Mateřská škola Eliška, Opava
Elišky Krásnohorské, Opava
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola exceluje v péči o děti se speciálními potřebami. Poskytuje jim vysoce individualizovanou podporu, speciální terapie a mnoho vybavení. Vedení má funkční evaluaci a aktivně získává finance na rozvoj. Zlepšit je třeba metodickou podporu učitelů, aby se sjednotila kvalita výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se speciálními potřebami, které vyžadují komplexní terapeutickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí mít dítě v prostředí s aktivním a dobře vybaveným vedením.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zjistěte, jak škola řeší rozdíly v kvalitě výuky mezi třídami.
- ! Prověřte, jak intenzivně probíhá individuální práce s vaším dítětem.
💪 Silné stránky
- • Vysoce specializovaná a individualizovaná podpora pro děti s obtížemi.
- • Nadstandardní vybavení, zahrnující vodoléčbu, infrasaunu a rehabilitační pomůcky.
- • Aktivní získávání externích financí na projekty a rozvoj školy.
- • Účinná spolupráce s ortoptickou sestrou při podpoře zrakově postižených dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita výuky v jednotlivých třídách kvůli nedostatečné metodické podpoře.
- • Převažuje frontální výuka, která u dětí snižuje zájem o nabízené činnosti.
- • Přerušená spolupráce s klinickou logopedkou působící přímo v budově školy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola zajišťuje návaznou logopedickou péči v budově.
- → Ověřte si, že se vaše dítě bude účastnit zábavnějších, méně frontálních aktivit.
- → Využijte projektu Maxík pro hladký přechod vašeho dítěte do základní školy.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelky vysoce individualizují výuku pro děti se speciálními potřebami. Účinně využívají terapie a cvičení pro podporu zrakových a řečových dovedností. Některé třídy však stále příliš spoléhají na frontální výuku. To snižuje zájem dětí o nabízený program.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky zařazovaly do činností aktivity, které podporovaly akomodaci oční čočky při činnostech a sportovních aktivitách. Jedná se o účinnou podporu dětí."
„Při řízených činnostech však převládaly frontální aktivity, které snižovaly zájem dětí o nabízený program."
Vedení školy
Vedení efektivně řídí evaluaci a aktivně podporuje odbornost učitelů ve speciální pedagogice. Poskytují mentoring začínajícím učitelkám. Avšak zpráva upozorňuje, že chybí výraznější metodická podpora. To způsobuje rozdíly v kvalitě výuky mezi třídami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka se zástupkyní školy jsou zapojeny v Centru kolegiální podpory a spolupodílí se na dalším vzdělávání předškolních pedagogů."
„Evaluační systém vzdělávací práce byl nastaven efektivně jak na úrovni tříd, tak na úrovni školy."
Školní klima
Škola zajišťuje bezpečné prostředí, což potvrzuje velmi nízká míra úrazovosti. Ředitelka aktivně zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků. Tyto výsledky poté využívá pro zlepšení podmínek a spolupráce s partnery školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří bezpečné prostředí a odpovědně zajišťuje dohled nad dětmi... což se pozitivně odráží i ve velmi nízké míře úrazovosti."
„Ředitelka školy s výsledky anket a dotazníků pracuje a využívá je ke zlepšování podmínek i spolupráce s partnery."
Podpora žáků
Podpora dětí se speciálními potřebami je příkladná a tvoří jádro práce školy. Škola má propracovaný systém individuální a skupinové péče, včetně terapie a vodoléčby. Pro děti předškolního věku nabízí navíc cílený projekt Maxík na usnadnění přechodu do ZŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytvořila systém poskytování odborné, individuální i skupinové podpory jednotlivým dětem v každodenní spolupráci s rehabilitační a ortoptickou sestrou."
„Pro děti v poslední ročníku... pořádá škola projekt „Maxík“, který společně věnují přípravě na přechod do první třídy."
Zázemí a vybavení
Škola je velmi dobře vybavená rehabilitačními pomůckami. Má bezbariérový vstup, terapeutické místnosti, vodoléčbu, infrasaunu a keramickou dílnu. Zahrada je vhodně uzpůsobena pro pohyb dětí se speciálními potřebami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 108013383)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 46.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 47.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-05-28
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola exceluje v péči o děti se speciálními potřebami. Poskytuje jim vysoce individualizovanou podporu, speciální terapie a mnoho vybavení. Vedení má funkční evaluaci a aktivně získává f...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Eliška v Opavě poskytuje předškolní vzdělávání s důrazem na komplexní rozvoj dětí. Součástí její nabídky jsou i specializované služby jako oční ortoptika a rehabilitace, které podporují zdravý vývoj dětí. Škola je příspěvkovou organizací zřizovanou Moravskoslezským krajem.
Adresa
Elišky Krásnohorské 2543/874601 Opava
Moravskoslezský kraj