Základní škola AMOS, školská právnická osoba
Cihelní, Bruntál
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují individuální péči v malém kolektivu.
- ✓ Rodiny, které hledají školu se zaměřením na sport a angličtinu.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje přátelské prostředí a respektující přístup.
Na co si dát pozor
- ! Ředitel zastává příliš mnoho funkcí najednou, což může být náročné.
Kvalita školy
Tato analýza se týká základní školy. Malá škola s rodinnou atmosférou klade důraz na angličtinu a sport. Učitelé učí moderně a individuálně podporují každého žáka. Ve třídách vládne přátelská nálada a respekt. Škola úzce spolupracuje s rodiči na rozvoji dětí. Žáci se zde cítí bezpečně a učení je baví.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá metodu Helen Doron ve výuce.
- → Zjistěte, jaké konkrétní sportovní aktivity nabízí škola vašemu dítěti.
- → Ověřte si, jak škola učí žáky samostatně vyhledávat a třídit informace.
Učitelé učí moderně a žáky práce v hodinách viditelně baví. Často střídají různé činnosti, hry a digitální technologie. Každý žák dostává úkoly přímo na míru svým schopnostem. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci a od učitelů dostávají povzbudivou a rozvojovou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Aktivní zájem žáků o nové učivo byl podporován promyšleným a pestrým výběrem výukových metod a individuálním přístupem učitelů.“"
„„Jejich pokroky učitelky podporovaly průběžným hodnocením formativního charakteru, důraz byl kladen na pochvalu a ocenění momentálního výkonu.“"
Vedení má jasný plán a táhne s učiteli za jeden provaz. Pedagogové se navštěvují v hodinách a učí spolu v týmu. Ředitel dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Škola se díky tomu neustále zlepšuje a modernizuje. Celý tým úzce spolupracuje na rozvoji každého žáka.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Kolegové si vzájemně předávají poznatky o vzdělávání žáků, průběžně vyhodnocují pokrok nebo společně hledají příčiny neúspěchu.“"
„„Ke sdílení moderních metod a forem výuky účelně přispívají vzájemné hospitace i tandemová výuka.“"
Ve škole vládne velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci i dospělí se k sobě chovají s velkým respektem. Škola klade důraz na empatii a dobré vztahy mezi všemi. Rodiče jsou vítanými partnery a s učiteli úzce spolupracují na rozvoji a spokojenosti žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností byla přátelská atmosféra mezi vyučujícími a žáky.“"
„„Práce s žáky založená na empatickém přístupu, vstřícné komunikaci a vzájemném respektu účinně podporuje dobré vztahy.“"
Škola skvěle pečuje o žáky, kteří potřebují jakoukoli pomoc. Učitelé, asistenti a speciální pedagog spolu výborně spolupracují. Pomoc přichází okamžitě, jakmile se objeví nějaký problém. Žáci mají k dispozici doučování i individuální konzultace, které jim pomáhají v učení i osobním růstu.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Kvalitně propracovaný systém spolupráce pedagogů a asistentů pedagoga má pozitivní dopad na péči o žáky.“"
„„Pokud se při výuce vyskytly obtíže, věnovaly jim učitelky okamžitou pozornost a poskytly odpovídající pomoc.“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v pronajatých prostorách jiné školní budovy. Třídy jsou estetické a vybavené moderní technikou i internetem. Žáci využívají také tělocvičnu, zahradu a relaxační koutky v družině.
Silné stránky
- • Skutečně individuální přístup ke každému žákovi v malých třídách.
- • Vynikající spolupráce celého týmu učitelů a asistentů.
- • Přátelské a bezpečné klima založené na vzájemném respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci mají málo příležitostí k samostatné analýze a vyhledávání informací.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Cihelní 1620/679201.0 Bruntál
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Petr Novotný
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více