Základní škola a Mateřská škola Tavíkovice
Tavíkovice
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční způsob vedení dětí.
Na co si dát pozor
- ! Děti musí ležet v posteli, i když neusnou.
- ! Učitelky nevyužívají informace o pokrocích dětí k plánování výuky.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola v Tavíkovicích nabízí dětem bezpečné a laskavé prostředí. Učitelky k nim přistupují citlivě a s empatií. Výuka je však velmi tradiční a málo pestrá. Všechny děti dělají stejné věci najednou. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda vaše dítě musí ležet, i když nespí.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly mladším a starším dětem.
- → Ověřte si, jak škola podporuje samostatnost dětí při jídle.
Učitelky učí celou třídu najednou. Nepřizpůsobují úkoly věku ani schopnostem dětí. Chybí moderní metody jako bádání nebo experimenty. Děti si buď hrají samy, nebo poslouchají učitelku. Tento přístup bohužel dostatečně nerozvíjí talenty a silné stránky jednotlivých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňováním spíše frontálního způsobu vzdělávání a samostatné hry dětí."
„Většina dětí plnila stejné cíle a úkoly, což omezovalo jejich rozvoj."
Vedení školy není nastaveno efektivně. Ředitelka rozhoduje o všem sama. Kontrola práce učitelek ve školce nefunguje dobře. Rozvrh práce je špatně navržený. To má špatný vliv na plynulost dne. Vedení zatím nedokázalo prosadit moderní metody výuky do praxe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro činnost školy stanovila ředitelka méně funkční organizační strukturu."
„Poskytovaná zpětná vazba nebyla vždy účinná."
Ve školce vládne příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelky jsou k dětem laskavé a empatické. Děti se k sobě chovají hezky a spolupracují. Velkým problémem je však nucené ležení na lůžku. Děti, které neusnou, musí v posteli zůstat až do konce odpočinku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během vzdělávání vládla ve třídě příjemná atmosféra."
„Děti, které neusnuly, musely zůstat na lůžku do ukončení klidového režimu."
Škola sice vede záznamy o pokrocích dětí, ale nevyužívá je. Děti s obtížemi nedostávají dostatečnou individuální pomoc. Všechny děti plní stejné úkoly bez ohledu na své potřeby. Podpora samostatnosti dětí při jídle je slabá. Škola nevyužívá informace k plánování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získané údaje z pedagogické diagnostiky zatím nejsou plně využívány."
„Vzdělávání méně podporovalo vyrovnávání dílčích nerovnoměrností."
Zázemí a vybavení
Budova školy nabízí dobré zázemí pro vzdělávání dětí. Školka využívá k pobytu venku zahradu a okolní přírodu. K dispozici je také moderní digitální technika.
Silné stránky
- • Laskavý a empatický přístup učitelek k dětem.
- • Příjemná a bezpečná atmosféra ve třídě.
- • Úzké propojení školy s místní komunitou a tradicemi.
Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti plní stejné úkoly bez ohledu na věk.
- • Škola nerespektuje individuální potřebu spánku u dětí.
- • Chybí moderní metody jako učení prožitkem nebo bádání.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67140.0 TavíkoviceZnojmo, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marie Francová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více