2012)
476 žáků (kapacita 656, 73%) Inspekce (před 14 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2012-05-16
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné a velmi podporující prostředí. Učitelé v hodinách zajímavě propojují teorii s praktickým životem. Výuka probíhá v klidné atmosféře a učitelé studenty prokazatelně motivují. Velkou pozornost věnují individuální podpoře studentů při přestupech nebo jiných obtížích. Škola navíc úzce spolupracuje s odbornou praxí v regionu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro studenty, kteří hledají praktické obory v bezpečném prostředí.
  • Pro studenty vyžadující individuální podporu při učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola velmi přísně kontroluje dodržování školního řádu a pravidel.

💪 Silné stránky

  • Učitelé propojují teorii s praxí a studenty motivují.
  • Škola poskytuje kvalitní individuální podporu při problémech.
  • Studenti mají možnost vyjet na mezinárodní stáže.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Zvýšený počet kázeňských opatření kvůli přísné kontrole pravidel.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhají adaptační kurzy pro nové studenty.
  • Navštivte odborná pracoviště, kde probíhá praktická výuka vašich oborů.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá studentům při přechodu z jiné školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola vlastní mezinárodní certifikaci kvality International Education Society. Studenti se účastní výměnných pobytů v Polsku a na Slovensku.
Učitelé aktivně motivují studenty a přizpůsobují jim tempo výuky. Škola využívá moderní vyučovací metody a propojuje teorii s praxí. Podpora studentů se speciálními potřebami je velmi individuální a systematická.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé plánují hodiny velmi pečlivě. Dokážou studenty zaujmout a motivovat k práci. Výuku přizpůsobují schopnostem jednotlivých studentů. V chemii propojují teorii s běžným životem. Studenti se v hodinách cítí dobře. Pracují v klidu a v podnětném prostředí. Učitelé hodnotí studenty objektivně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Struktura vyučovacích hodin i použité výukové metody byly vyučujícími velmi dobře promyšleny."

„Vyučující dokázaly žáky zaujmout a motivovat, uzpůsobit výuku jejich možnostem a objektivně zhodnotit jejich výkony."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy má jasnou vizi rozvoje. Plány pravidelně vyhodnocuje a upravuje podle reality. Podporuje začínající učitele a jejich další vzdělávání. Organizační struktura funguje efektivně. Ředitelka do plánování zapojuje i další pracovníky. Kontrola chodu školy probíhá systematicky a ovlivňuje kvalitu výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepční záměry školy rozpracované a specifikované ve střednědobých a krátkodobých plánech vycházely z pravidelně provedených rozborů."

„Funkčně byla řešena podpora nových a začínajících učitelů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí. Problémy a konflikty řeší pedagogové okamžitě. Studenti se díky adaptačním kurzům rychle sžijí s kolektivem. Prevence rizikového chování funguje systematicky. Škola podporuje zdravý životní styl studentů. Pravidla a jejich kontrola pomáhají snižovat neomluvené absence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka... probíhala v kmenových učebnách v podnětné a klidné pracovní atmosféře."

„Případy negativních projevů žáků škola řešila bezprostředně."

Podpora žáků

3 /4

Škola aktivně pomáhá studentům s poruchami učení. Výchovná poradkyně koordinuje péči a předává informace učitelům. Studenti přestupující z jiných škol dostávají individuální pomoc. Úzká spolupráce s rodiči pomáhá řešit obtíže včas. Škola vytváří individuální plány i z jiných vážných důvodů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořením vhodných podmínek a organizováním adaptačních kurzů bylo předcházeno možným obtížím žáků."

„Žákům přestupujícím z jiné školy pedagogové poskytovali odpovídající individuální podporu."

Zázemí a vybavení

Škola využívá jedno hlavní pracoviště pro teorii a šest pro praxi. Budovy jsou zateplené a mají nová okna. Odborné učebny jsou moderně vybaveny technikou.

