Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Hvozdná

Hlavní, Hvozdná

základní Tradiční
Pozitivní zjištění
62 žáků (kapacita 90, 69%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Hvozdné nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků. Učitelé přistupují ke každému dítěti individuálně. Výuka je spíše klasická, ale pestrá a propojená s praxí. Děti se zde cítí bezpečně. Vedení by mělo více podporovat rozvoj učitelů.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající školu úzce propojenou s obcí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ředitel málo kontroluje výuku a nepomáhá učitelům růst.

💪 Silné stránky

  • Partnerské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Individuální přístup díky malému počtu dětí.
  • Silné zapojení školy do života v obci.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabá zpětná vazba od ředitele k učitelům.
  • Chybějící samostatná místnost pro školní družinu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola rozvíjí moderní metody výuky.
  • Ověřte si, jak funguje družina ve sdíleném prostoru.
  • Zjistěte, jak škola využívá speciálního pedagoga pro děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola využívá pro tělocvik prostory místní sokolovny. Silný důraz na poznávání regionu a místní komunity.
Výuka probíhá spíše klasicky. Učitelé často využívají výklad a řízený rozhovor. Škola sází na osobní přístup k žákům. Nízký počet dětí ve třídách umožňuje učitelům individuálně reagovat na potřeby dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách střídají různé činnosti. Žáci pracují samostatně i ve skupinách. Pedagogové propojují učivo s běžným životem. Děti dostávají užitečnou zpětnou vazbu. Díky nízkému počtu žáků se učitelé věnují všem. Žáci se aktivně zapojují a projevují přirozený zájem o učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Požadavky kladené na žáky byly srozumitelné, odpovídající jejich schopnostem a dovednostem."

„Žákům byla poskytována kvalitní průběžná zpětná vazba k jednotlivým činnostem."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy nedávno prošlo změnou. Ředitel sice zajišťuje běžný chod školy, ale málo kontroluje samotnou výuku. Učitelé tak od něj nedostávají užitečnou zpětnou vazbu pro své zlepšení. Škole navíc chybí promyšlený plán pro budoucí rozvoj. Systém hodnocení vlastních cílů zatím nefunguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a hospitační činnost ředitele školy nebyla v základní škole dostatečná."

„Závěry a doporučení jsou málo využitelné a neposkytují pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská nálada. Děti a učitelé spolu vycházejí jako partneři. Škola úzce spolupracuje s obcí i místními spolky. Děti se ve škole cítí bezpečně. Přesně vědí, na koho se v případě potíží obrátit. Společná pravidla všichni respektují a dodržují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučování v základní škole probíhalo v příjemné pracovní atmosféře."

„Školou nastavená pravidla jsou všemi účastníky dodržována."

Podpora žáků

3 /4

Škola účinně pomáhá žákům, kterým učení zrovna nejde. Nabízí jim doučování i péči školního speciálního pedagoga. Učitelé upravují úkoly podle toho, co kdo zvládne. Specialisté sledují pokroky dětí a pomáhají jim překonat obtíže. Rodiče mohou využít i odborný poradenský servis.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření."

„Žákům, kteří nedosahují takových výsledků, vytváří škola systematickou podporu formou doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má vkusně a podnětně vybavené třídy. K pohybu žáci využívají místní sokolovnu a školní zahradu. Družina se dělí o prostor s jednou z učeben.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

83.3%
zapsaných z přihlášených
(15 z 18)
16.7%
odkladů školní docházky
(3 z 18)
11.1%
přihlášených po odkladu
(2 z 18)
86.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 15)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd

I. II. III. IV. V.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-02-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Hvozdné nabízí rodinné prostředí s malým počtem žáků. Učitelé přistupují ke každému dítěti individuálně. Výuka je spíše klasická, ale pestrá a propojená ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-10-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-11-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-05-26

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-10-09

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a Mateřská škola Hvozdná je instituce, která zahrnuje jak základní školu, tak mateřskou školu. Na této stránce nejsou uvedeny žádné konkrétní informace o jejím vzdělávacím přístupu, hodnotách, unikátních rysech či specializacích.

Adresa

Hlavní 19
76310 Hvozdná
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více