Základní škola praktická
Jiráskova, Třeboň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé a asistentky spolupracují jako jeden tým. Výuka se soustředí na praktické dovednosti pro život. Žáci se ve škole cítí bezpečně. Mohou se také zapojovat do rozhodování o školním dění.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální tempo a speciální péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají bezpečné prostředí a praktickou výuku.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak škola komunikuje s dětmi, které nemluví.
- ! Ověřte si, zda učitelé dostávají od vedení srozumitelnou zpětnou vazbu.
💪 Silné stránky
- • Skvělá spolupráce učitelů a asistentek přímo v hodinách.
- • Důkladná příprava žáků na budoucí povolání a výběr učiliště.
- • Aktivní zapojování dětí do dění a rozhodování ve škole.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé občas nevyužívají správné metody pro speciální vzdělávání.
- • Chybí systém pro náhradní komunikaci u dětí s postižením.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ptejte se na způsoby náhradní komunikace.
- → Zjistěte, jak škola spolupracuje s učilišti v okolí.
- → Zeptejte se, jak asistentky pomáhají žákům přímo ve výuce.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé a asistentky spolupracují na jedničku. Výuku propojují s běžným životem žáků. Používají různé pomůcky pro rozvoj dětí. Škole se ale nedaří u všech žáků správně používat speciální metody. Chybí hlavně náhradní způsoby komunikace pro děti s těžším postižením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce mezi učiteli a asistentkami pedagoga byla v průběhu výuky příkladná"
„u některých žáků... byly shledány nedostatky v uplatňovaných speciálně pedagogických metodách."
Vedení školy
Ředitel má ve věcech jasno a pravidelně vše kontroluje. Dobře spolupracuje i s odloučeným pracovištěm. Chodí se dívat přímo do hodin na učitele i asistentky. Problémem je ale nejasná zpětná vazba. Učitelé se pak kvůli tomu v práci nezlepšují tak, jak by mohli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Činnosti jsou účelně plánovány a realizovány v souladu s danými záměry"
„Zpětná vazba pedagogům není dostatečně transparentní"
Školní klima
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci mají možnost mluvit do toho, co se ve škole děje. Tato aktivita jim pomáhá rozvíjet osobnost a předcházet problémům. Škola se také hodně prezentuje na veřejnosti. To žákům pomáhá cítit se lépe ve společnosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hojně byli zapojováni do rozhodování o věcech, které se jich týkají."
„Zapojování žáků do školních aktivit rozvíjí efektivně jejich osobnost a významně přispívá k prevenci"
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům najít budoucí uplatnění. Pořádá exkurze do učilišť a zve jejich zástupce přímo do školy. Individuální plány žáků učitelé pravidelně kontrolují a upravují. Důsledně se také řídí radami odborníků z poradenských center. Pomáhají tak dětem zvládat jejich obtíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Doporučení školských poradenských zařízení byla ve sledované výuce důsledně uplatňována."
„Škola organizuje exkurze do některých učilišť a seznamuje tak žáky s konkrétními podmínkami studia."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek kmenových i odborných učeben. Jsou vybaveny moderní počítačovou technikou a speciálními učebními pomůckami. Prostory školy jsou vyzdobeny pracemi žáků, což vytváří příjemné prostředí.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 108016871)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-02-11
Komplexní inspekce
Tato škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé a asistentky spolupracují jako jeden tým. Výuka se soustředí na praktické ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-11-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze základní škole. Škola nabízí bezpečné místo žákům se speciálními potřebami. Učitelé používají pestré metody a respektují rozdíly mezi dětmi. Výuka se hodně zaměřuje na pra...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-12-02
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy praktické. Škola postupně zavádí počítače do výuky různých předmětů. Žáci se učí pracovat s technikou hravou formou, což je velmi baví. Učitelé se dětem věnují individuá...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-10-01
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a čisté prostředí pro praktické učení. Vztahy mezi dospělými a žáky stojí na důvěře a respektu. Učitelé kladou velký důraz na využitelnost učiva v běžném životě. Přestože výuka p...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-03-05
Komplexní inspekce
Ve škole vládne klidná a přátelská nálada. Učitelé se k žákům chovají velmi hezky a s pochopením. Prostředí tříd je čisté a vybavené mnoha pomůckami. Výuka probíhá spíše klasicky. Škola skvěle pomáhá ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-01-18
Komplexní inspekce
Škola nabízí žákům bezpečné prostředí. Učitelé kladou důraz na individuální možnosti každého dítěte. Často využívají názorné pomůcky a učí žáky sebehodnocení. Velkou výhodou je psychologická poradna p...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola praktická v Třeboni se specializuje na vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně mentálního postižení a autismu, s důrazem na individuální přístup a rozvoj praktických dovedností. Nabízí moderně vybavené odborné učebny jako cvičnou kuchyni, dílny a počítačovou učebnu, a je plně bezbariérová. Součástí školy je i odloučené pracoviště v Rapšachu.
Adresa
Jiráskova 337901 Třeboň
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více