🎓 Přijímací zkoušky (JPZ)

Data z jednotné přijímací zkoušky CERMAT (duben 2025)

Přijímací řízení 2025

Střední konkurence
33%
Úspěšnost přijetí
163/492
12
Min. body pro přijetí
z 100 bodů
492
Počet přihlášek
3.0x
Index poptávky
přihlášky/kapacita

Porovnání 2024 vs 2025

Metrika 2024 2025 Trend
Úspěšnost přijetí 37% 33%
Min. body pro přijetí - 12
Počet přihlášek 420 492
Kapacita 167 165

Studijní obory (5)

Obor 1. kolo 2. kolo Nár.
Přijato Úsp. Body Přijato Úsp. Body
Kadeřník
den
78/246 32% - - - -
Kosmetické služby
den
30/115 26% 16 - - -
Fotograf
den
23/61 38% 12 1/2 50% 31
Krejčí
den
11/30 37% - 1/4 25% -
Vlasová kosmetika
den
19/34 56% 17 - - -

Vývoj počtu přihlášek

178
17
151
18
162
19
232
20
242
22
264
23
420
24
492
25

Tmavší sloupce = data s počtem přijatých (2024-2025)

Min. body a úspěšnost (2024-2025)

2024
Přijetí:
37%
2025
Body:
12/100
Přijetí:
33%
Zdroj: CERMAT | Data 2017-2025

👥 Statistiky zápisu (střední - IZO: 108010848)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

25.1
průměrný počet žáků na třídu
průměr SŠ: 22.3

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr SŠ: 2.4
0.0
psychologů (FTE)
průměr SŠ: 0.20
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr SŠ: 0.10
12.2
žáků/učitele
průměr SŠ: 10.2
1.8%
začínajících učitelů
průměr SŠ: 7.9%

Cizí jazyky

Kolik jazyků se žáci učí
1 jazyk 78.6%
2 jazyky 21.4%
3 a více jazyků 0.0%
Vyučované jazyky
Angličtina 82.4%
Němčina 17.6%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Názvy tříd

FT1 FT2 FT3 FT4 KD1A KD1B KD2A KD2B KD3A KD3B KK1C KK2C KK3C KS1 KS2 KS3 KS4 VS1 VS2

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-10-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí s důrazem na praktické dovednosti a řemeslo. Učitelé studenty motivují. V odborném výcviku k nim přistupují individuálně. Vedení školy systematicky podporuje rozvoj uči...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-01-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Škola) Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola ve Vizovicích nabízí bezpečné a podnětné prostředí pro budoucí řemeslníky. Vedení školu řídí velmi moderně a systematicky. Učitelé propojují teorii s praxí přímo na zákaznících. Studenti s potíž...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-02-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Domov Mládeže

Škola vyniká především v odborném výcviku kosmetických služeb. Studenti pracují v moderních salonech. Rozvíjejí tam svou tvořivost a estetické cítění. Atmosféra je klidná a podporuje spolupráci. Probl...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-16 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Střední Škola Domov Mládeže Školní Jídelna

Škola nabízí studentům bezpečné a velmi podporující prostředí. Učitelé v hodinách zajímavě propojují teorii s praktickým životem. Výuka probíhá v klidné atmosféře a učitelé studenty prokazatelně motiv...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2002-01-08

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Střední Odborná Škola)

Analýza se zaměřuje na střední odbornou školu. Ta nabízí bezpečné prostředí založené na vzájemné toleranci. Výuka probíhá spíše klasicky formou výkladu a studenti bývají v hodinách pasivní. Vedení ško...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-11-13

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato zpráva z roku 2000 hodnotí pouze peníze a mzdy. Vůbec se nedozvíme, jak učitelé učí nebo jak se studenti cítí. Škola má dostatek financí na zajištění veškeré výuky. Vedení efektivně organizuje pr...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Družstevní 1646
75501 Vsetín
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více