Základní škola a Mateřská škola Troskotovice
None, Troskotovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou logopedickou péči. Vedení školy se ale nedaří modernizovat výuku. Učení je spíše tradiční a hromadné. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Školka má krásné zahrady a moderní vybavení. Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují intenzivní logopedickou podporu.
- ✓ Pro rodiče hledající bezpečné a klidné rodinné prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka probíhá hromadně bez ohledu na potřeby jednotlivých dětí.
- ! Děti mají málo příležitostí k vlastnímu objevování a otázkám.
💪 Silné stránky
- • Velmi laskavý a respektující přístup k dětem.
- • Vynikající zázemí pro logopedii a speciální pedagogiku.
- • Krásné zahrady a moderní vybavení tříd pomůckami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečný prostor pro samostatnost a rozhodování dětí.
- • Přílišné zasahování do her dětí kvůli pevnému režimu.
- • Chybějící moderní trendy v pedagogickém vedení školky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času mají děti na nerušenou hru.
- → Zjistěte, jak učitelky přizpůsobují úkoly zájmům vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola podporuje samostatnost dětí při jídle.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky učí všechny děti stejně bez ohledu na věk. Nepřizpůsobují úkoly potřebám jednotlivců. Děti mají málo svobody při vlastním rozhodování. Často musí hru přerušit kvůli svačině nebo úklidu. Metody bohužel nepodporují dětskou zvídavost ani objevování. Jednotlivé aktivity na sebe nenavazují. Celý den je příliš řízený dospělými.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolený pedagogický styl nedostatečně podporoval diskusi, kladení otázek, potřebu zkoumat a objevovat."
„Nabídka činností během inspekčních hospitacích byla připravena pro všechny děti stejná bez respektu k osobním potřebám dětí."
Vedení školy
Vedení mateřské školy nemá jasný plán pro další rozvoj. Kontrola práce učitelek nefunguje dobře a chybí jí cíle. Učitelky nedostávají důležité informace o nových trendech ve výchově. Porady řeší hlavně provozní věci místo rozvoje dětí. Předškolní vzdělávání se od minulé kontroly nikam neposunulo. Vedení je nekoncepční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z výše uvedených skutečností vychází určitá nejednotnost a nekoncepčnost pedagogického vedení předškolního vzdělávání."
„Hospitační činnost provádí zástupkyně pro předškolní vzdělávání i ředitelka bez stanovení konkrétních cílů a srozumitelných výstupů"
Školní klima
Ve školce panuje velmi přátelská a klidná nálada. Učitelky se k dětem chovají s úctou a respektem. Děti se tu cítí bezpečně díky pravidelným rituálům. Vztahy mezi dětmi jsou příkladné a přátelské. Škola úspěšně chrání zdraví všech dětí. Prostředí je celkově harmonické a podporuje dobrou pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příznivou atmosféru podporoval v obou třídách mateřské školy uplatňovaný citlivý a respektující přístup učitelek."
„Pravidelným opakováním činností v režimu dne, zavedenými rituály a dodržováním pravidel soužití děti získávaly pocit bezpečí a jistoty."
Podpora žáků
Školka má vynikající tým odborníků pro pomoc dětem. Pomáhá logopedická asistentka i zkušená speciální pedagožka. Děti s obtížemi dostávají účinnou pomoc přímo ve třídě. Učitelky pečlivě sledují vývoj každého dítěte. Spolupráce s poradnou funguje velmi dobře. Rodiče jsou o všech pokrocích svých dětí pravidelně informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Složení odborného týmu je vzhledem k velikosti školy nadstandardní, disponuje i pozicí logopedické asistentky a speciální pedagožky"
„Logopedická asistentka vede logopedický kroužek, zajišťuje logopedickou prevenci v mateřské škole"
Zázemí a vybavení
Mateřská škola využívá dvě budovy a rozlehlé zahrady s herními i vzdělávacími prvky. Třídy jsou výborně vybaveny moderními didaktickými pomůckami a digitální technikou pro děti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108012140)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 86.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-01-15
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné prostředí a skvělou logopedickou péči. Vedení školy se ale nedaří modernizovat výuku. Učení je spíše tradiční a hromadné. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Ško...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-10-05
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Troskotovicích má dobře vybavenou zahradu a kvalitní stravování, ale potýká se s významnými problémy v pedagogické práci a řízení. Chybí individualizace, moderní metody a systematická...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
67178 TroskotoviceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více