Základní škola a Mateřská škola, Uherské Hradiště, Větrná 1063
Větrná, Uherské Hradiště
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje klidný řád a tradiční styl výuky.
- ✓ Pro rodiny hledající kvalitní zázemí odborníků a asistentů.
Na co si dát pozor
- ! Žáci v hodinách málokdy pracují s různými zdroji informací.
Kvalita školy
Škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s vynikající podporou pro žáky se speciálními potřebami. Výuka probíhá převážně tradičně a všichni žáci často pracují na stejných úkolech. Vedení školy postupně modernizuje učebny i technické vybavení. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jak často žáci v hodinách hodnotí svůj vlastní pokrok.
- → Ověřte si, jaké projekty propojující teorii s praxí škola plánuje.
Škola sází na tradiční výuku. Žáci pracují v klidu, ale často všichni dělají to samé. Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců. Propojení s reálným světem je spíše výjimečné. Formativní zpětnou vazbu a sebehodnocení žáků najdete v hodinách jen ojediněle.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině sledovaných hodin českého jazyka i matematiky všichni žáci řešili stejné úkoly, neměli možnost vybírat si z úkolů různé kognitivní náročnosti."
„Cílené propojování získaných znalostí a dovedností s běžnými reálnými situacemi a cílená aplikace učiva jsou ve výuce využívány v malé míře."
Vedení školy má jasnou vizi a postupně modernizuje vybavení. Ředitel pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům zpětnou vazbu. Chybí však systém v dalším vzdělávání učitelů. Rozvoj pedagogů závisí spíše na jejich osobním zájmu než na potřebách školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogům poskytuje kvalitní zpětnou vazbu včetně doporučení ke zlepšení vzdělávacího procesu. Není však systematicky provázaná s plánováním dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků."
„Pedagogové základního vzdělávání jsou motivováni k rozvoji odborných znalostí a dovedností, avšak spíše s ohledem na jejich zájem."
Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci se cítí bezpečně. Učitelé a žáci se k sobě chovají s respektem. Škola aktivně řeší prevenci rizikového chování. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami ovlivňovali chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivá pracovní atmosféra založená na vzájemném respektu podporovala funkční spolupráci mezi pedagogy i žáky navzájem"
„Žáci neměli obavu vyjádřit vlastní názor."
Škola nabízí silnou podporu žákům s různými potřebami. Poradenské pracoviště funguje velmi dobře a úzce spolupracuje s učiteli i rodiči. Žáci se slabším prospěchem mají možnost doučování. Asistenti pedagoga v hodinách efektivně pomáhají s udržením pozornosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům byla věnována cílená podpora formou podpůrných opatření, která zahrnovala asistentskou pomoc a možnost vzdělávání dle zpracovaných individuálních vzdělávacích plánů"
„Žákům se slabším prospěchem v základním vzdělávání byla věnována potřebná systematická podpora formou skupinového i individuálního doučování."
Zázemí a vybavení
Škola postupně modernizuje své vnitřní prostory i vybavení. Žáci využívají nově zrekonstruované odborné učebny fyziky a chemie. K dispozici mají moderní robotické pomůcky a bezbariérový přístup.
Silné stránky
- • Kvalitní poradenské služby a podpora žáků s obtížemi.
- • Klidná atmosféra založená na vzájemném respektu.
- • Moderní vybavení odborných učeben a digitální technika.
- • Úzká spolupráce učitelů s vychovatelkami v družině.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů jednotlivým žákům.
- • Slabé propojování učiva s reálným životem v hodinách.
- • Minimální prostor pro sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Větrná 106368605.0 Uherské Hradiště
Uherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jan Remeš
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více