Střední umělecká škola varhanářská
Žižkova, Krnov
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Kreativní studenty se zájmem o unikátní umělecká řemesla.
- ✓ Studenty, kteří hledají klidné a rodinné školní prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Teoretická výuka probíhá často formou dlouhých přednášek učitele.
- ! Škola v hodinách málo využívá moderní vzdělávací metody.
Kvalita školy
Malá umělecká škola s rodinnou atmosférou. Nabízí unikátní obory jako stavbu varhan. Studenti a učitelé mají k sobě blízko. Praxe v dílnách je výborná a tvůrčí. Teoretická výuka je však spíše tradiční. Učitelé zde sázejí na partnerský přístup a bezpečné prostředí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách pomáhají studentům se speciálními potřebami.
- → Ověřte si, jakou zpětnou vazbu studenti dostávají v teoretických předmětech.
- → Prohlédněte si dílny, kde probíhá velmi kvalitní praktická výuka.
Teoretické hodiny jsou hlavně o výkladu učitele. Studenti často jen sedí a poslouchají. Chybí jim také zpětná vazba o jejich pokroku. Naopak v dílnách je výuka skvělá. Tam studenti pracují samostatně a učitelé je povzbuzují. Praxe je tak silnou stránkou školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„V odborných předmětech se projevovalo vhodné propojení teorie s praxí, žáci měli možnost využívat své předchozí znalosti z reálného prostředí"
„Převažoval frontální způsob výuky, který v menší míře podporoval aktivitu jednotlivých žáků."
Vedení využívá toho, že je škola malá. Informace se mezi lidmi šíří rychle a přirozeně. Ředitel deleguje úkoly a plánuje další vzdělávání. Bohužel se ale málo zaměřuje na nové metody učení. Kontroluje práci učitelů, ale systém má mezery v dokumentaci a organizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přenos informací v rámci školy je vzhledem k její velikosti funkční včetně využívaného elektronického informačního systému."
„Zabývá se hospitační a kontrolní činností, ta však efektivně nepostihla všechny oblasti vzdělávání"
Studenti se cítí bezpečně. Malý počet lidí pomáhá tvořit rodinné vazby. Vedení má otevřené dveře pro každého. Učitelé se chovají ke studentům jako k partnerům. To vše buduje velmi přátelské a klidné prostředí pro tvorbu a rozvoj dovedností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované hodiny se vyznačovaly příjemnou a vstřícnou pracovní atmosférou, partnerský přístup pedagogů napomáhal rozvoji sociálních a komunikačních kompetencí žáků."
„Malý počet žáků umožňuje organizování akcí společných pro všechny, to napomáhá k vytváření neformálních vztahů"
Poradci ve škole fungují a pomáhají řešit problémy. Studenti s potížemi mají možnost doučování nebo konzultací. Ve třídách ale učitelé výuku moc nepřizpůsobují potřebám jednotlivců. Podpora studentů se speciálními potřebami tak přímo v hodinách není moc vidět.
Zobrazit citace ze zprávy
„V případě prospěchových problémů je žákům poskytována individuální podpora a nabízeny konzultace, případně doučování."
„Realizace těchto doporučení nebyla ve sledované výuce patrná."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajaté budově v Krnově. Má k dispozici běžné učebny, odborné dílny a relaxační místnost. Vybavení a stroje pro praktickou výuku vedení průběžně obnovuje.
Silné stránky
- • Výborné propojení teorie s praxí v odborných dílnách.
- • Přátelský a partnerský přístup učitelů ke všem studentům.
- • Bezpečné klima podpořené velmi malým počtem lidí ve škole.
Oblasti ke zlepšení
- • Teoretická výuka postrádá reflexi a hodnocení pokroku studentů.
- • Učitelé v hodinách dostatečně nezohledňují individuální potřeby studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Žižkova 572/379401.0 Krnov
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Ing. Radovan Vladík, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více