Základní škola a mateřská škola Kamenná
Kamenná
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje menší kolektiv a osobní přístup.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé zatím málo učí žáky hodnotit vlastní práci.
- ! Výuka je založena převážně na výkladu učitele.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Kamenná je malá rodinná škola s velmi přátelskou atmosférou. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Žáci i učitelé se k sobě chovají s velkým respektem. Výuka probíhá spíše klasicky a učitelé málo přizpůsobují úkoly jednotlivcům. Silnou stránkou je skvělá spolupráce s asistentkami. Škola je bezpečným místem pro učení.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé zadávají úkoly žákům s různým tempem.
- Zjistěte, jak často žáci dostávají slovní hodnocení místo známek.
- Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru při akci.
Učitelé se na hodiny dobře připravují a žáci pracují se zájmem. Ve třídách vládne vzájemná úcta. Výuka je ale převážně tradiční a založená na výkladu. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti. Škola málo využívá rozvojovou zpětnou vazbu a vzájemné hodnocení mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„V kvalitě výuky se výrazně projevovala funkční úroveň komunikace, byla patrná vzájemná tolerance a úcta mezi učiteli a žáky."
„Ve vyučovacích hodinách však nebyla vždy zřetelná diferenciace vzdělávacího obsahu zohledňující odlišné vzdělávací potřeby žáků."
Ředitelka je s učiteli v každodenním kontaktu a sdílejí vše důležité. Vedení se úspěšně stará o vybavení a zázemí školy. Zatím se ale nedaří zlepšit metody výuky a hodnocení. Učitelé se navzájem málo navštěvují v hodinách. Plány rozvoje učitelů nevycházejí z pozorování v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení školy je založeno na každodenním kontaktu se všemi zaměstnanci a sdílení celého pedagogického procesu."
„Ředitelce školy se však zatím nepodařilo eliminovat dílčí nedostatky ve výuce."
Ve škole panuje rodinná a přátelská atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s úctou a tolerancí. Díky preventivním aktivitám se zde téměř nevyskytuje nevhodné chování. Škola úzce spolupracuje s rodiči i obcí. Žáci se cítí bezpečně. Škola ale pravidelně nezjišťuje spokojenost žáků pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Specifická atmosféra školy rodinného typu významně přispívá k formování příznivého sociálního prostředí."
„V důsledku využívaných aktivit se problémové chování žáků vyskytovalo v minimální míře."
Škola využívá malé třídy k individuálnímu přístupu k žákům. Asistentky výborně spolupracují s učiteli přímo v hodinách. Tato spolupráce pomáhá žákům lépe zvládat náročné úkoly. Škola také sama vyhledává žáky, kteří potřebují pomoc. Slabinou zůstává přizpůsobení učiva každému žákovi na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu vyučovacího procesu pozitivně ovlivnilo využití benefitů jejich párové spolupráce."
„Asistentky pedagoga pomáhaly všem žákům se zvládnutím pro ně náročných dovedností."
Zázemí a vybavení
Budova školy je v dobrém stavu a interiér působí podnětně. Žáci mají k dispozici moderní učební pomůcky, tablety i interaktivní tabule. Pro výuku i odpočinek škola pravidelně využívá zahradu a okolní přírodu.
Silné stránky
- • Ve škole panují velmi dobré vztahy a vzájemný respekt.
- • Učitelé a asistentky tvoří v hodinách sehrané týmy.
- • Žáci mají k dispozici moderní pomůcky a techniku.
Oblasti ke zlepšení
- • Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez rozdílu.
- • Učitelé málo využívají rozvojové hodnocení a vzájemnou reflexi.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
78974.0 KamennáŠumperk, Olomoucký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Miroslava Schulzová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více