Základní škola a Mateřská škola Havířov-Šumbark Moravská
Moravská, Havířov
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci, kteří ocení klidné a předvídatelné školní prostředí.
- ✓ Rodiny hledající školu s respektujícím přístupem k žákům.
- ✓ Žáci se zájmem o cestování a mezinárodní spolupráci.
Na co si dát pozor
- ! Úrazovost v hodinách tělesné výchovy je nadprůměrně vysoká.
- ! Výuka probíhá hlavně formou výkladu s menším zapojením žáků.
Kvalita školy
Učitelé s žáky mluví s respektem a empatií. Panuje zde velmi příjemná atmosféra. Výuka probíhá spíše klasicky a vede ji učitel. Škola skvěle spolupracuje s asistenty při podpoře žáků. Žáci mají možnost účastnit se zajímavých zahraničních projektů. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jaké mezinárodní projekty škola právě nabízí.
- Zjistěte, jak „minimaturity“ v deváté třídě pomáhají žákům.
- Ověřte si, zda učitelé přizpůsobí tempo potřebám vašeho dítěte.
Učitelé výuku pečlivě připravují. Hodiny mají jasný řád a srozumitelný obsah. Převažuje ale situace, kdy učitel vysvětluje a žáci poslouchají. Žáci dostávají většinou stejně těžké úkoly. Chybí více prostoru, aby žáci sami hodnotili svůj pokrok.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání převládala frontální výuka s řízeným rozhovorem."
„Velmi zdařile byla do výuky zařazována práce s chybou."
Vedení sází na důvěru a dobrou komunikaci s učiteli. Mají jasný plán rozvoje a postupně zlepšují vybavení. Začínající učitelé dostávají potřebnou pomoc. Ředitelka sleduje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Vše funguje spolehlivě a v klidu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení je založen na průběžném pracovním kontaktu, konstruktivní komunikaci a vzájemné důvěře."
„Ředitelka průběžně vyhodnocuje stav materiálních podmínek pro vzdělávání, postupně dochází k jejich zlepšení."
Žáci se ve škole cítí bezpečně a vítaní. Učitelé se k nim chovají slušně a naslouchají jim. To vytváří skvělé prostředí pro učení. Školní parlament se aktivně zapojuje do života školy. Žáci se učí respektu i díky mezinárodním projektům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi pedagogy a žáky vytvářely motivační a přívětivé pracovní prostředí."
„Pedagogové komunikují se žáky zdvořilým a naslouchajícím způsobem, projevují respekt a empatii."
Škola výborně spolupracuje s asistenty přímo v hodinách. To pomáhá hlavně žákům, kteří potřebují individuální péči. Nabízejí doučování a konzultace při problémech s učením. Podporují také žáky ze znevýhodněného prostředí, například obědy zdarma. Systém pomoci je nastavený citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hodin se jednalo o zdařilou kooperaci učitele a asistenta, což zvyšovalo přínos výuky."
„Škola získává finanční podporu na úhradu úplaty za školní stravování pro strávníky ze sociálně znevýhodněného prostředí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou vybavené tablety a další digitální technikou. Škola má odborné učebny a prostory školní družiny s hernou. K dispozici jsou také venkovní hřiště a esteticky vyzdobené společné prostory.
Silné stránky
- • Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem.
- • Škola úspěšně získává peníze na doučování a projekty.
- • Výborná spolupráce asistentů a učitelů přímo při vyučování.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci jsou málo zapojeni do hodnocení vlastního pokroku.
- • Úkoly nejsou dostatečně přizpůsobeny různým schopnostem žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Moravská 497/2973601.0 Havířov
Karviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Marcela Sasynová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více