Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Nemile

Nemile

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
37 žáků Kapacita 74%

Inspekce (před 9 lety)

Na základě inspekce z roku 2017

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a rodinné prostředí malotřídní školy.
  • Pro děti vyžadující individuální pozornost a citlivý přístup učitelů.
  • Pro rodiče, kteří preferují výuku založenou na tvořivosti a spolupráci.

Na co si dát pozor

  • ! Družina nemá vlastní místnost, žáci zůstávají i odpoledne ve školních lavicích.
  • ! Škola končí 5. ročníkem, poté žáci přecházejí na větší školy v okolí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

ZŠ Nemile je přátelská malotřídka s rodinnou atmosférou. Učitelé zde uplatňují moderní metody a žáci se učí skrze tvořivé činnosti. Škola klade velký důraz na individuální přístup k nadaným i žákům s obtížemi. Vztahy mezi učiteli a žáky stojí na vzájemném respektu a důvěře.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak malotřídní systém pomáhá rozvíjet spolupráci mezi různě starými žáky.
  • Ověřte si, jaké kroužky a odpolední aktivity škola aktuálně dětem nabízí.
  • Zajímejte se o to, jak probíhá předmět Etická výchova v praxi.

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé v hodinách nikoho nenudí. Používají tvořivé úkoly a žáci často pracují v týmech. Hodně propojují učení s běžným životem. Žáci si sami zkoušejí hodnotit, co už umí a v čem se zlepšili. Každý žák může pracovat svým tempem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Sledovaná výuka v ZŠ se vyznačovala promyšlenou organizací a uplatňováním forem a metod práce podporujících zejména činnostní učení."

„V závěru vyučovacích hodin měli žáci dostatek prostoru k sebehodnocení, zpravidla nechybělo ani shrnutí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy skvěle podporuje rozvoj učitelů. Ti se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ve škole panuje pohoda a jasný řád. Ředitelka se aktivně stará o to, aby se všichni ve škole cítili dobře a stále se profesně zlepšovali.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima školy a vhodné podmínky pro rozvoj pedagogické spolupráce mezi vyučujícími."

„Pravidelně jsou také realizovány vzájemné hospitace vyučujících, které jsou využívány jako nástroj k předávání zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne rodinná atmosféra a vzájemná úcta. Místo trestů učitelé s žáky raději mluví a motivují je. Žáci se tu cítí bezpečně a nebojí se říct svůj názor. Vztahy s rodiči fungují na bázi důvěry a škola je otevřeným partnerem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání i související aktivity fungují na základě respektu a partnerství."

„Převaha osobního přístupu, pozitivní motivace a výchovného působení na žáky nad ukládáním kázeňských opatření."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům, kteří potřebují více času nebo jiný přístup. Zároveň ale dává těžší úkoly těm, kterým jde učení samo. Asistenti v hodinách skvěle spolupracují s učiteli. Nikdo nezůstává pozadu a každý žák dostane přesně takovou péči, jakou aktuálně potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školní systém práce se žáky se SVP je kvalitně nastaven a umožňuje rozvíjet jejich osobnost podle individuálních potřeb."

„Nadanější žáci měli možnost řešit i náročnější zadání. Podpora žákům se SVP byla poskytována i individuálním přístupem."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v zrekonstruované budově s moderním sociálním zařízením. Kmenové třídy jsou dostatečně vybaveny pomůckami i IT technikou. K dispozici je zahrada s herními prvky a blízký les. Chybí však samostatná herna pro školní družinu.

Silné stránky

  • Tvořivé a činnostní metody výuky s propojením na reálný život.
  • Rodinné prostředí založené na vzájemném respektu a partnerství.
  • Vynikající systém podpory pro nadané žáky i žáky s obtížemi.

Oblasti ke zlepšení

  • Chybí samostatné prostory pro školní družinu, využívají se kmenové třídy.

Unikátní vlastnosti

Výuka předmětu Etická výchova pro posílení dobrých vztahů. Důraz na environmentální aktivity a sepětí s okolní přírodou. Úzká spolupráce mezi pedagogy, kteří se navzájem inspirují v hodinách.
Škola využívá činnostní učení, tvořivé metody a vede žáky k sebehodnocení. Učitelé pracují jako průvodci, individualizují výuku a kladou důraz na rozvoj dovedností pro život. Výuka je založena na spolupráci a respektu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

78901.0 Nemile
Šumperk, Olomoucký kraj

Ředitel/ka

PaedDr. Pavlína Neuwirthová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více