Základní škola, Dačice, Neulingerova 108
Neulingerova, Dačice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci s různým stupněm mentálního postižení.
- ✓ Děti s autismem hledající klidné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující individuální přístup a respekt.
Na co si dát pozor
- ! Relaxační místnost Snoezelen škola využívá jen občas.
- ! Žáci mají málo příležitostí k pohybu v tělocvičně.
Kvalita školy
Analýza se týká základní školy. Škola vytváří velmi bezpečné a respektující prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Učitelé výborně zvládají výuku dětí různého věku v jedné třídě. Kladou důraz na praktické dovednosti a pohodu žáků. Rodiče oceňují dobrou komunikaci a zapojení do školních aktivit. Výuka je názorná a srozumitelná.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak často žáci využívají Snoezelen.
- → Zjistěte, jak často děti chodí do tělocvičny.
- → Prohlédněte si vlastnoručně vyrobené pomůcky učitelů.
Učitelé skvěle zvládají učit více ročníků najednou. Výuka je velmi názorná a propojená s běžným životem. Používají hodně pomůcek, se kterými děti mohou samy pracovat. Do hodin zařazují relaxaci pro lepší soustředění žáků. Rezervy jsou v malém využití skupinové práce a moderní techniky. Sebehodnocení dětí se objevuje jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„vyučující velmi dobře zvládali složitou organizaci vyučovacích hodin vzhledem k přítomnosti žáků více ročníků"
„Využíváním názorných didaktických pomůcek byl dán zřetel na maximální vizualizaci a manipulaci"
Vedení školy úspěšně buduje přátelské vztahy a týmovou spolupráci. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci na odloučené pracoviště. Podporuje vzdělávání učitelů, které se reálně projevuje ve výuce. Škola je aktivní v získávání peněz z projektů na moderní vybavení. Celkově škola pod tímto vedením vzkvétá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje partnerský styl řízení založený na intenzivní spolupráci s pedagogy a rozvoji pozitivních mezilidských vztahů."
„získané poznatky z četné účasti pedagogů na vzdělávacích akcích byly ve sledované výuce vhodně uplatňovány."
Klima školy je postavené na vzájemném respektu a bezpečí. Žáci znají pravidla a učitelé s nimi komunikují velmi citlivě. To zvyšuje chuť dětí se učit a jejich pohodu. Škola také velmi dobře spolupracuje s rodiči. Ti se aktivně zapojují do školních akcí a dění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektující komunikace podporuje psychickou pohodu žáků a zvyšuje motivaci k učení."
„Ve třídách jsou stanovena jasná, konkrétní a srozumitelná pravidla."
Škola má funkční systém podpory pro každého žáka. Učitelé vědí o potřebách dětí a pracují podle odborných doporučení. Používají motivační hodnocení, které žáky povzbuzuje. Pomáhají jim také s výběrem dalšího studia. Asistenti jsou do výuky zapojeni aktivně a smysluplně. Přístup k žákům je velmi individuální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální podpora žáků byla poskytována souběžně s využitím účinného motivačního hodnocení."
„efektivní pomoc spočívá ve včasném informování jednotlivých vyučujících o vzdělávacích potřebách žáků"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí na dvou pracovištích s odbornými učebnami a keramickou dílnou. Disponuje moderní technikou a speciální relaxační místností Snoezelen. Školní zahrada nabízí prostor pro učení i odpočinek žáků.
Silné stránky
- • Respektující komunikace učitelů posiluje pohodu žáků.
- • Učitelé skvěle zvládají výuku dětí různých ročníků.
- • Škola využívá funkční a srozumitelná pravidla.
- • Rodinná atmosféra a úzká spolupráce s rodiči.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola málo využívá tělocvičnu pro pohyb dětí.
- • Speciální relaxační místnosti slouží jen nárazově.
- • Děti málo spolupracují ve dvojicích či skupinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Neulingerova 10838001.0 Dačice
Jindřichův Hradec, Jihočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bronislava Kučerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více