Základní škola a Mateřská škola Drnovice
Drnovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které ocení možnost trávení času venku.
- ✓ Pro děti, které se snadno přizpůsobí společnému tempu.
Na co si dát pozor
- ! Děti nemají během celého dne zajištěný pitný režim.
- ! V budově hrozí riziko úrazu kvůli nedokončeným opravám podlah.
- ! Děti s odlišným jazykem nebo odkladem nemají individuální podporu.
Kvalita školy
Školka v Drnovicích nabízí dětem velmi přátelské a rodinné prostředí. Děti mají k dispozici úžasnou zahradu pro hry a objevování. Učitelky se k dětem chovají hezky. Školka má ale velké mezery v metodách učení. Používá zastaralé postupy. Málo se přizpůsobuje potřebám dětí. Neřeší dostatečně jejich individuální rozvoj.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Ověřte si, zda už školka zajistila dětem pitný režim.
- → Prohlédněte si schody a podlahy, zda jsou už bezpečné.
Výuka probíhá zastaralým způsobem, kdy učitelky vedou všechny děti najednou. Děti se málo zapojují do experimentování a praktického objevování. V programu vznikají zbytečné časové prostoje, kdy děti jen čekají. Školka nevyužívá moderní způsoby, jak v dětech probudit zvídavost. Děti se také neučí hodnotit samy sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Frontální formy vzdělávání při řízených činnostech nebyly však efektivní vzhledem k vývojovým a specifickým potřebám dětí."
„Malá pestrost metod práce neumožňovala dětem se aktivně zapojovat do učení..."
Vedení školku řídí samo bez zapojení ostatních kolegů. Ředitel neposkytuje učitelkám užitečnou zpětnou vazbu k jejich práci. To brzdí rozvoj školky i samotných pedagogů. Učitelky se málo vzdělávají v nových metodách. Chybí jasný plán, jak úroveň vzdělávání dětí systematicky zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy nedelegoval žádné řídící pravomoci na další pracovníky školy."
„Kontrolní a hospitační činnost neposkytovala pedagogickým pracovníkům dostatečnou zpětnou vazbu ke kvalitě jejich práce..."
Atmosféra ve třídě je velmi příjemná a děti jsou spokojené. Učitelky se chovají lidsky a přátelsky, což dětem dodává jistotu. Na druhou stranu zpráva varuje před rizikem úrazů v budově. Školka také nezajistila dětem pití po celý den. To jsou vážné nedostatky v péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání v mateřské škole doprovázela příjemná a přátelská atmosféra, kterou podporovalo vstřícné jednání pedagogů."
„Vzhledem k nedokončenosti rekonstrukcí schodišť a podlah v mateřské škole zde byla snížená míra bezpečnosti..."
Školka neumí pracovat s individuálními potřebami dětí. Děti, které potřebují jiný přístup, nedostávají cílenou pomoc. Učitelky sice sledují pokroky dětí, ale tyto informace nevyužívají v praxi. Všechny děti tak dostávají stejné úkoly. To nepomáhá vyrovnávat rozdíly mezi dětmi před nástupem do základní školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka pro dítě s nedostatečným porozuměním českého jazyka a dítě s odkladem školní nebyla plánována..."
„Pravidelné vyhodnocování pokroků jednotlivých dětí a průběžná evaluace se nedařila provázat s plánováním..."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v opravené budově s prostorným, ale nevhodně uspořádaným interiérem. Děti využívají skvěle vybavenou zahradu s nápaditými herními prvky. Vnitřní prostory jsou málo podnětné a některé části budovy vyžadují dokončení oprav.
Silné stránky
- • Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.
- • Učitelky se k dětem chovají velmi vstřícně a přátelsky.
- • Nová školní zahrada nabízí skvělé prvky pro pohyb.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti dělají stejné věci bez ohledu na věk.
- • Učitelé používají málo pestré a zastaralé metody učení.
- • Děti mají v programu zbytečně dlouhé prostoje a čekání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
76325.0 DrnoviceZlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Lebloch
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více